avaliação da família

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO DA FAMÍLIA 
É insuficiente focalizar-se nas dificuldades da família, no sentido de solucionar problemas, 
quando não se conhece a sua estrutura específica. 
Modelo Calgary de Avaliação da Família – de estrutura multidimensional. 
3 categorias principais: estrutural, de desenvolvimento, funcional. 
 
Importante reconhecer que uma avaliação familiar se baseia em experiências da vida 
pessoal e profissional do profissional, crenças e relacionamentos com aqueles 
entrevistados. 
A avaliação familiar concentra-se menos nas pessoas e mais na interação entre todos os 
seus membros 
Instrumento para avaliação estrutural: 
GENOGRAMA: 
• Diagrama do grupo familiar. 
• Quando colocados nos instrumentos utilizados diariamente com os pacientes 
servem como lembrete para “pensarem na família”. 
• Segue gráficos tradicionais genéticos e genealógicos, representa estrutura familiar 
interna. 
• Aplicação na primeira reunião com a família. 
• Dados ricos sobre relacionamentos, saúde, ocupação religião e etnia. 
• Crianças: linhas verticais, classificação da esquerda para a direita, começando pela 
mais velha 
• Nome e idade da pessoa devem ser anotados do lado de dentro do quadrado ou 
círculo 
• Dados significativos devem ser anotados do lado de fora do símbolo 
 
 
 
• Sugestões: 1. Determinar prioridades baseada na situação da família. 2. Usar o 
genograma para “quebrar o gelo”. 3. Evitar discussões dolorosas ou censuráveis – 
principalmente sobre membros ausentes. 4. Mostrar interesse sobre cada um dos 
membros da família. 5. Estimular contribuição dos filhos. 6. Observar comentários 
verbais e não verbais dos filhos. 7. Mude a discussão sobre os indivíduos para os 
subsistemas – relacionamentos familiares. 8. Observe a interação familiar, o 
conteúdo e o relacionamento. 9. Perguntar sobre família extensa se achar relevante. 
10. Histórico de saúde da família se pertinente (ex: abuso de álcool, violência ou 
doença mental). 
ECOMAPA: 
• Representar os relacionamentos dos membros da família com os sistemas mais 
amplos. 
• Visão geral da situação da família. 
• O genograma da família é colocado no círculo central, família ou membros da 
família. 
• Círculos externos representam pessoas, órgãos ou instituições no contexto familiar 
(o tamanho dos círculos não é importante). 
• São desenhadas linhas entre a família e os círculos externos para indicar a natureza 
dos vínculos afetivos existentes. 
• As linhas retas indicam fortes vínculos, linhas pontilhadas indicam vínculos tênues e 
linhas cortadas indicam relações estressantes. 
• Quanto mais linhas, mais forte o vínculo afetivo. 
• Fazer perguntas que explorem vínculos da família com outros indivíduos ou grupos 
fora dela. 
• De quais instituições comunitárias participa atualmente? Quais são mais e menos 
úteis? 
• Como você descreveria o seu relacionamento com os professores da escola?