apol 2 som, música e imagem

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Questão 1/10 - Som, Música e Imagem
Leia o extrato de texto:
“A linguagem da videoarte guarda referências com as manifestações artísticas contemporâneas que
buscam, usualmente, se opor aos meios de comunicação de massa [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RADICETTI, Felipe. Escutas e olhares cruzados nos
contextos audiovisuais. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 244.
Considerando extrato de texto e os conteúdos do livro-base Escutas e olhares cruzados nos
contextos audiovisuais sobre a videoarte, assinale a alternativa que apresenta corretamente em qual
linguagem essa modalidade artística está inserida:
A Música.
B Dança.
C Artes visuais.
D Literatura.
E Teatro.
Questão 2/10 - Som, Música e Imagem
Leia o excerto de texto: 
“A necessidade de atender a demanda por música adequada ao acompanhamento de filmes de
origem à publicação de coletâneas musicais especialmente selecionadas para as diversas cenas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RADICETTI, Felipe. Escutas e olhares cruzados nos
contextos audiovisuais. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 193.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Escutas e olhares cruzados nos
contextos audiovisuais sobre a música nas pequenas salas de cinema, assinale a alternativa correta:
A Havia música provida apenas por um pianista ou um pequeno grupo de músicos.
B Havia grandes orquestras.
C Havia orquestras e corais junto com equipe de efeitos especiais.
D Os próprios atores cantavam e tocavam.
E As músicas eram gravadas previamente.
Questão 3/10 - Som, Música e Imagem
Leia o excerto de texto:
“Assim, a música tornou-se um elemento e complemento valiosíssimo e o teatro a tem usado para
reforçar passagens, falas e dar mais ambiente à obra”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RADICETTI, Felipe. Escutas e olhares cruzados nos
contextos audiovisuais. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 236.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Escutas e olhares cruzados nos
contextos audiovisuais, assinale a alternativa que apresenta corretamente qual é o tipo de música
composta para produções dramáticas, com a finalidade de apoiar o clima emocional de uma cena:
A Música clássica.
B Música erudita.
C Música incidental.
D Ópera.
E Música de concerto.
Questão 4/10 - Som, Música e Imagem
Leia a citação: 
“A grande velocidade das mudanças tecnológicas produz mudanças profundas nos processos de
comunicação, particularmente na produção, difusão e consumo de bens culturais e simbólicos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RADICETTI, Felipe. Escutas e olhares cruzados nos
contextos audiovisuais. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 42.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Escutas e olhares cruzados nos contextos
audiovisuais sobre som, música e imagem na internet, assinale a alternativa correta:
A Para a música, a internet é mais uma mídia de ópera.
B A internet não disponibiliza músicas para acesso e comercialização.
C
A internet permitiu relações entre usuários e fornecedores de conteúdo, em sua maioria
atuando em ambos os papéis.
D A tecnologia da internet tem promovido somente o acesso à cultura da medieval.
E
Na internet, os usuários reproduzem somente uma vez cada música e não consegue reproduzir
novamente.
Questão 5/10 - Som, Música e Imagem
Leia o fragmento de texto:
“O cinema - primeiro meio audiovisual em que a sincronização técnica de som e imagem alcançou
resultados comercialmente satisfatórios - é, desde os primeiros anos do século XX entendido como
uma forma de arte”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RADICETTI, Felipe. Escutas e olhares cruzados nos
contextos audiovisuais. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 162.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Escutas e olhares cruzados nos
contextos audiovisuais sobre os princípios comuns entre imagem em movimento e som
determinantes para a comunicação no cinema, assinale a alternativa correta:
A Melodia e harmonia.
B Sinestesia e metáfora.
C Ritmo e andamento.
D Intensidade e amplitude.
E Paisagem sonora e soundscape.
Questão 6/10 - Som, Música e Imagem
Leia o texto:
Apesar das suas particularidades, as linguagens visual e sonora se encontram de forma indissociável
na linguagem cinematográfica.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Escutas e olhares cruzados nos contextos
audiovisuais sobre o que gera a produção de sentido nas linguagens visual e sonora do cinema,
assinale a alternativa correta:
A Apenas a linguagem visual.
B Apenas a linguagem sonora.
C A dialogia entre as linguagens visual e sonora.
D A música.
E Os diálogos.
Questão 7/10 - Som, Música e Imagem
Leia o excerto de texto:
"Foi apenas com a invenção do vitafone [...] que ficou demonstrado tecnicamente o perfeito
sincronismo entre imagem e som".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RADICETTI, Felipe. Escutas e olhares cruzados nos
contextos audiovisuais. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 195.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Escutas e olhares cruzados nos
contextos audiovisuais, em 1927, devido a grande novidade que foi o vitafone, estreou o primeiro
filme falado de grande sucesso na história do cinema. Assinale a alternativa que apresenta
corretamente o nome desse filme:
A Luzes da ribalta.
B Grease: nos tempos da brilhantina.
C Cantando na chuva.
D O cantor de jazz.
E O trem chegando à estação.
Questão 8/10 - Som, Música e Imagem
Leia o excerto de texto:
“Se os meios de comunicação de massa e a publicidade fizeram inúmeras apropriações e uso das
artes, em contrapartida, os artistas puderam desempenhar papéis sociais e formativos na ambiência
cultural das mídias, como comenta Santaella [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RADICETTI, Felipe. Escutas e olhares cruzados nos
contextos audiovisuais. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 245.
Considerando excerto de texto e os conteúdos do livro-base Escutas e olhares cruzados nos
contextos audiovisuais, assinale a alternativa que apresenta corretamente os novos meios que os
artistas se apropriaram como formas de criação, produção e exibição a partir dos anos de 1960:
A O disco.
B O teatro.
C O equipamento de vídeo.
D O livro.
E O computador.
Questão 9/10 - Som, Música e Imagem
Leia a citação: 
"A montagem é essencial no processo de realização de um filme (ou de uma obra audiovisual) uma
vez que é o momento em que se organizam os materiais e se define a estrutura da narrativa no jogo
que se instaura na associação de imagens e sons. Vista como um momento de criação ela se impõe e
passa a ter um papel central e significativo".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RADICETTI, Felipe. Escutas e olhares cruzados nos
contextos audiovisuais. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 42.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Escutas e olhares cruzados nos contextos
audiovisuais sobre a montagem no audiovisual, enumere, na ordem sequencial, as explicações que
se relacionam a cada um dos seguintes elementos: 
1. Montagem. 
2. Ritmo (de um filme). 
3. Processo interpretativo. 
( ) É percebido por meio da velocidade e da estrutura temporal da sucessão dos planos.
( ) Ordenação de planos que constitui a narrativa do filme.
( ) Aciona, atualiza e forma, a todo momento e simultaneamente, as memórias representacionais e
emocionais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A 1 – 3 – 2.
B 2 – 3 – 1.
C 3 – 1 – 2.D 1 – 2 – 3.
E 2 – 1 – 3.
Questão 10/10 - Som, Música e Imagem
Leia o extrato de texto:
“[...] nos palácios do cinema havia o emprego de orquestras completas e, não raro, órgãos de tubo
especialmente construídos para produzir música e efeitos percussivos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RADICETTI, Felipe. Escutas e olhares cruzados nos
contextos audiovisuais. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 193.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Escutas e olhares cruzados nos
contextos audiovisuais sobre a utilização de órgãos de tubo nos chamados palácios do cinema,
assinale a alternativa que indica corretamente o nome dado a esse tipo de recurso sonoro:
A Pianos de teatro.
B Orquestras de teatro.
C Theatre organs ou órgãos de teatro.
D Músicas para teatro.
E Instrumentos de cinema.