A importância das Políticas Públicas

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[Luanna Mottoni Rocha]
A IMPORTÂNCIA DAS POLITICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO
[Rio de Janeiro]
[2021]
Sumário
1. INTRODUÇÃO	3
2. DESENVOLVIMENTO 	4
3.CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................................................7 
REFERÊNCIAS	7
INTRODUÇÃO
O Estado tem várias funções em nossa sociedade que com o passar do tempo passou por várias transformações. Entre os séculos XVIII até XIX a sua principal função tinha como objetivo proteger suas fronteiras dos inimigos e a segurança pública.
No momento atual a função do Estado é promover o bem-estar, ou seja, com a demanda da sociedade civil e a expansão da democracia foi necessário a criação de políticas públicas voltadas para solucionar os problemas da coletividade.
Dentre as políticas públicas necessárias tem a educação que é um direito de todos e dever do Estado e da família e está instituído na Constituição Federal de 1988.
No decorrer da história sobre a educação percebe-se que a coletividade exigia e necessitava de uma educação longe de confrontos religiosos que era a educação vigente na época, e assim surge o Manifesto que foi um documento de regularização da educação brasileira, pois as classes menos favorecidas não seriam beneficiadas pela educação privada e, portanto, deveria ter uma escola comum a todos de forma a promover a igualdade.
Da mesma forma acontece atualmente onde políticas públicas são implementadas como: PROUNI, Sisu e Fies oportunizando milhares de brasileiros a terem acesso à educação, influenciando a vida de várias famílias onde um dos maiores problemas do Brasil é a desigualdade de renda, cultural, social típicas de um país capitalista 
2. DESENVOLVIMENTO 
Políticas Pública pode ser definido como: Ações do Estado com objetivo de atender os diversos setores da sociedade civil onde muitas vezes recebe apoio de ONG’s e Empresas Privadas.
Para Azevedo (2003, p. 38) definiu que – políticas públicas é tudo que o governo faz ou deixa de fazer, com todos os impactos de suas ações e de suas omissões.
 Políticas Públicas
 
 ONG’s Empresas Privadas
As Políticas Públicas surgiram com as demandas sociais que são as necessidades da sociedade civil vitais de grupos coletivos, alta demanda e as opções políticas partidárias.
É importante ressaltar que a educação é um dos direitos universais dos brasileiros e para garantir sua promoção esse direito está instituído na C.F (Constituição Federal, 1988)
Segundo a Constituição Federal de 1988, Art 214: “A lei estabelecerá o Plano Nacional de Educação, com duração decenal, com objetivos de articular o sistema nacional de educação e regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e o desenvolvimento do ensino em diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a:
I. Erradicação do analfabetismo
II. Universalização do atendimento escolar
III. Melhoria da qualidade de ensino
IV. Formação para o trabalho
V. Promoção humanística, científica e tecnológica do País
VI. Estabelecimento de metas de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto”.
Como forma de promover a educação o governo traça metas, ações e planos para alcançar as expectativas da sociedade, onde essa mesma sociedade também anseia aumentar a renda família e busca por melhor ascensão social. Nesse contexto educacional a sociedade apresenta um novo cenário onde cobra ações que não sejam excludentes e por tanto diminuindo a desigualdade social.
A educação superior vem se destacando como forma de promover a inclusão de um grupo que não conseguia acesso as faculdades devido à falta de recursos financeiros. Muitas vezes esse grupo é composto por pessoas de classe média baixa que estudaram em escolas públicas com uma educação limitada. 
E com o objetivo de incluir grupos minoritários e diminuir as desigualdades sociais o governo cria políticas públicas em parceria com ONG’s e Empresas Privada e assim sendo, existem programas como: PROUNI, Sisu e Fies que dão oportunidade para vários brasileiros como minha irmã que fez Direito na Estácio devido ao PROUNI, seu esposo Rodrigo cursou Engenharia na Veiga de Almeida pelo Fies e minha amiga Gabriela que conseguiu cursar Engenharia Civil pelo Sisu.
2.1 PROUNI
Qualquer pessoa que terminou o ensino médio pode realizar a prova do ENEM para ter acesso ao ensino superior ou quem está terminando o ensino médio também pode realizar a prova do ENEM como treinamento.
O ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) foi criado em 1998 com objetivo de avaliar o estudante da educação básica. Em 2009 o ENEM foi aperfeiçoado e assim, começou a dar acesso ao ensino superior sendo critério de seleção para bolsa em Universidades com programas: Prouni, Sisu e Fies.
O Prouni é um programa do Ministério da Educação que tem a finalidade de conceder bolsas integrais ou parciais (50%) em Instituições Privadas. Para concorrer a bolsa integral, o estudante precisa comprovar a renda familiar de até 1,5 salário por pessoa e para a bolsa parcial precisa comprovar uma renda de até 3 salários mínimos por pessoa. Mas esse é apenas um dos critérios.
O estudante precisa fazer a prova do ENEM e assim, inclusão à qualidade e mérito dos estudantes com melhores desempenho acadêmico, não pode ter cursado uma faculdade antes, não pode tirar zero em redação e ter obtido no mínimo 450 pontos na média, deve ter cursado todo o ensino médio em escola pública ou escola privada como bolsista.
2.2 SISU
O Sisu (Sistema de Seleção Unificada) é um programa do Ministério da Educação e para participar o estudante precisa realizar a prova do ENEM. É necessário que o candidato não tire zero na prova e não tenha participado do ENEM sendo estudante do ensino médio, ou seja, somente fazer a avaliação como treinamento. Somente serão classificados os estudantes com as melhores notas.
O candidato pode concorrer a diversas vagas pelo país, pois o objetivo do Sisu é unificar as várias vagas das instituições sem que o estudante precise viajar e não tem taxa de inscrição,
2.3 FIES
O Fieis (Fundo de Financiamento Estudantil) é um programa do Mistério da Educação com o objetivo de financiar o curso superior do estudante. Podem se inscrever os estudantes que cursam o ensino superior e possuem rendimentos positivos.
O Fies tem 4 fases:
Fase de utilização: A cada três meses o estudante pagará 150,00 (cento e cinquenta reais), durante o tempo do curso;
Fase de carência: Depois do término do curso, o estudante tem um tempo de 18 (dezoito) meses para se organizar financeiramente e continuará pagando 150,00 (cento e cinquenta reais) a cada três meses.
Fase de amortização: Depois da fase da carência, o estudante deverá parcelar a dívida do curso em até 3 (três) vezes.
3.CONSIDERAÇÕES FINAIS 
Conclui-se que a Política Pública se faz necessária, pois desta forma inúmeros brasileiros tem a possibilidade de acessar a educação de qualidade, ser incluídos, anseia por melhores condições de vida e concluir o ensino superior.
Deve-se levar em consideração que no Brasil os índices de evasão escolar são altos e com as políticas públicas os números de pessoas graduadas estão aumentando.
Hoje é vista como elemento central sobre o qual se apoia o funcionamento do sistema escolar, a sua inserção na rede de atendimento torna-se importante a medida que seus estudantes devem ser compreendidos.
REFERÊNCIAS
http://www.mp.ce.gov.br/nespeciais/promulher/manuais/MANUAL%20DE%20POLITICAS%20P%C3%9ABLICAS.pdf acesso dia, 06/05
https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/avaliacao-e-exames-educacionais/enem acesso dia, 09/05
https://sisu.mec.gov.br/#/#oquee acesso dia, 09/05
http://sisfiesportal.mec.gov.br/?pagina=fiesacesso dia, 09/05
https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/prouni/regras-do-prouni-quais-sao-as-exigencias-para-conseguir-uma-bolsa-de-estudo acesso dia, 13/05