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Avaliação - Unidade I Revisão da tentativa

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Metodologia e Técnicas de
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0325 UNIDADE I
Avaliação - Unidade I
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Lehfeld (2007), para definir a ciência, começa
comparando-a com a arte. Assinale a alternativa
que não diz respeito a ambas:
a. Possuem uma subjetividade, controlada por
uma lógica racional e metodológica.
b. Projetam inovações e novos modos de
compreender a realidade.
c. Permitem apreender e explicar o ser.
d. Apresentam visões e concepções do
homem e do mundo.
e. São discutíveis.
A resposta correta é: Possuem uma subjetividade,
controlada por uma lógica racional e
metodológica..
Um acadêmico de Arquitetura, em fase de escolha
do tema para seu trabalho de conclusão de curso
definiu como problema a seguinte pergunta:
Como melhorar a questão das moradias na
periferia no Sul do Brasil? Seu orientador,
possivelmente:
a. Ficou entusiasmado, pois uma boa pesquisa
deve apontar uma forma eficiente de se
resolver algo.
b. Sugeriu a troca da pergunta para: É correto
que pessoas de baixa renda construam suas
casas de forma irregular?
c. Ficou entusiasmado, pois o resultado dessa
questão seria benéfico a uma grande
parcela da população.
d. Sugeriu a troca do problema, por se tratar
de um problema de engenharia, visando dar
respostas diretas ou soluções.
e. Sugeriu que teorias fossem buscadas, para o
início da introdução do trabalho.
A resposta correta é: Sugeriu a troca do problema,
por se tratar de um problema de engenharia,
visando dar respostas diretas ou soluções..
A metáfora da trama dos fios tecidos para falar da
junção das palavras, formando um todo coeso,
serve para entendermos:
a. O que é ciência.
b. O que é conhecimento.
c. O que é um texto.
d. O que é Trabalho de conclusão de curso.
e. O que é monografia.
A resposta correta é: O que é um texto..
Um artigo, relatório científico, ou trabalho de
conclusão de curso, podem ser considerados
gêneros textuais dentro da tipologia:
a. Dos textos argumentativos
b. Dos textos instrucionais
c. Dos textos expositivos
d. Do relato
e. Da narrativa
A resposta correta é: Dos textos expositivos.
Queremos saber o motivo pelo qual determinados
fatos estão ocorrendo, de forma lógica e racional
e, estabelecemos a relação causal entre esses
porquês. Estamos, respectivamente, nas fases de:
a. Problematização e Hipóteses.
b. Hipóteses e Publicação.
c. Observação e problematização.
d. Observação e Hipóteses.
e. Experimentação e resultados.
A resposta correta é: Problematização e Hipóteses..
Qual das alternativas apresenta apenas
características do texto científico:
a. Crítico, assistemático, preciso, coerente,
exato.
b. Sistemático, embasado, criterioso, preciso,
objetivo.
c. Formal, técnico, dogmático, pessoal, parcial.
d. Objetivo, conciso, informal, criterioso,
técnico.
e. Sistemático, claro, subjetivo, embasado,
criterioso.
A resposta correta é: Sistemático, embasado,
criterioso, preciso, objetivo..
A respeito da definição de pesquisa dada por Gil
(2010), marque a incorreta:
a. A pesquisa é requerida quando a
informação existente é insuficiente para
responder ao problema, ou então quando a
informação disponível se desordenada para
ser adequadamente relacionada ao
problema.
b. A pesquisa é um procedimento racional e
sistemático que tem como objetivo
proporcionar respostas aos problemas, algo
ruim que precisa ser consertado.
c. Embora ao definir as fases alguns autores
expliquem de forma diferente o processo, é
unânime que a última etapa seja marcada
pela apresentação do resultado.
d. Na realidade, a pesquisa desenvolve-se ao
longo de um processo que envolve inúmeras
fases, a se iniciar pela formulação do
problema.
e. A pesquisa é desenvolvida mediante os
conhecimentos disponíveis e a utilização
cuidadosa de métodos e técnicas de
investigação científica.
A resposta correta é: A pesquisa é um
procedimento racional e sistemático que tem
como objetivo proporcionar respostas aos
problemas, algo ruim que precisa ser consertado..
Sobre a palavra conhecimento, assinale a única
incorreta:
a. É uma ação natural, ocorrendo por meio da
observação, assimilação de crenças
religiosas, sentimentos, motivações,
ocorridos de modo dinâmico, sendo formal
ou informal.
b. O ato de conhecer possibilita a ação e o
controle, realizados de forma autônoma.
Podem ser divididos em: conhecimento
popular, filosófico, científico e religioso.
c. O ato de conhecer possibilita a ação e o
controle. É uma palavra plural, pois existem
várias formas de conhecimentos. Todavia,
devido à particularidade de suas regras, um
conhecimento impede a coexistência de
outro.
d. O termo deriva do latim, sendo composto de
cune+noscere= cognoscere, significando
“procurar saber”, “junto/com o saber”.
e. Devido à pluralidade do termo, é possível
haver um cientista voltado ao estudo da
física, que pode praticar uma determinada
religião, estar filiado a um sistema filosófico
e agir segundo conhecimentos provenientes
do senso comum.
A resposta correta é: O ato de conhecer possibilita
a ação e o controle. É uma palavra plural, pois
existem várias formas de conhecimentos. Todavia,
devido à particularidade de suas regras, um
conhecimento impede a coexistência de outro..
Faz pesquisa quem consegue realizar essas ações,
exceto:
a. Comunicar os dados por dedução ou
indução, redigindo um texto adequado às
Normas estabelecidas.
b. Dizer algo que ainda não foi dito: um tema
extraordinário, inédito, que não tenha sido
trabalhado por ninguém na comunidade
acadêmica.
c. Discutir ideias e fatos relevantes de
determinado assunto, partindo de uma
fundamentação teórica; com certa utilidade
para a ciência ou para a comunidade.
d. Fornecer elementos que permitam verificar
suas conclusões, documentando os dados,
permitindo nítida identificação das fontes.
e. Ter a capacidade de sistematizar e recriar o
material coletado, indicando claramente os
procedimentos realizados, relacionando-os
sempre com a teoria utilizada.
A resposta correta é: Dizer algo que ainda não foi
dito: um tema extraordinário, inédito, que não
tenha sido trabalhado por ninguém na
comunidade acadêmica..
Para dar conta do compromisso social existente
na Universidade, ela deve colocar em prática
atividades específicas. Sendo a única correta:
a. O ensino, a pesquisa e a relação com a
política pedagógica.
b. A relação aluno/professor, a educação
básica e a extensão.
c. O saber histórico, a pesquisa e a extensão.
d. O ensino, a pesquisa e a extensão.
e. O ensino, a conhecimento e a extensão.
A resposta correta é: O ensino, a pesquisa e a
extensão..
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