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O Planejamento como Instrumento Básico do Enfermeiro Discentes Charis Rachel Ae Young An Erica Larissa Pantoja Esther Pereira Abensur Isabelly de França Galvão Thayla G. Coelho Sampaio SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DE ENFERMAGEM I Docentes: Dra. Cássia Rozária l Msc. Flávia Roberta l Dra. Maria de Nazaré. Planejar é útil para evitar depender de improviso. Ao invés, ➔ Formula esquemas para alcançar objetivos. Introdução Avaliar o próprio desempenho ou da equipe de enfermagem O ENFERMEIRO QUE NÃO PLANEJA, NÃO TEM COMO: Obter parâmetros para avaliar resultados Ou seja, é impossibilitado de realizar uma ação competente plena. DESAFIOS: Grande demanda de soluções imediatas para crises diárias. ➔ Abandono da priorização do planejar ➔ Maior falta de conhecimento e experiência em planejar Direcionar esforços ao planejamento resulta na obtenção de experiência e possibilidade de prever intercorrências e suas demandas. CUSTO X BENEFÍCIO Conceituando Planejamento “Processo intelectual ➔ determina conscientemente um curso de ação, baseado em: objetivos fatos e estimativas submetidas à análise." - Wanda Horta ➔ Prescrever futuro ➔ Determinar objetivos ➔ Traçar programa de ação, com as melhores estratégias ➔ Reformular plano conforme sugestões (Experiências, fatos) PLANEJAR ENGLOBA ➔ É uma ferramenta que auxilia: Ações de enfermagem Especifica resultados Determina ações Avalia sucesso Resumindo, planejar: Para alcançar objetivos e obter maior desempenho e produtividade. Amplitude do Planejamento ESTRATÉGICO TÁTICO ORGANIZACIONAL Longo alcance Nível global, institucional Incerteza Maior tempo Eventos não previstos Flexíveis Amplo e abrangente Enf - Administrativa Médio alcance Nível intermediário Mais detalhado Enf - Adaptação do método assistencial em cada unidade de serviço. Curto alcance Operações atuais Grau de incerteza menor Menor abrangência Assistência individualizada Características do Planejamento Objetivo Passos interligados Unidade Continuidade Fases sequenciais Coerentes Ininterruptas Obedecer prioridade Evolução Ajustamento Ratificação ou redirecionamento Flexibilidade Clareza / Precisão Objetivos definidos claros Resultados esperados Métodos de avaliação Sem ambiguidade Exequibilidade Realista Recursos necessário Viabilidade técnica e econômica PASSOS PARA A GERAÇÃO DO PLANEJAMENTO 3 2 1 Levantamento de dados e conhecimento do sistema como um todo Estabelecimento de objetivos e seleção de recursos disponíveis Organização da implantação e execução do plano Alternativas de curso Histórico l Diagnóstico de Enfermagem "Roteiro sistematizado para obtenção de dados significativos do ser humano para o enfermeiro e torna possível a identificação dos seus problemas." -Wanda Horta 4 Avaliação e replanejamento Prescrição l Evolução de enfermagem Formativa l Sumativa Planejamento na Assistência de Enfermagem Nível Operacional Determinar ações de enfermagem, utilizando-se de um método de trabalho Visando Atender as necessidades do cliente Definição: Castilho e Gaidzinsky •Estabelecer os objetivos da assistência •Analisar possíveis consequências e optar entre alternativas •Determinar metas específicas •Desenvolver estratégias adequadas à execução da terapêutica esperada O PLANEJAMENTO IMPLICA: Planejamento na Assistência de Enfermagem Sistematização da assistência de Enfermagem Organiza o trabalho de enfermagem através da operalização de todas as fases da metodologia de planejamento. Negligência da sistematização da assistência de Enfermagem Desorganização e falta de confiança nas atividades de enfermagem. •Visão global das condições do paciente •Objetivos e estratégias de ação sejam centrados nas necessidades específicas de cada paciente e adaptados a recursos existentes •Acompanhamento da evolução do quadro do paciente A APLICAÇÃO DO PLANEJAMENTO PROPORCIONA: Planejamento na Assistência de Enfermagem Nível Tático Falhas na implementação do planejamento da assistência de enfermagem: •Falta de tempo •Medo de empregar terminologias incorretas •Falta de coragem diante da responsabilidade da tarefa O que fazer: •Treinar a equipe pra prestarem assistência de acordo com o que o método propõe •Reavaliar funções dos enfermeiros •Delegar tarefas burocráticas •Adaptar recursos materiais e ambientais Planejamento na Assistência de Enfermagem Nível Estratégico •Norteia a caracterização de recursos humanos e materiais •Facilita a avaliação da assistência prestada •Identificação de áreas que precisam de aprimoramento Planejamento curricular: Planejamento de ensino: Constitui-se da previsão global e sistemática da ação a ser desencadeada pela escola, em consonância com os objetivos educacionais e tendo como foco o aluno. Envolve: Planejamento curricular e planejamento de ensino. Indica a atividade direcional, metódica e sistematizada que será empreendida pelo professor junto aos alunos, em busca da aprendizagem. Planejamento no Ensino de Enfermagem Plano de curso: Plano de aula: Trabalho de previsão para as atividades de uma determinada disciplina. Sistematização das atividades que se desenvolvem no período de tempo em que o professor e aluno interagem, em ensino- aprendizagem. Responsabilidade do professor e responsabilidade do aluno. Planejamento no Ensino de Enfermagem Planejamento na Pesquisa em Enfermagem A pesquisa é uma atividade racional sistematizada e, portanto, exige que ações sejam planejadas. PROJETO = PLANO DE PESQUISA Clareza nas etapas e nos recursos. Não se desenvolve por acaso, se mão houver planejamento os resultados ficarão sujeitos apenas aos cálculos de probabilidade. O enfermeiro deve conhecer este instrumento utilizando-o com propriedade para atingir seus objetivos profissionais, obtendo, assim, um resultado final produtivo em sua atuação. OBRIGADA! Referências Bibliográficas CIANCIARULLO, TI. Instrumentos Básicos para o Cuidar: um Desafio para a Qualidade da Assistência. São Paulo: Atheneu, 1996. GAMA, Bernadete, As funções Administrativa e o Planejamento em Enfermagem. Faculdade de enfermagem - Departamento de Enfermagem Básica. UFJF, 2019.
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