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AS RESPOSTAS CORRETAS ESTÃO DESTACADAS EM NEGRITO SE ESTE DOCUMENTO TE AJUDOU, DEIXE O LIKE E SALVE EM SUA LISTA, ASSIM AJUDARÁ MAIS PESSOAS A análise do mercado é uma etapa de suma importância para a confecção do plano de negócios, uma vez que ela ajudará o empreendedor... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: A) A conhecer as condições financeiras da concorrência. B) A conhecer o cliente e suas necessidades. C) A definir o ponto de equilíbrio financeiro. D) A estabelecer o valor que poderá ser faturado. Dentro do plano de negócios, na etapa que trata da análise do mercado, definir os objetivos relacionados aos concorrentes é um dos segredos para tornar o empreendimento vitorioso. Acerca dos objetivos que devem ser definidos com base nos concorrentes, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas que seguem: ( ) Identificar os concorrentes. ( ) Unir-se aos concorrentes. ( ) Superar os concorrentes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) V – F – V. B) V – F – F. C) V – V – V. D) V – V – F. É possível considerar uma linha de atuação pública como uma política pensada e viabilizada no sentido de atender a alguns princípios básicos. Leia com atenção os princípios abaixo e classifique-os em verdadeiros (V) ou falsos (F). Princípios de uma política pública Verdadeira Falsa ( ) É concebida para atender às necessidades da população. ( ) Destina-se ao conjunto das pessoas “pertencentes” a um espaço previamente definido. ( ) Não hierarquiza direitos de acesso e usufruto, isto é, é incondicional, respeitado o universo a ser atendido e os critérios considerados em sua formulação. ( ) Considera, favorece e garante a igualdade e usufruto de oportunidades de acesso e gozo às atividades nela preconizadas a todas as pessoas. A partir das suas respostas, assinale a alternativa correta: A) A sequência é V– V– V– V B) A sequência é V – F – V – F C) A sequência é F – V– F – V D) A sequência é F– F– F – F Ser empreendedor é ter iniciativa para criar algo novo e de valor para os clientes/mercado. Há três elementos que são de extrema importância na formação do empreendedor: a família, a escola e a sociedade. Diante disso, analise e associe os itens que seguem: I – Família II – Sociedade III - Escola ( ) A convivência diária contribui para criar futuros empreendedores. ( ) É responsável pela formação e qualificação dos futuros empreendedores. ( ) É afetada diretamente por fatores que facilitam ou dificultam os empreendedores. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) III – II – I. B) I – II – III. C) III – I – II. D) I – III – II. A elaboração do plano de negócios visa criar uma oportunidade para o empreendedor analisar todas as facetas da nova empresa e refletir sobre elas. Sobre os elementos que compõe o plano de negócios, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem: ( ) A análise de mercado apresenta aspectos importantes sobre a clientela, a concorrência e os fornecedores. ( ) O planejamento financeiro visa diferenciar investimentos de despesas administrativas. ( ) O plano de marketing visa definir o preço do serviço prestado ou da produção de determinado produto. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) F – V – F. B) V – F – V. C) V – V – V. D) F – V – V. Sobre as agendas locais e globais, complete as lacunas. 1. As agendas construídas ao longo dos últimos 30 anos ainda não são de consenso, são agendas negociadas parágrafo por parágrafo, linha por linha, com ganhos e perdas frente ao peso e transformações que ______________________ adquirem de acordo com o passar dos anos e a importância estratégica que representam no cenário mundial. 2. Nesse cenário o fortalecimento da participação popular, dos movimentos populares, deu-se em diferentes níveis organizacionais, mas nesse período o país alcançou um amplo grau de ___________________________. 3. Esse desenvolvimento é explicitado através da denúncia de irregularidades ou de abuso do poder, mediante a participação em conselhos deliberativos e de controle social, ou nos movimentos de reclamação sobre ___________________ na prestação de contas dos gastos públicos. 4. Assim, ficou claro que a instituição de canais de representatividade e participação da sociedade civil fortalece ______________ e exige um olhar diferenciado para as especificidades apontadas pelas reivindicações dos movimentos sociais em prol do desenvolvimento sustentável. Assinale a alternativa que contém as palavras que completam as lacunas na sequência. A) Os atores globais - desenvolvimento político - a transparência - a democracia B) Democracia - desencolvimento político - os atores sociais - a gestão pública. C) A transparência - os atores globais - a democracia - desenvolvimento político Uma política pública é uma diretriz elaborada para enfrentar um problema público, o que significa dizer que possui dois elementos fundamentais: intencionalidade pública e resposta a um problema público. Políticas públicas estão apenas no nível estratégico; as diretrizes estruturantes, ou o nível operacional também pode ser considerado política pública? Marque com (V) as respostas corretas e com (F) as falsas. Assinale abaixo a sequência correta. ( ) Alguns posicionamentos teóricos interpretam que apenas as macrodiretrizes estratégicas seriam políticas públicas, ou seja, as políticas nacionais. ( ) Outros autores também consideram as diretrizes estratégicas formuladas nas esferas estadual e municipal. ( ) Estados e municípios definem estrategicamente, considerando os limites de suas competências constitucionais, os rumos que irão adotar para o enfrentamento de seus problemas específicos. A) A sequência correta é V – V – V . B) A sequência correta é F– F – F. C) A sequência correta é F– V– V. D) A sequência correta é V – F– V . Uma política pública é uma diretriz elaborada para enfrentar um problema público, o que significa dizer que possui dois elementos fundamentais: intencionalidade pública e resposta a um problema público. Omissão ou negligência, ou seja, o não fazer, também pode se configurar como uma política pública? Marque com (V) as respostas corretas e com (F) as falsas. Assinale abaixo a sequência correta. ( ) Tendo por princípio que uma política pública é uma diretriz elaborada para enfrentar um problema público, quando nada é feito não há o enfrentamento do problema público e, consequentemente, há uma ausência de política pública. ( ) A ausência de política pode ser entendida como a política do não fazer, o que contradiz o fazer inerente ao atendimento das demandas e prioridades econômicas e sociais de uma nação. ( ) O não fazer é política pública, que tem base no não enfrentamento dos problemas e propostas de soluções. ( ) O não fazer não é política pública, porque não há o enfrentamento dos problemas e propostas de soluções. A partir de suas respostas, assinale a alternativa correta: A) A sequência é V –V – V – V. B) A sequência é V – V – F – V. C) A sequência é V – F – F – V. D) A sequência é F – F – F – F. Com relação ao desenvolvimento econômico-social e à inclusão produtiva, leia com atenção a frase abaixo e complete as lacunas, tendo como referência a assertiva principal. Em seguida assinale com um X a alternativa que contém as palavras que completam as lacunas na sequência. É importante afirmar o vínculo existente entre pobreza e vida política, considerando as diferentes esferas do poder público e as respectivas parcelas de responsabilidade na formulação, integração e implementação das políticas inerentes às micro e macroeconomias. Com essa afirmação estamos reconhecendo que promover o desenvolvimento e reduzir a pobreza passa necessariamente por fortalecer ______________ e influenciar o cotidiano ___________________ a favor da democracia, dando a devidaatenção aos contextos históricos, sociais e institucionais que conformam os processos de _________________. A) A cidadania – das instituições – crescimento. B) A cidadania – da política – crescimento. C) O crescimento – da sociedade – recessão. D) As finanças – da economia – recessão. Algumas conferências internacionais adquiriram relevância no cenário internacional para as questões relacionadas com o desenvolvimento sustentável. Uma delas foi a ECO-92, ou Rio-92. Leia com atenção as frases abaixo e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) A Declaração do Rio é o documento mais simbólico da Rio-92 e equivale, para o meio ambiente, à Declaração Universal dos Direitos do Homem. ( ) A Rio+20 será uma nova oportunidade para a humanidade assumir compromissos em torno de uma economia verde antes que essa agenda se imponha pelo simples aumento das tragédias ambientais, sociais e econômicas. ( ) ECO-92, ou Rio-92, foi a Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, também conhecida como CÚPULA DA TERRA. Realizada em 1992, no Rio de Janeiro, reuniu 179 países e 108 chefes de Estado. A) A sequência correta é V– F – V. B) A sequência correta é V – V – V. C) A sequência correta é F– F– F. D) A sequência correta é F – V – F. Assinale os motivos pelos quais as Conferências Internacionais adquirem importância para a ONU. Marque as frases verdadeiras com (V) e as falsas com (F). Em seguida, assinale a sequência correta abaixo. ( ) por sua capacidade de atrair a atenção para temas socioeconômicos cruciais. ( ) pela possibilidade de orientar políticas nacionais. ( ) pela proposta de gerar debates. ( ) pela busca de consenso em torno de temas mundiais. ( ) pela possibilidade de estabelecer metas para que os governos se comprometam a cumprir. A partir das suas respostas, assinale a alternativa correta: A) A sequência é F – V– F– V – F. B) A sequência é V – V – V – V– F. C) A sequência é F– F– V– F – F. D) A sequência é V– V – V – V – V. Com relação ao processo de redemocratização do país, leia atentamente as frases a seguir e assinale com V para as alternativas Verdadeiras e F para as alternativas Falsas. 1. É possível dizer que, com a redemocratização do país e a promulgação da Constituição de 1988, os movimentos sociais perderam o direito de tornarem-se agentes na execução das políticas públicas, ou seja, não participam na elaboração e implementação das políticas, além de permanecerem objeto dessas mesmas políticas. 2. É possível dizer que, com a redemocratização do país e a promulgação da Constituição de 1988, os movimentos sociais conquistaram o direito de tornarem-se agentes na execução das políticas públicas, ou seja, cogestores na elaboração e implementação das políticas, além de permanecerem objeto dessas mesmas políticas. 3. Para entender a dinâmica da conquista desse direito, é preciso compreender que a arte da política se dá face à configuração de forças presentes, participantes, em um conjunto de forças heterogêneas e ideologicamente diversas e antagônicas. Ou seja, um processo de negociações, um embate de forças políticas frente a objetos de disputa. As políticas públicas fazem parte do leque dos objetos em disputa. 4. Para entender dinâmica da perda desse direito é preciso compreender que a arte da política se dá face à configuração de forças presentes, participantes, em um conjunto de forças heterogêneas e ideologicamente diversas e homogêneas. Ou seja, um processo de negociações, um embate de forças políticas frente a objetos de disputa. As políticas públicas fazem parte do leque dos objetos não disputados. Assinale a alternativa correta: A) A sequência é V – V – F – F. B) A sequência é F– V – V– F. C) A sequência é V – F – F – V. D) A sequência é V – F – V – V. Assinale com um (V) se a afirmação é verdadeira e com (F) se for falsa. Marque abaixo a sequência correta. ( ) O processo de globalização estreitou as relações comerciais entre os países e as empresas. ( ) As multinacionais ou transnacionais foram um desastre para a efetivação do processo de globalização, tendo em vista que essas empresas desenvolvem atividades em diferentes territórios. ( ) O processo de globalização desmobilizou a formação de blocos econômicos, visto que os governos buscam o fortalecimento individual dos respectivos países no mercado que está cada vez mais competitivo. ( ) As empresas transnacionais, instrumentos de concentração e acumulação, respondem a um duplo objetivo: utilizar a mão de obra barata dos países subdesenvolvidos para produzir a baixo custo produtos de exportação e elevar as taxas de lucros, que desceram a um nível bastante baixo nos países que integram o centro do sistema. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A) A sequência é F – V – V – V. B) A sequência é V – V – F – F. C) A sequência é F – V – F – F. D) A sequência é V – F – F – V. Como se apresenta o desenvolvimento local? Assinale com (V) as respostas verdadeiras e com (F) as falsas. Marque a sequência correspondente. ( ) Processos essencialmente qualitativos ( ) Processos essencialmente quantitativos ( ) Surge e avança a partir de resultado de esforços locais ( ) Dinâmicas próprias, com componentes exógenos e atores nacionais A partir das suas respostas, assinale a alternativa correta: A) A sequência correta é F– F– V–V. B) A sequência correta é V– F – F – F. C) A sequência correta é V – F – V– F. D) A sequência correta é V – V – V –F. Compreendendo desenvolvimento sustentável como uma proposta que procura vincular, estreitamente, a temática do crescimento econômico com a do meio ambiente, assinale as dimensões relacionadas com o conceito: I - Comportamento humano, econômico e social II - Evolução da natureza III - Configuração social do território IV - Gestão eficiente dos recursos A partir de sua resposta, assinale a alternativa correta: A) Todas as afirmativas estão corretas. B) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. C) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas. D) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. Com relação à dinâmica institucional da sociedade civil, leia com atenção as frases abaixo e complete as lacunas, respondendo à pergunta principal. Em seguida assinale a alternativa que contém as palavras que completam as lacunas na sequência. É possível pensar o papel do Estado a partir das políticas originadas das demandas da sociedade civil, que se formam tendo em vista o exercício da cidadania? Responder __________ a esse questionamento implica reconhecer que a política _______ não alcança seus objetivos se for concebida e administrada apenas pelo setor ________ da sociedade. A) Afirmativamente – Social – Privado B) Afirmativamente – Cultural – Público C) Socialmente – Ambiental – Público D) Negativamente – Econômica – Público Com relação aos processos de integração dos grandes mercados, complete as lacunas. Em seguida assinale a alternativa que contém as palavras que completam as lacunas na sequência. O que parecia ser um _________ quase aceito universalmente, ou seja, as __________ do livre comércio e da _________ integração entre os países, começa a ser debatido. A) Crescimento - Desvantagens - Crescente B) Consenso – Vantagens – Crescente C) Dissenso – Desvantagens – Decrescente D) Crescimento – Buscas – Decrescente Com relação ao desenvolvimento local, leia com atenção as frases abaixo e as classifique em verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) A produção flexível permitiu a algumas localidades beneficiarem-se do “desenvolvimento de baixo para cima”, controlado principalmente por agentes locais e nas áreas locais. ( ) A capacidade local de aprender é fator decisivo e competitivo entre as demais localidades, assim como a capacidade local de promoção continuada do processo inovativo. ( ) As políticas formuladas numcontexto de desenvolvimento local procuram, ao mesmo tempo, incluir a formação de uma força de trabalho local flexível com um bom nível de capacitação. ( ) As propostas de desenvolvimento local têm por fundamento as aglomerações de empreendimentos, em sua maioria pequenos, de origem local e baseados em redes locais de cooperação, acordo e competição, que possuem uma “liga” formada por instituições, costumes, convenções e identidade local. A partir das suas respostas, assinale a alternativa correta: A) A sequência é V – F– V– F. B) A sequência é F– F – F – F. C) A sequência é F– F– V– V. D) A sequência é V – V – V – V. Marque (V) se as afirmativas a seguir forem certas, e (F) se forem falsas. Depois, assinale com (X) a alternativa correta. ( ) O Estado é uma instituição política, social e juridicamente organizada, que ocupa território definido, onde a lei máxima é a Constituição, dirigida por um governo que possui soberania reconhecida, tanto internamente, como externamente. ( ) Estado é diferente de Governo. ( ) Estado é a nação politicamente organizada na composição de seus estados e territórios e de seu arcabouço legal que orienta seus cidadãos. ( ) O Estado é composto por um povo, um território e um governo. ( ) Governo é administração, gestão, direção e é formado por todas as instituições dos poderes Executivo, Legislativo e Judiciário. A partir das suas respostas, assinale a alternativa correta: A) A sequência correta é V – V – F – F –F. B) A sequência correta é F – V – F – F –F. C) A sequência correta é F– V – V – V –F. D) A sequência correta é V – V – V – V –V. A teoria dos direitos fundamentais distingue direitos de 1a, 2a e 3a geração. Relacione a linha com a exposição dos direitos com sua geração. ( ) São os direitos sociais, econômicos e culturais, constituindo herança socialista: direito ao bem-estar social, direito ao trabalho, à saúde, à educação são exemplos desses direitos. ( ) São direitos de titularidade coletiva: a) no plano internacional: direito ao desenvolvimento e a uma nova ordem econômica mundial, direito ao patrimônio comum da humanidade, direito à paz; b) no plano interno: interesses coletivos e difusos, como, por exemplo, o direito ao meio ambiente. ( )São os direitos civis e políticos, constituem herança liberal: a) direitos de garantia, que são as liberdades públicas, de cunho individualista: a liberdade de expressão e de pensamento, por exemplo; b) direitos individuais exercidos coletivamente: liberdades de associação: formação de partidos, sindicatos, direito de greve, por exemplo. A partir das suas respostas, assinale a alternativa correta: A) A sequência é 2a geração – 3a geração – 1a geração. B) A sequência é 2a geração – 1a geração – 3a geração. C) A sequência é 1a geração – 2a geração – 3a geração. D) A sequência é 3a geração – 2a geração – 1a geração.
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