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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATIVIDADE FORMATIVA II ORIENTAÇÃO: escolher uma história que trate das diferenças culturais e escrever um relatório de, no máximo, 20 linhas sobre como você apresentaria essa história a uma turma do ensino fundamental. NOME: Camila Soares Barbosa REDAÇÃO Para esta atividade, escolhi o livro Minha Família é Colorida, de Georgina Martins. A história fala de Ângelo, um menino que percebe as diferenças entre os membros de sua família e, curioso, pergunta a mãe o porquê de ser assim. A mãe vê ali uma oportunidade de conversar sobre as origens dos antepassados do menino. Ao contar essa história para uma turma de ensino fundamental, eu usaria o livro em formato de PDF em um retroprojetor, a fim de explorar as riquíssimas ilustrações contidas no livro que destacam a diversidade de cor na família do menino. Para fortalecer o respeito às diferenças, usaria três estratégias. Primeiro, montaria um mural com a árvore genealógica de cada um dos alunos com fotos, se possível, destacando os lugares de onde vieram seus pais, avós e bisavós. A ideia é mostrar que todos tem mais em comum do que imaginam. Depois, montaria um mapa do mundo com recortes dos povos das diferentes nações e usaria esse mapa para trabalhar a influência cultural que diferentes povos exerceram na formação do Brasil. Por último, faria um trabalho de pesquisa sobre os brinquedos e brincadeiras das crianças de diversas partes do mundo e confeccionaria alguns desses brinquedos para exposição. Ao fim dessas atividades, espera-se que os alunos tenham compreendido a diversidade de culturas e etnias ao redor do mundo e, principalmente, a necessidade de mostrar respeito a cada uma delas. REFERÊNCIAS MARTINS, Georgina. Minha família é colorida. São Paulo: Comboio de Corda, 2011.
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