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Escola Emília de Oliveira Neves
Disciplina: Ciências
Professora: Bruna Danielly A. A. Moreira
Turma: 7º ano
Turno: Manhã
Data: 04/05/2021
PLANO DE AULA
1. Tema:
Célula
2. Objetivo Geral:
Despertar a percepção dos alunos a respeito das células, partindo da história de sua descoberta, apresentando o conceito, os tipos celulares e as estruturas nela presentes, relacionando com a sua importância para a vida.
3. Objetivos específicos:
a. Descrever a história da descoberta das células.
b. Apresentar o conceito de célula.
c. Relacionar os organismos de acordo com a quantidade de células que possuem.
d. Distinguir as células procariontes das eucariontes.
e. Identificar as estruturas que formam as células e suas funções.
f. Demonstrar a importância da célula para o funcionamento dos organismos.
4. Conteúdo programático
a. Descoberta das células
b. Célula como unidade da vida
c. Estruturas celulares
d. Tipos celulares
5. Metodologia
5.1 Estratégias de ensino
Utilização de plataformas digitais (Google Meet, Jamboard)
5.2 Recursos técnico pedagógicos
Aula expositiva e dialogada com apresentação de slides.
6. Avaliação
a. Construção, em grupo, de modelo pedagógico de células procarióticas e eucarióticas a partir de materiais recicláveis.
b. Aplicação de questionário referente ao conteúdo da aula.
7. Referências
APRILE, Mariana. Células – Conheça a história de sua descoberta e entenda sua estrutura. Disponível em: <https://educacao.uol.com.br/disciplinas/ciencias/celulas-conheca-a-historia-de-sua-descoberta-e-entenda-sua-estrutura.htm>. Acesso em: 27 abr. 2021.
PROJETO ARARIBÁ MAIS: Ciências: manual do professor. 1. ed. São Paulo: Ed. Moderna, 2018.
Células
Em 1665, o pesquisador Robert Hooke teve a curiosidade de observar pequenos fragmentos de uma cortiça. A partir dessa observação, ele detectou minúsculas estruturas parecidas com favos de mel. Para ele, lembravam câmaras ou compartimentos, por isso, denominou-as como células, que significa “pequenas câmaras”.
Com o avanço das tecnologias, foi possível descobrir que todos os seres vivos são compostos por células, que são a estrutura fundamental da vida. Assim como os organismos, uma célula apresenta metabolismo, potencial de reprodução e interação com o ambiente.
Unidade da vida
No nosso planeta, existem variadas formas de vida, desde seres microscópicos, como as bactérias, até seres muito grandes, como as árvores e os animais. Todos estes seres, do menor ao maior, são constituídos por células. Alguns organismos podem apresentar apenas uma única célula, sendo chamados de unicelulares. Outros podem apresentar duas ou até mesmo trilhões delas, sendo chamados de seres pluricelulares. Sendo assim, podemos considerar a célula como a unidade estrutural da vida, já que faz parte da composição dos corpos dos seres vivos; e como a unidade funcional da vida, já que ela é a menor estrutura que desempenha as funções características dos seres vivos.
Estruturas celulares
As células podem ser compostas por diferentes tipos de estruturas, dependendo de seu tipo. Elas são delimitadas pela membrana plasmática, que, além de envolvê-las, realizam trocas de substâncias entre elas e o meio externo. Dentro dessa membrana existe um fluido chamado citoplasma, onde estão mergulhadas as organelas. Todas as células apresentam o material genético, que comanda a célula e são responsáveis pelas características de cada ser vivo. Em alguns organismos, esse material se encontra envolto por duas membranas, formando o núcleo. As organelas presentes no citoplasma são os lisossomos, que realizam a digestão de diversas substâncias; os centríolos, que atuam na divisão celular quando as células se reproduzem; os ribossomos, que participam da produção de proteínas das células; as mitocôndrias, que produzem energia para a célula através da respiração celular; o retículo endoplasmático, que realizam a produção de diversas substâncias; e o complexo golgiense, que é responsável pelo armazenamento e transporte das diversas substâncias pela célula. Em determinados organismos, podem existir ainda uma parede rígida ao redor da membrana plasmática, que serve para proteção da célula: a parede celular, que pode estar presente em algas, bactérias, fungos e plantas. E os organismos fotossintetizantes ainda apresentam cloroplastos, que contêm a clorofila fundamental para o processo de fotossíntese.
Tipos de células
Existem dois tipos básicos de células: procariontes e eucariontes. Apesar de serem diferentes, apresentam algumas características em comum: todas as células apresentam membrana plasmática, citoplasma, ribossomos e material genético. As células procariontes apresentam o material genético disperso no citoplasma, enquanto as células eucariontes apresentam uma membrana envolvendo esse material. Essa é a maior diferença entre esses dois tipos celulares.
ATIVIDADE
1. Utilizando um microscópio, Robert Hooke conseguiu observar fatias de uma cortiça e fez uma descoberta fantástica: estruturas que denominou de células. Qual a importância dessas estruturas?
2. Em uma de suas aulas de ciências, a professora mostrou a figura de uma estrutura e disse que sua principal função era produzir energia para a célula. De que estrutura a professora estava mostrando na figura? Através de que processo é possível essa estrutura produzir energia para a célula?
3. Em um laboratório, um pesquisador observou células ao microscópio. Elas apresentavam uma estrutura rígida ao redor da membrana plasmática e um núcleo em seu interior. Essas células poderiam ser bactérias? Por quê?
4. Leia a tirinha abaixo e responda as perguntas.
Por que o DNA é considerado, na tirinha, uma “lista de tarefas”? Nas células eucariontes, onde fica localizado o material genético?