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cadêmico: Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08) Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:668670) ( peso.:1,50) Prova: 31854767 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Leia a tirinha a seguir, de Overman, um super-herói criado por Laerte que enfrenta vilões com poderes inusitados em São Paulo. Acerca das línguas falada e escrita, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É possível identificar na tirinha elementos pertencentes à língua falada, tais como a informalidade das expressões e a espontaneidade vocabular. ( ) O uso da contração "mó" em vez de "maior" e a palavra "ein", é uma interjeição utilizada exclusivamente na língua falada confirmam a tentativa de sua reprodução escrita. ( ) Na reprodução escrita da língua falada pelas personagens, o autor se preocupou com a transcrição fidedigna das expressões utilizadas, para tanto empregou a variedade padrão da língua. ( ) No último quadro, a fala "mó vício, ein, tio?" apresenta marcas da linguagem falada que revelam a grau de parentesco do menino com o herói e seu nível cultural. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE DA IMAGEM: http://www2.uol.com.br/laerte/tiras>. Acesso em: 6 maio 2018. a) V - F - F - V. b) F - F - F - V. c) V - V - F - F. d) F - V - V - V. 2. Utilizamos em nosso cotidiano várias formas de comunicação que precisam se adequar ao contexto social em que estamos inseridos. Uma comunicação eficaz permite resultados produtivos que minimizam as falhas e favorecem o alcance dos propósitos. Para tanto, existem vários tipos de comunicação. Sobre os tipos de comunicação, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Comunicação formal. II- Comunicação informal. III- Comunicação unilateral. IV- Comunicação bilateral. ( ) O receptor é passivo. Pertencem a este grupo os locutores de uma rádio, de televisão, cartazes com mensagens publicitárias. ( ) A comunicação é desenvolvida sem formalidades e fora dos canais de comunicação regulamentados por uma instituição. ( ) A reciprocidade entre emissor e receptor é fator fundamental permitindo que se estabeleça uma troca de papéis. ( ) As vias de diálogos regulamentadas por uma instituição exigem uma transmissão oficial, geralmente feita por escrito. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - I - IV - III. b) I - IV - III - II. c) III - II - IV - I. d) I - II - III - IV. 3. As funções da linguagem constituem um conjunto de intenções comunicativas produzidas nos enunciados da língua. Cada função tem um objetivo distinto considerando-se os elementos da comunicação enfatizados e os objetivos propostos. Sobre as funções da linguagem, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Função referencial. II- Função conativa. III- Função fática. IV- Função emotiva. ( ) A ênfase está no funcionamento do canal de comunicação e tem como objetivo estabelecer ou manter a comunicação. ( ) O objetivo da mensagem é a expressão das emoções, atitudes, estado de espírito do emissor. ( ) Apresenta linguagem direta e tem como objetivo transmitir informação sobre a realidade. ( ) O objetivo da mensagem é persuadir o receptor, influenciando seu comportamento, como nas propagandas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - III - II - IV. b) I - IV - III - II. c) II - III - I - IV. d) III - IV - I - II. 4. Na publicidade institucional, a linguagem é marcada pelo uso frequente de recursos estilísticos e expressivos, além de recursos visuais que pretendem chamar a atenção do leitor, sensibilizando-o sobre determinados aspectos da vida em sociedade. Numa campanha institucional, os elementos verbais e não verbais contribuem para que a argumentação seja reforçada. Leia o cartaz de divulgação da Campanha Nacional de Incentivo à doação de órgãos, de 2009, e analise as seguintes sentenças: Texto do cartaz: A vida é feita de conversas. Basta uma para salvar vidas. Doe órgãos. Doe vida. Para ser um doador, converse com a sua família. I- A campanha incentiva as pessoas a conversarem com seus familiares sobre a possibilidade de doação de órgãos. II- A campanha incentiva a doação de órgãos para serem transplantados a pacientes necessitados. III- O texto sugere que a família tem a autonomia na decisão, independente da vontade expressa pelo doador de órgãos. IV- O elemento não verbal, ao redor do texto, sugere um desenho de balão de fala, simbolizando um ato de conversa. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: http://www.saude.gov.br/images/pdf/2016/maio/11/FLyer-doacao-21x21.pdf. Acesso em: 8 set. 2020. a) As sentenças I, III e IV estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 5. Observe a propaganda a seguir de uma empresa especializada em produtos alimentícios congelados. Com relação às características das linguagens verbal e não verbal utilizadas e a intenção comunicativa predominante nesta composição, de acordo com a análise realizada, é possível inferir uma a função de linguagem prevalecente. Sobre essa função, assinale a alternativa CORRETA: FONTE:<https://www.freeshop.com.br/brindes/noticias/fatima-bernardes-estreia-como-garota-propaganda-para-seara/5606>. Acesso em: 11 jun. 2018. a) Função emotiva. b) Função conativa. c) Função fática. d) Função referencial. 6. No fragmento poético de Mario de Andrade, exposto a seguir, o eu lírico evidencia: [...] Que importa que uns falem mole descansado Que os cariocas arranhem os erres na garganta Que os capixabas e paroaras escancarem as vogais? Que tem se os quinhentos réis meridional Vira cinco tostões do Rio pro Norte? Juntos formamos este assombro de misérias e grandezas, Brasil, nome de vegetal!... FONTE: ANDRADE, Mario de. Poesias completas. São Paulo: Edusp; Belo Horizonte: Itatiaia, 1987. p. 188. a) A norma culta da língua portuguesa. b) O sentido conotativo das palavras. c) As variações linguísticas. d) A linguagem formal. 7. A linguagem está relacionada a fenômenos comunicativos, ou seja, onde há comunicação, há linguagem. A linguagem tem suas particularidades e características no que tange ao ato comunicativo. Sobre o conceito de linguagem e o ato comunicativo, assinale a alternativa CORRETA: a) Para que a comunicação ocorra satisfatoriamente, faz-se necessário a utilização da linguagem verbal. b) Não há distinções entre os termos língua e linguagem, pois designam sinonimicamente o ato de comunicação entre pessoas. c) Define-se como um grupo de palavras escritas e faladas, desta forma, a língua é a única forma de comunicação de um povo. d) De acordo com a situação comunicativa, deve-se adequar a linguagem utilizada para que os interlocutores interajam efetivamente. 8. Leia o texto sobre o uso da gíria e, a partir das reflexões apresentadas pelos autores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: O uso da gíria pela juventude e pelos meios de comunicação sempre gerou polêmica. Serra e Gurgel dizem que 90% dos jovens adotam a gíria e desprezam a estruturação de sujeito, verbo e complemento. "Suas frases são vagas, carregadas de sons que nada significam". Celso Luft afirma que a gíria é própria da juventude e da linguagem coloquial, informal. Descontraída, debochada ou crítica, a gíria tem contribuído para dar um colorido próprio à linguagem. Sem ela, sem o recurso de regionalismo, acredita Luft, a linguagem corre o risco de empobrecer pela padronização, ficando sem vida. "Por trás do preconceito contra a gíria há sempre um conflito entre conservadores e juventude, grupo social contra grupo social. Se a linguagem da juventude se restringir só à gíria, então haverá perigo". ( ) A gíria é uma variante da língua, sendo empregada em determinado contextoe grupo social. ( ) A gíria pertence à linguagem padrão da língua portuguesa e pode ser usada em situações de formalidade. ( ) Quando usada em momento oportuno, a gíria pode revelar criatividade por parte do emissor. ( ) Para Luft, a juventude pode comprometer o seu repertório linguístico se restringir suas interações só ao uso da gíria. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRAGANÇA, Maria Alice. Revista ZH. Porto Alegre, 1991, p. 6-7. a) V - V - F - F. b) F - F - V - V. c) V - F - V - V. d) V - F - V - F. 9. Os elementos da comunicação e a intenção comunicativa constituem fatores imprescindíveis para a definição de uma função de linguagem. A partir do objetivo da mensagem e da ênfase dada a determinado elemento constituinte do processo comunicativo podemos definir a função predominante no texto. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: a) A função referencial é predominante nos textos em primeira pessoa que enfatizam as emoções do emissor., em especial nas biografias, memórias, relatos pessoais. b) Quando a intenção comunicativa é informar o receptor sobre um acontecimento real, o texto dominantemente apresenta a função conativa, pois a mensagem está centrada em quem envia a mensagem. c) A função poética é característica das obras literárias que possui como marca a utilização do sentido denotativo das palavras. d) Os textos que discorrem sobre textos enfatizam o próprio código linguístico, esses textos constituem a função metalinguística. 10. A língua pode sofrer variações de acordo com o contexto comunicativo, a faixa etária, o grupo social, o grau de escolaridade e, até mesmo, o local de origem do falante. Mesmo que a língua constitua um sistema que une comunicativamente uma determinada comunidade, ela se materializa e personaliza-se com o uso individual. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: a) Nos meios de comunicação escritos, como jornais, livros e revistas utilizamos a linguagem informal, devido à preocupação com as regras gramaticais. b) Numa conversa entre amigos, optamos por uma linguagem mais despretensiosa e flexível, características da linguagem formal. c) Existem níveis de linguagem, os quais deverão ser utilizados conforme a situação comunicativa em que se encontra o emissor. d) Uma mensagem clara e objetiva só poderá ser transmitida se utilizarmos as regras gramaticais e vocabulário erudito.
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