Metodologia do Ensino da Matemática UNIDADE 3

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Metodologia do Ensino da Matemática – UNIDADE 3 
1. Pergunta 1 
/1 
Os conhecimentos são construídos por meio das interações de um indivíduo com o mundo. O 
processo de construção possui algumas características básicas, sendo estas as _______, as que se 
referem __________________ e as que dizem respeito ____________. 
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas. 
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1. 
Principais, ao raciocínio, ao aprendizado; 
2. 
Biológicas, as experiências, ao conhecimento; 
3. 
Iniciais, as medianas, ao final; 
4. 
Biológicas, às transmissões sociais, às experiências; 
Resposta correta 
5. 
Biológicas, a ciência, ao espaço. 
2. Pergunta 2 
/1 
A _______________ se preocupa em estudar as figuras geométricas no espaço, entendendo espaço 
como o lugar onde podem ser encontradas todas as formas de propriedades geométricas e em mais de 
duas dimensões. 
Assinale a alternativa que melhor completa a lacuna. 
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1. 
Analise espacial; 
2. 
Geometria dimensional; 
3. 
Geometria externa; 
4. 
Geometria espacial; 
Resposta correta 
5. 
Geometria linear. 
3. Pergunta 3 
/1 
A maior parte das informações recebidas pelo ao corpo é proveniente do meio ambiente e acabam 
penetrando nas pessoas através do ______________, pois é a visão que se desenvolve como resultado 
de diversas experiências acumuladas. 
Assinale a alternativa que melhor completa a lacuna. 
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1. 
Tato; 
2. 
Sistema visual; 
Resposta correta 
3. 
Sentido. 
4. 
Espaço; 
5. 
Olfato; 
4. Pergunta 4 
/1 
Atualmente, a ______________ é trabalhada nas escolas por meio da dedução de fórmulas e da 
resolução de exercícios, sendo assim um trabalho muito mecânico, que acaba dificultando o 
aprendizado. Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna. 
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1. 
Medicina. 
2. 
álgebra linear; 
3. 
formulação matemática; 
4. 
geometria espacial; 
Resposta correta 
5. 
programação de conteúdos; 
5. Pergunta 5 
/1 
O _______ é uma proposição construída em um campo teórico e que sobre o qual outras formas de 
raciocínios e proposições são deduzidas dessas mesmas premissas. De forma clara, é aquilo que pode 
ser considerado como evidente, sem a necessidade de uma demonstração. 
Assinale a alternativa que melhor completa a lacuna. 
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1. 
Conceito; 
2. 
Circulo; 
3. 
Plano; 
4. 
Titulo; 
5. 
Axioma; 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
/1 
Na geometria espacial, as formas geométricas que não são planas são classificadas como poliedros e 
como não poliedros. 
Os sólidos geométricos fechados e com suas faces sendo formadas por polígonos são os: 
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1. 
Não planos; 
2. 
Polígonos especiais; 
3. 
Triângulos; 
4. 
Poliedros; 
Resposta correta 
5. 
Polígonos regulares; 
7. Pergunta 7 
/1 
As dimensões do espaço são compostas pelo(a) ______, que é uma figura geométrica que não possui 
dimensão, tamanho nem forma, e pelo(a) _____, que é considerada uma figura geométrica que possui 
um número de dimensões igual a um. 
Assinale a alternativa que melhor completa as lacunas. 
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1. 
Ponto, planta; 
2. 
Ponto, volume. 
3. 
Ponto, reta; 
Resposta correta 
4. 
Textura, aresta; 
5. 
Contorno, forma; 
8. Pergunta 8 
/1 
A percepção espacial é considerada como aquela que tem sua composição com base em dois 
processos, um deles os _____________, são aqueles que criam as representações a partir do espaço 
ao redor, por meio dos sentimentos. 
Assinale a alternativa que melhor completa a lacuna. 
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1. 
Exteriores; 
2. 
Exteroceptivos; 
Resposta correta 
3. 
Saídos; 
4. 
Externos; 
5. 
Distantes. 
9. Pergunta 9 
/1 
Na geometria espacial, as formas geométricas que não são planas são classificadas como poliedros e 
como não poliedros As figuras geométricas planas cujas superfícies não são formadas por polígonos, 
e possuem ainda formas circulares ou arredondada são chamados de: 
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1. 
Não poliedros; 
Resposta correta 
2. 
Esferas; 
3. 
Cones; 
4. 
Círculos; 
5. 
Pirâmides; 
10. Pergunta 10 
/1 
É uma representação simbólica utilizada no processo do pensamento abstrato que pos¬sui uma 
significação correspondente às representações concretas em relação ao que eles têm em comum. 
Esta definição se refere a: 
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1. 
Visão. 
2. 
Missão; 
3. 
Criatividade; 
4. 
Conceito; 
Resposta correta 
5. 
Valor;