Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos Avaliação 1

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Acadêmico: Mariângela Souza do Espírito Santo 
 
Disciplina: Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos 
Avaliação: Avaliação I - 
Nota da Prova: 7,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Os acervos de bibliotecas geralmente estão compostos por materiais que utilizam o 
papel como suporte informacional. Com relação ao risco de sua deterioração, são 
necessários cuidados com os fatores ambientais e também com os agentes 
biológicos. Com relação às medidas a serem adotadas para se conter infestação de 
fungos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Fechamento de possíveis aberturas no ambiente, obstruindo a sua entrada. 
II- Controle rigoroso da umidade. 
III- Realização periódica da higienização do local e dos documentos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
2. As intervenções de conservação preventiva não produzem resultados visíveis nos 
objetos. São voltadas para que as coleções sejam mantidas em bom estado, evitando 
danos. Quando se trata de uma atuação mais direta sobre as peças, temos as técnicas 
de conservação reparadora. Sobre a conservação reparadora, assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta o tipo de medida possível: 
 a) Evitar qualquer tipo de dobras nos cantos das páginas. 
 b) Higienização de livros/documentos. 
 c) Confecção de capa e planificação de documentos. 
 d) Controle das condições ambientais envolventes. 
 
3. Os formatos físicos de diferentes suportes de informação, desde a antiguidade, vem 
sendo modificados buscando a preservação, a disseminação e o acesso à informação. 
Sobre os métodos de transferência de materiais utilizados ao longo da história, do 
mais antigo ao mais atual, ordene os itens a seguir: 
 
I- Microfilmagem. 
II- Livros em formato digital. 
III- Fac-similares e reimpressões. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - I - II. 
 b) I - II - III. 
 c) III - II - I. 
 d) I - III - II. 
 
4. A restauração de livros costuma ser realizada em obras raras e pode ser definida 
como um "conjunto de medidas que objetivam a estabilização ou a reversão de danos 
físicos ou químicos adquiridos pelo documento ao longo do tempo e do uso, 
intervindo de modo a não comprometer sua integridade e seu caráter histórico" 
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(CASSARES, 2000, p. 12). Com relação aos critérios que identificam um livro como 
raro, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- Depende da ótica de cada instituição, biblioteca, acervo ou país. 
 
PORQUE 
 
II- A definição de raridade pode ser atribuída como simplesmente algo afetivo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: CASSARES, N. C. Como fazer conservação preventiva em arquivos e 
bibliotecas. São Paulo: Arquivo do estado/imprensa oficial, 2000. Disponível em: 
bit.ly/2QyLkZJ. Acesso em: 20 mar. 2020. 
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa da I. 
 b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 d) As asserções I e II são proposições falsas. 
 
5. O papel é constituído de fibras de celulose, o que exige medidas de controle para 
manter a estabilidade do papel. Com relação a fatores ambientais, alguns podem ser 
deteriorantes. Em contraponto, a preservação do acervo precisa de medidas 
cautelares. Com relação a essas medidas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Janelas protegidas da ação da luz com o uso de cortinas. 
II- Contratação de serviço de dedetização. 
III- Exposição controlada dos materiais especiais. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
6. Quanto ao tratamento aquoso utilizado em restauro de livros, é previsto sua aplicação 
em casos em que o papel esteja em deterioração ou já deteriorado. São necessários 
alguns testes antes da aplicação desse tratamento, como nas tintas que não são 
solúveis aos produtos utilizados. Com relação aos procedimentos relativos ao 
tratamento aquoso, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- Pode-se banhar o livro para remover intervenções realizadas anteriormente. 
 
PORQUE 
 
II- A obra é reenfibrada visando que não surjam manchas ou diferenças de tom. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
da I. 
 b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
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7. Para que se possa entender de maneira efetiva o processo de restauração de livros, e 
para que tal processo ocorra sem prejuízos à obra, primeiramente precisamos 
compreender quais são as partes de um livro. É válido ainda conhecer como funciona 
o seu processo de montagem. Com relação às partes de um livro e a sua montagem, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A encadernação e o corpo do livro são elaborados de forma separada. 
( ) A encadernação e o corpo do livro não são elaborados simultaneamente. 
( ) As folhas avulsas do texto são constituídas quando as beiradas dobradas de cada 
caderno são cortadas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V. 
 b) F - V - F. 
 c) V - F - V. 
 d) F - F - V. 
 
8. Com relação ao processo de higienização no restauro de livros, podemos definir 
como "processo de remoção de poeira, insetos e materiais estranhos aderentes aos 
objetos que os danificam ou de alguma forma contribuem para sua depreciação" 
(COBRA, 2003, p. 53). Sobre o processo de higienização, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- A obra deve passar pelo processo de higienização antes de passar pelo desmonte. 
 
PORQUE 
 
II- As ferramentas utilizadas no processo de higienização são trinchas, pincéis, 
bisturis e borrachas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: COBRA, M. J. T. Pequeno dicionário de conservação e restauração de 
livros e documentos. Brasília: Edições Cobra Pages, 2003. 
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falta. 
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
da I. 
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II éuma proposição verdadeira. 
 
9. Conhecer as características do tipo de papel é uma maneira de auxiliar na 
identificação de problemas, assim como na escolha dos procedimentos e materiais 
adequados para seu tratamento. O papel se deteriora muito facilmente, mesmo já 
tendo sido higienizado e reparado. Considerando a restauração de livros, sobre as 
causas mais comuns de deterioração do papel, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: GIORDANO, P. A. de. A restauração de livros raros: procedimentos e 
critérios a serem seguidos. In: GIORDANO, P. A. de; CASSARES, N. C.; MOTTA, 
G. C. (Orgs.) Diálogos: conservação de acervos de bibliotecas. São Paulo: USP, 
2008. 
 a) Ataque de bactérias, obra desmontada e manchas nas embalagens. 
 b) Baixo nível de lignina na celulose, acidificação do papel e tratamento aquoso nas 
folhas. 
 c) Ataque de fungos e insetos, acidificação do papel e matéria-prima inadequada 
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para composição. 
 d) Tintas manchadas, ataque de vírus e bactérias, material inadequado na confecção 
do papel. 
 
10. A preservação e a conservação de coleções são tarefas urgentes enfrentadas por 
quem realiza um programa de gerenciamento de acervo. Sendo assim, o bibliotecário 
e/ou gestor necessita de conhecimentos específicos voltados para a realização de tal 
tarefa. Sobre os conhecimentos essenciais ao gestor de um acervo, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Conhecer detalhadamente o acervo. 
( ) Conhecer a história dos livros e da biblioteca. 
( ) Conhecer o que constitui um livro raro. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V. 
 b) F - V - V . 
 c) V - V - V. 
 d) F - F - F. 
 
Prova finalizada com 7 acertos e 3 questões erradas. 
 
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