GISELLE VIVIAN ALVES DE OLIVEIRA - REVISÃO PARA VP

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REVISÃO DE QUÍMICA PARA VP
1. Ao examinar um fenômeno biológico, o cientista sugere uma explicação
para o seu mecanismo, baseando-se na causa e no efeito observados.
Esse procedimento:
(x ) Faz parte do método científico.
(x ) É denominado formulação de hipóteses.
( ) Deverá ser seguido de uma experimentação.
( ) Deve ser precedido por uma conclusão.
2. A partir das informações dadas, enumere as informações, em ordem
sequencial, de acordo com as etapas do método científico:
(4 ) Conclusões
(2 ) Possíveis respostas para a pergunta em questão (hipótese)
( 3) Etapa experimental
(1 ) Dúvida sobre determinado fenômeno da natureza
3. Quando procuramos respostas científicas para um determinado
fenômeno que ainda não foi estudado, qual o primeiro passo que
devemos tomar de acordo com o método científico?
a) Produzir hipóteses.
b) Criar uma teoria.
c) Fazer deduções.
d) Observar. CORRETA
e) Generalizar.
4. Quando fazemos afirmações prévias, as quais podem ser verdadeiras
ou não, para explicar um determinado fenômeno, estamos elaborando:
a) uma teoria.
b) uma hipótese. CORRETA
c) uma observação.
d) uma lei.
e) um modelo.
5. Marque as alternativas referentes a fenômenos químicos:
(x ) Produção de plásticos a partir do petróleo.
(x ) Fabricação de fios de cobre a partir de uma barra de cobre.
( ) Fabricação da coalhada a partir do leite.
( ) Desaparecimento do açúcar ou do sal de cozinha quando colocados
e agitados, em pequena quantidade, em determinado volume de água.
( ) Produção da gasolina a partir do petróleo.
(x ) Prego enferrujado.
(x ) Queima da gasolina.
(x ) Fotossíntese realizada pelas plantas.
( ) Decomposição da luz solar por um prisma
6. A elevação da temperatura de um sistema produz, geralmente,
alterações que podem ser interpretadas como sendo devidas a
processos físicos ou químicos.
Medicamentos, em especial na forma de soluções, devem ser mantidos
em recipientes fechados e protegidos do calor para que se evite:
I. a evaporação de um ou mais de seus componentes;
II. a decomposição e consequente diminuição da quantidade de
composto que constitui o princípio ativo;
III. a formação de compostos indesejáveis ou potencialmente prejudiciais
à saúde.
Cada um desses processos – I, II, III – corresponde a um tipo de
transformação classificada, respectivamente, como:
a) física, física e química
b) física, química e química CORRETA
c) química, física e física
d) química, física e química
e) química, química e física