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AO2_ Comunicação e Linguagem

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11/05/2021 AO2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47925 1/13
AO2
Entrega 14 mai em 23:59 Pontos 6 Perguntas 10
Disponível 10 mai em 0:00 - 14 mai em 23:59 5 dias Limite de tempo Nenhum
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 69 minutos 5,4 de 6
Pontuação deste teste: 5,4 de 6
Enviado 11 mai em 22:09
Esta tentativa levou 69 minutos.
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 1
Sabemos que a comunicação não acontece somente quando
utilizamos a oralidade ou a escrita. A comunicação é intrínseca a
própria vida e nos acompanha a todos os instantes. No ato da
comunicação existem alguns elementos importante, tais como:
emissor, mensagem, receptor, canal de comunicação (que é a
mensagem transmitida), conjunto de signos ou códigos para elaborar a
mensagem e por fim o contexto em que esta mensagem é construída. 
Ao elaborar uma mensagem com a preocupação de utilizar
adequadamente combinações de palavra, rimas com o objetivo de
chamar a atenção em relação a própria mensagem. O autor está
utilizando a função da linguagem:
 
I - Poética, utilizada por artistas com a finalidade de combinar
palavras, rimas, que são recursos que fazem parte de muitos poemas.
https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47925/history?version=1
11/05/2021 AO2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47925 2/13
II – Fática, utilizada em conversas informais. Seu objetivo é fazer com
que os participantes de uma situação comunicativa entrem em contato
e estabeleçam vínculos
III - Metalinguística, mensagem centrada em códigos, instruções, ou
seja, a linguagem é usada para falar da própria linguagem.
IV - Emotiva, mensagem que que identifica o próprio emissor como
seu fator central. É a expressão de pensamentos, sentimentos,
emoções, valores pessoais. Emprega-se a 1ª pessoa do discurso (eu,
mim, comigo, vivo, corro, amo).
V - Conotativa, quando utilizamos uma palavra com um sentido amplo
e criativo para expressar uma realidade. O emprego destas palavras é
no sentido figurado de valores afetivos. Exemplo: estou morrendo de
cansado. Significa que está muito cansando.
 A(s) afirmação(ões) que apresenta(m) a relação entre os textos
adequadamente é/são:
 IV e V, apenas 
 I; II e V, apenas 
 II, apenas. 
 III, apenas. 
 I; apenas Correto!Correto!
Somente a alternativa I está correta. A mensagem poética tem a 
preocupação de utilizar adequadamente combinações de palavra, 
rimas com o objetivo de chamar a atenção em relação a própria 
mensagem.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 2
Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I - Ao elaborar um trabalho para a faculdade, a estrutura geralmente
escolhida é a expositiva
11/05/2021 AO2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47925 3/13
PORQUE
II - Seu objetivo é informar o leitor sobre um conjunto de conceitos que
deseja apresentar, e não diretamente convencê-lo de algo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a proposição II
não é uma justificativa correta da asserção I.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a proposição II é
uma justificativa correta da asserção I.
Correto!Correto!
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a proposição II
é uma justificativa correta da asserção I.
Ao elaborar um trabalho acadêmico, o objetivo é expor
informações a respeito de um assunto e não de convencer,
obrigatoriamente, seu receptor.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição
verdadeira.
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma
proposição falsa.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
“É praticamente impossível fazer um trabalho acadêmico a partir do
nada. Na construção do conhecimento, o autor sempre necessita
11/05/2021 AO2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47925 4/13
consultar fontes para adquirir domínio dos fundamentos e principais
ideias relacionadas à área de estudo.”
Fonte: https://www.normastecnicas.com/abnt/trabalhos-
academicos/referencias/ Acesso em 14 jan. 2019.
Considerando o texto anterior e a escrita de trabalhos acadêmicos,
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - Indicar as referências bibliográficas em um texto é uma ótima
ferramenta de escrita.
PORQUE
II - A pesquisa de outras fontes demonstra que o autor buscou
diferentes ideias para construir seu ponto de vista.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
Correto!Correto!
A construção das nossas ideias decorre de ideias anteriores de 
outras pessoas, como a nossa família, amigos, textos que lemos 
durante a vida, vídeos que assistimos na internet, programas 
vistos na TV etc. Por isso, consultar e indicar fontes para elaborar 
um trabalho acadêmico é uma boa ferramenta de escrita, já que 
demonstra interesse e maturidade do autor em buscar diferentes 
pontos de vista além do seu.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
11/05/2021 AO2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47925 5/13
0,6 / 0,6 ptsPergunta 4
Quando nos comunicamos procuramos transmitir informações.
Dependendo do contexto, empregamos diferentes formas de utilização
da função da linguagem. Imaginamos uma pessoa, utilizando em seu
discurso o emprego efetivo da primeira pessoa, envolvendo
sentimentos pessoais para chamar a atenção sobre a situação
existencial em que se encontra, ele está se apropriando da função da
linguagem: 
 Emotiva Correto!Correto!
Parabéns. A função emotiva é aquela que identifica o próprio
emissor como seu fator central. É a expressão de
pensamentos, sentimentos, emoções, valores pessoais.
Emprega-se a 1ª pessoa do discurso (eu, mim, comigo, vivo,
corro, amo).
 Fática 
 Conativa 
 Referencial 
 Metalinguística 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 5
A imagem abaixo mostra pessoas com diferentes acessos à
informação. 
11/05/2021 AO2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47925 6/13
Fonte: https://doxaturismo.com/comunicacao/a-expansao-e-o-
poder-da-comunicacao-nas-midias-sociais/
(https://doxaturismo.com/comunicacao/a-expansao-e-o-poder-da-
comunicacao-nas-midias-sociais/)
Diante disso, podemos afirmar que:
 
O saber se comunicar depende única e exclusivamente do acesso à
informação, pois o ser humano possui conhecimento natural para
comunicação.
 
As tecnologias possibilitaram novas formas de comunicação e o acesso
à informação, porém ela será comunicação quando há interação e
sintonia com as pessoas.
Correto!Correto!
As tecnologias possibilitaram novas formas de comunicação e o 
acesso à informação, porém ela será comunicação quando há 
interação e sintonia com as pessoas.
 
A comunicação não é o diálogo entre as pessoas, pois a comunicação
humana também é uma relação de troca com mecanismos eletrônicos.
 
Comunicação e informação são coisas iguais, pois podemos ter muita
comunicação quando temos muita informação.
 
O excesso de informação em que estamos expostos viabiliza uma
excelente comunicação, pois temos uma quantidade de dados e não
qualidade.
https://doxaturismo.com/comunicacao/a-expansao-e-o-poder-da-comunicacao-nas-midias-sociais/
11/05/2021 AO2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/479257/13
0 / 0,6 ptsPergunta 6
Pedro recebeu orientações para apresentar um trabalho via
webconferência. Mesmo que não estivesse no mesmo espaço que
seus interlocutores, o garoto sabia que precisava se planejar. Para
ajudá-lo nessa tarefa, ele leu o nosso material sobre “Estratégias de
comunicação oral” e seguiu alguns passos:
1. Saiba com quem vai falar;
2. Saiba o que vai falar;
3. Faça um roteiro/ tenha uma sequência lógica;
4. Use recursos audiovisuais.
Podemos dizer que Pedro seguiu a sequência exata destes passos
quando:
I - Separou suas roupas de forma a evitar tons muito claros por conta
da luz e ensaiou sua postura diante da câmera. Quando chegou o dia,
teve o cuidado de testar os equipamentos audiovisuais antes da
apresentação.
II - Pensou em quem seria seu público e como deveria falar para ele.
Reuniu as informações que precisava, organizou-as numa sequência
lógica e distribuiu estes dados, de forma equilibrada, pelos recursos
audiovisuais.
III - Elaborou slides contendo imagens, gráficos e informações que o
apoiassem durante sua fala. Levantou informações sobre seus
interlocutores, para que pudesse adequar sua linguagem e recursos e
fez um roteiro do que deveria abordar.
É correto o que se afirma em:
 II e III 
 II esposta corretaesposta correta
 I 
 I, II e III ocê respondeuocê respondeu
11/05/2021 AO2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47925 8/13
Nenhumas dessas sequências representam os passos que Pedro
seguiu. A sequência apresentada na alternativa B é a correta.
Observe:
 
1. Saber com quem vai falar – “pensou em quem seria seu
público e como deveria falar para ele”.
 
2. Saber o que falar – “reuniu as informações que precisava”.
 
3. Fazer um roteiro/ sequência lógica – “organizou as
informações em uma sequência lógica”.
 
4 . Use recursos audiovisuais – “distribuiu estes dados, de forma
equilibrada, pelos recursos audiovisuais”.
 III 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 7
Analise as afirmativas abaixo
I -Tem como objetivo convencer ou persuadir os leitores em relação ao
conteúdo expresso implicitamente.
II - Os textos argumentativos são compostos por cinco elementos; são
eles: enredo, personagens, tempo, espaço e narrador
III - São gêneros textuais argumentativos: currículo, anúncio, romance
e dissertação.
IV -A estrutura básica de um texto argumentativo é composta por três
elementos: introdução, desenvolvimento e conclusão.
 
Quais das alternativas acima estão corretas em relação ao texto
argumentativo: 
11/05/2021 AO2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47925 9/13
 Apenas as proposições I e IV estão corretas; Correto!Correto!
Parabéns você acertou. As alternativas I e IV. São caraterísticas 
de um texto descritivo
 Apenas as proposições II e III estão corretas; 
 Somente as proposições I e II estão corretas; 
 A proposição I está incorreta; 
 As asserções I; II; III e IV 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 8
Imagine ler um texto sem sentido. Com certeza o leitor reproduz o final
da charge abaixo. “...me recuso a ler um texto sem sabor”
Fonte: http://172.16.32.32:15871/cgi-bin/blockpage.cgi?ws-session=1863828146 
(http://172.16.32.32:15871/cgi-bin/blockpage.cgi?ws-session=1863828146)
Analisando as informações à acima é correto no que se afirma: 
I – A coesão textual permite a conexão ou o encadeamento
adequando de ideias dentro de um texto fazendo com que tenha
sentido para o leitor
PORQUE
II – Nós nos comunicamos por meio de gêneros textuais o tempo
http://172.16.32.32:15871/cgi-bin/blockpage.cgi?ws-session=1863828146
11/05/2021 AO2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47925 10/13
todo. Os gêneros textuais são processos dinâmicos de comunicação.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas. 
É correto no que se afirma:
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
Correto!Correto!
As duas asserções são verdadeiras, porém a segunda não é uma 
justificativa ou um complemento da primeira. Na asserção I é 
uma afirmação sobre coesão textual e a segunda asserção 
disserta sobre gêneros textuais. São dois temas diferentes.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 9
Observe a explicação a seguir:
O resumo destaca as principais ideias de um texto; a resenha crítica
também, mas acrescenta uma análise sobre a obra.
De acordo com o texto, qual alternativa representa este pensamento?
11/05/2021 AO2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47925 11/13
 
Resumir é manifestar opinião sobre algo e resenhar é compreender a
ideia de um texto.
 
Resumir é otimizar o tempo da leitura e resenhar é produzir um texto
imparcial.
 
Resumir é compreender a ideia central de um texto e resenhar é
sintetizar suas informações.
 
Resumir é sublinhar as ideias de um texto e resenhar é ir contra a obra
original.
 
Resumir é sintetizar ideias e resenhar é falar sobre algo manifestando
uma opinião.
Correto!Correto!
O resumo preserva as ideias do texto, ou seja, deve ser neutro. 
Já a resenha considera a opinião do autor como parte do próprio 
do texto.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 10
Observe os textos (verbal e não verbal) a seguir:
TEXTO I
11/05/2021 AO2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47925 12/13
Fonte:
http://www.hortifruti.com.br/comunicacao/campanhas/hollywood/.
Acesso em 16 jan. 2019.
 
TEXTO II
Oração do internauta
Satélite nosso que estais no céu,
acelerado seja o vosso link,
venha a nós o vosso host,
seja feita vossa conexão,
assim em casa como no trabalho. 
O download nosso de cada dia nos dai hoje,
perdoai nosso tempo perdido no Chat,
assim como nós perdoamos os banners de nossos provedores. 
Não deixeis cair a conexão e livrai-nos do Spam. 
Amém!
 
Fonte: http://www.portaldohumor.com.br/cont/piadas/139/Oracao-do-
internauta.html. Acesso em: 16 jan. 2019.
 
Embora sejam textos diferentes, existe uma relação entre eles,
conforme as afirmações a seguir:
 
I – O diálogo entre os textos se estabelece porque ambos se remetem
a produções originais anteriores, mas criam um sentido de humor ao
retomá-las, ou seja, ambos são paródias.
II – A relação entre ambos ocorre porque é possível identificar que os
textos trabalham a intertextualidade ao retomarem outras referências,
característica da paráfrase.
III – Os textos possuem elementos intertextuais que se aproximam das
produções originais. Eles permitirem reconhecer estes traços e, por
isso, ambos são estilizações.
A(s) afirmação(ões) que apresenta(m) a relação entre os textos
adequadamente é/são:
11/05/2021 AO2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/13052/quizzes/47925 13/13
 
 I, apenas. Correto!Correto!
I, apenas.
Como característica da paródia, ambos os textos retomam
produções anteriores, mas para deformá-los, construindo outros
sentidos a partir das novas produções. A imagem é uma paródia
do filme “Edward, mãos de tesoura”, enquanto o texto retoma a
oração popular “Pai nosso”.
 I e II, apenas. 
 III, apenas. 
 II e III, apenas. 
 II, apenas. 
Pontuação do teste: 5,4 de 6

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