ANÁLISE E PROJETO DE SOFTWARE

Prévia do material em texto

Painel / Meus cursos / SETU_10_0111_101700111-INT-A20211_2021-1 / CICLO 2 / AVALIAÇÃO 2ª VA
Questão 1
Completo
Vale 0,50
ponto(s).
Questão 2
Completo
Vale 0,50
ponto(s).
Iniciado em terça, 11 Mai 2021, 20:42
Estado Finalizada
Concluída em terça, 11 Mai 2021, 21:13
Tempo
empregado
30 minutos 30 segundos
(Instituto AOCP, 2019) Considerando a seguinte figura, analise as assertivas e assinale a alternativa que
aponta a(s) correta(s).
I. A figura apresenta uma herança entre duas classes. 
II. A figura apresenta os atributos e métodos das classes envolvidas. 
III. O método calcularValor() só pode ser acessado pela sua classe.
Escolha uma:
a. Apenas I.
b. Apenas II.
c. Apenas II e III.
d. Apenas III.
e. Apenas I e II.
(COSEAC, 2017) Na coluna I estão dispostos alguns conceitos relacionados aos diagramas utilizados na UML
2.0. Estabeleça a correta correspondência com suas definições ou aplicações, conforme apresentado na
coluna II. 
Coluna I 
1 Diagrama de casos de uso 
2 Diagrama de implantação 
3 Diagrama de pacotes 
4 Diagrama de tempo 
5 Diagrama de atividade
Coluna II 
( ) determina as necessidades de hardware do sistema. 
( ) representa os subsistemas ou submódulos englobados por um sistema de forma a determinar as partes que
o compõem. 
( ) descreve a mudança de estado de um objeto. 
( ) auxilia no levantamento e análise de requisitos. 
( ) baseia-se em redes de Petri. 
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Escolha uma:
a. 2, 3, 4, 5 e 1.
b. 3, 2, 5, 4 e 1.
c. 3, 2, 4, 1 e 5.
d. 5, 2, 3, 1 e 4.
e. 2, 3, 4, 1 e 5.
https://avagraduacao.unievangelica.edu.br/disciplinasonline/my/
https://avagraduacao.unievangelica.edu.br/disciplinasonline/course/view.php?id=4653
https://avagraduacao.unievangelica.edu.br/disciplinasonline/course/view.php?id=4653&section=4
https://avagraduacao.unievangelica.edu.br/disciplinasonline/mod/quiz/view.php?id=492798
Questão 3
Completo
Vale 0,50
ponto(s).
Questão 4
Completo
Vale 0,50
ponto(s).
Questão 5
Completo
Vale 0,50
ponto(s).
Questão 6
Completo
Vale 0,50
ponto(s).
(ESAF, 2008) Diagramas de pacotes UML são usados para ilustrar a arquitetura lógica de um sistema. Assinale
a opção correta a respeito da aplicação de diagramas de pacotes UML
Escolha uma:
a. A dependência (acoplamento) entre pacotes é representada por uma Associação.
b. Camadas de Interface de Usuário-UI não podem ser modeladas como pacotes.
c. Na UML, as associações são definidas como “o relacionamento semântico entre dois pacotes”.
d. Não permitem agrupar classes, outros pacotes e casos de uso.
e. Representam as camadas, subsistemas e pacotes (no significado Java).
(SAGAH,2020) Assinale a alternativa que melhor define o elemento interface no contexto de diagrama de
componentes.
Escolha uma:
a. Interfaces são especialmente inúteis para sistemas orientados a objetos, porque a funcionalidade
nesses sistemas geralmente é distribuída em muitas classes diferentes.
b. Interface é o elemento do modelo que servem para definir conjuntos de operações que outros
elementos do modelo, como por exemplo, classes ou componentes devem implementar.
c. Interfaces auxiliam no processo de engenharia reversa, por meio da organização dos módulos do
sistema e seus relacionamentos.
d. Interfaces são criadas e destruídas de acordo com o seu container.
e. Interface indica o que um componente herda de outro componente, são partes internas de um
componente.
(SAGAH,2020) Assinale a alternativa que apresenta os elementos de um diagrama de componente.
Escolha uma:
a. Design, banco de dados, pacotes, artefatos, interfaces, relacionamentos em diagramas de
componentes.
b. Interfaces, sistema, componentes, relacionamentos em diagramas de componentes.
c. Componentes, instâncias de componentes, pacotes, artefatos, interfaces, relacionamentos em
diagramas de componentes.
d. Componentes, instâncias de componentes, mensagens, interfaces, relacionamentos em diagramas de
componentes.
e. Pacotes, instâncias de componentes, componentes, relacionamentos em diagramas de componentes.
Em relação à UML 2.0, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) No diagrama de classes, os atributos são precedidos por símbolos que definem a sua visibilidade +, -, # e $. 
( ) Conceitualmente, diagramas de estrutura composta relacionam diagrama de classe com o de
componente. 
( ) Diagrama de pacote e de Objeto são exemplos de diagramas comportamentais. 
( ) Diagrama de sequência é um tipo de diagrama de interação que enfatiza o tipo e a ordem das
mensagens passadas entre os elementos durante a execução. 
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Escolha uma:
a. V-V-V-F.
b. V-V-F-V.
c. F-V-V-V.
d. F-V-F-V.
e. F-F-V-F.
Questão 7
Completo
Vale 0,50
ponto(s).
Questão 8
Completo
Vale 0,50
ponto(s).
Questão 9
Completo
Vale 0,50
ponto(s).
(Adaptado de IADES, 2010) Em relação à análise e projetos orientados ao objeto, podemos estruturar um
projeto considerando várias dimensões que envolvem várias fases. No caso da dimensão tempo, as fases
poderiam ser: iniciação, elaboração, construção e transição. Considerando a dimensão componente, temos
a realização de atividades ao longo das fases do processo de desenvolvimento, tais como: análise de
requisitos, análise, projeto, implementação e teste. Assinale a alternativa que não indica diagrama
relacionado à Análise de Requisitos.
Escolha uma:
a. Diagrama de implementação.
b. Diagrama de componentes.
c. Diagrama de casos de uso.
d. Diagrama de colaboração.
e. Diagrama de sequência.
(FCC, 2018) Para representar e descrever os atributos referentes aos diferentes tipos que hipoteticamente
podem ser designados, de modo simultâneo, a um funcionário da SEGEP como, por exemplo, funcionário é
instrutor interno, é partícipe da brigada de incêndio e é colaborador do blog da intranet, um Programador
elaborou, corretamente, um Diagrama de:
Escolha uma:
a. Estados, colocando os atributos comuns na Máquina de Estados Principal e os específicos de cada tipo
em Máquinas de Estado distintas.
b. Sequência, colocando os atributos comuns nos Objetos chamadores e os específicos de cada tipo nos
Objetos requisitados.
c. Atividades, colocando os atributos comuns no nível de Processo e os específicos de cada tipo em
atividades no nível de fluxo do Processo.
d. Deployment, compartilhando uma única interface entre objetos contendo os atributos comuns e
diversas interfaces compartilhando os objetos contendo os atributos específicos de cada tipo.
e. Classes, colocando os atributos comuns em uma Superclasse e os específicos de cada tipo em
Subclasses distintas.
(Adaptado de IDECAM,2016) Sobre os diagramas da UML 2.0 (Unified Modeling Language), analise as
afirmativas a seguir. 
I. O diagrama de sequências é um diagrama estrutural que mostra uma interação, dando ênfase à
ordenação sequencial das mensagens. 
II. O diagrama de componentes é um diagrama comportamental que mostra as interfaces externas, incluindo
portas e a composição interna de um componente. 
III. O diagrama de pacotes é um diagrama estrutural que mostra a organização do modelo em pacotes. 
IV. O diagrama de atividades é um diagrama comportamental que mostra um processo computacional,
dando ênfase ao fluxo de uma atividade para outra. 
V. Os tipos de diagramas híbridos não são permitidos; há a separação estrita entre elementos do modelo. 
Estão corretas apenas as afirmativas
Escolha uma:
a. I, III e V.
b. II e III.
c. I e II.
d. III e V
e. III e IV.
Resumo de retenção de dados
Obter o aplicativo para dispositivos móveis
Questão 10
Completo
Vale 0,50
ponto(s).
(Instituto AOCP, 2019) Existe na UML uma forma de classificar elementos de um modelo, como classes ou
atributos, concebendo um significado especializado de um elemento que pode, por exemplo, ser tratado
mais especificamente na geração de código. Assinale a alternativa que apresenta corretamente essa forma
de classificação.
Escolha uma:
a. Atributo.
b. Método.
c. Diagrama de sequência.d. Esteriótipo.
e. Caso de uso.
◄ Aula 01 - Envio Tarefa - Resumo 
Crítico
Seguir para...
Aula 11 - Slides - D. Sequência, D. 
Comunicação ►
https://avagraduacao.unievangelica.edu.br/disciplinasonline/admin/tool/dataprivacy/summary.php
https://download.moodle.org/mobile?version=2019052003.02&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile
https://avagraduacao.unievangelica.edu.br/disciplinasonline/mod/assign/view.php?id=528856&forceview=1
https://avagraduacao.unievangelica.edu.br/disciplinasonline/mod/resource/view.php?id=615534&forceview=1