ATIVIDADE PRÁTICA 01 - STOKES (1)

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Araraquara 
2021 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LUIZ SERGIO DE MARCHI JUNIOR 
PAULO RICARDO BARSAGLINI 
RONI LUCIANO PAULINO DORCE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ENGENHARIA MECÂNICA 
 
VISCOSIDADE DE STOKES: 
Método de Stokes. 
 
Araraquara 
2021 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VISCOSIDADE DE STOKES: 
Método de Stokes. 
 
Trabalho de Atividade Prática em Grupo apresentado 
como requisito parcial para a obtenção de média 
semestral na disciplina de Fenômenos de Transporte
para a Faculdade Anhanguera Educacional. 
 
Orientador: Profº Paulo Henrique Calvo. 
LUIZ SERGIO DE MARCHI JUNIOR 
PAULO RICARDO BARSAGLINI 
RONI LUCIANO PAULINO DORCE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 3 
2 OBJETIVO DA ATIVIDADE PROPOSTA ............................................................. 4 
3 METODOLOGIA APLICADA ................................................................................ 5 
4 EXPERIMENTO NO SIMULADOR ...................................................................... 6 
5 RESULTADOS OBTIDOS – ROTEIRO DE CÁLCULO ........................................ 7 
CONCLUSÃO ............................................................................................................ 16 
REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 17 
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1 INTRODUÇÃO 
A proposta da atividade pratica 01 fornece ao acadêmico, condições 
para se calcular o coeficiente de viscosidade a partir do Método de Stokes. Assim, 
ao final dessa atividade prática será possível, diferenciar e encontrar a viscosidade 
dinâmica e a viscosidade cinemática de diferentes fluidos, determinar a velocidade 
terminal das esferas em queda livre nos fluidos, identificar as forças que atuam 
sobre um corpo em queda livre que se encontra imerso em um fluido e analisar um 
determinado sistema e identificar se a lei de Stokes pode ser utilizada para estimar a 
viscosidade do fluido. 
 
 
 
 
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2 OBJETIVO DA ATIVIDADE PROPOSTA 
O aluno sera capaz de compreender os conceitos relacionados ao 
cálculo do coeficiente de viscosidade a partir do Método de Stokes através de um 
ensaio de viscosidade virtual, com a utilização de esferas com diâmetros diferentes e 
fluidos distintos no viscosímetro. 
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3 METODOLOGIA APLICADA 
A atividade prática será dividida em duas etapas: inicialmente em 
relembrar os conceitos importantes para a realização da atividade e, em seguida, na 
segunda etapa, a realização do experimento de ensaio de viscosidade, utilizando o 
simulador, seguindo o roteiro. 
Ao término do experimento, em resultados obtidos, serão 
apresentados todo o roteiro de cálculo como resposta uma síntese dos resultados. 
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4 EXPERIMENTO NO SIMULADOR 
Nesta etapa, será realizado e experimento para o cálculo da 
viscosidade com cada fluido: água, óleo e glicerina. Para as esferas com diâmetros 
de: 5mm, 6mm, 8mm e 10mm. 
Na figura 1, é possível visualizar o simulador utilizado. 
 
Figura 1: Simulador para o viscosímetro de Stokes. 
 
Fonte: Unidade de Aprendizado (virtuaslab.net). Acesso em: 18 abr. 2021. 
 
 
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5 RESULTADOS OBTIDOS – ROTEIRO DE CÁLCULO 
 
 
 
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Na tabela 1 a seguir, é mostrada a síntese de todos os resultados 
dos cálculos encontrados para todas as esferas, fluidos e viscosidades. 
 
DIÂMETRO DA ESFERA [mm] FLUÍDO NO VISCOSIMETRO VISCOSIDADE CALCULADA [m²/s] 
5 
ÁGUA 
0,00008016 
6 0,00014028 
8 0,00026025 
10 0,00024048 
5 
GLICERINA 
0,0006480 
6 0,00079687 
8 0,00007138 
10 0,0002524 
5 
ÓLEO 
0,00017957 
6 0,00022446 
8 0,00029180 
10 0,00028377 
Tabela 1: Resultados de todas as viscosidades. 
Fonte: O Autor (2021). 
 
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CONCLUSÃO 
Através da prática do experimento, foram de fato visíveis as 
diferenças de viscosidade conforme se trocava a esfera de aço, ou na troca do 
viscosímetro com fluido diferente, ou seja, a medida que aumentava o diâmetro da 
esfera se percebia uma resistência maior no fluido e consequentemente se obtinha 
uma viscosidade proporcional. 
Ficou bem claro que a água é o fluido menos viscoso, ao passo que, 
a glicerina o de maior viscosidade. Contudo, a prática foi de extrema importância 
para o acadêmico assimilar os conceitos teórico para o cálculo da viscosidade. 
Em consenso do grupo, foi observado que a prática propiciada em 
laboratório virtual, não deprecia a qualidade dos resultados em comparação com o 
laboratório presencial. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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REFERÊNCIAS 
VIRTUASLAB. Laboratório Virtual da Viscosidade de Stokes para a Disciplina 
Fenômenos de Transporte. Disponível em: Unidade de Aprendizado 
(virtuaslab.net). Acesso em: 18 abr. 2021. 
SIMÕES, Roberto Marc Intyer. Livro Texto da Disciplina Fenômenos de 
Transporte. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017. 
VIDEO Aula. 1ª Aula Prática da Disciplina Fenômenos de Transporte. Disponível 
em: https://mdstrm.com/embed/5ea4623731bcd308e8af69da. Acesso em: 18 abr. 
2021.