Avaliação Formativa I_ Revisão da tentativa educação ambiental

Prévia do material em texto

19/05/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2860214&cmid=36387 1/12
Iniciado em Wednesday, 19 May 2021, 17:15
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 19 May 2021, 17:46
Tempo
empregado
31 minutos 18 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)

19/05/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2860214&cmid=36387 2/12
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para construir a agenda 21 deve-se ter uma visão e o entendimento que é necessário passar por etapas. Em relação à construção
pode-se a�rmar que:
I.  O primeiro passo é programar a Agenda 21 brasileira, o desa�o dessa etapa é tornar conhecidas as ações e diretrizes por meio de
atuações da Comissão de Políticas de Desenvolvimento e agenda 21 Brasileira (CPDS); implementação do Sistema da Agenda 21;
mecanismos de implementação e monitoramento; integração das políticas públicas; promoção da inclusão das propostas da Agenda
21 Brasileira nos Planos das Agendas 21 Locais.
II. A Agenda 21 visa promover a educação para a sustentabilidade através da propagação e intercâmbio de informações e
experiências por meio de cursos, seminários, workshops e de material didático. Esta ação é essencial para que os procedimentos das
Agendas 21 Locais ganhem avanços na qualidade.
III.  A intenção da Agenda 21 é iniciar projetos que incluem apenas a participação dos jovens, visando a formulação de leis regidas
pelo Ministério da Educação.
IV. A intenção da Agenda 21 é iniciar projetos que incluem apenas a participação de crianças da Educação Infantil, visando a
formulação de leis regidas pelo Ministério da Educação.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente as a�rmações I e II estão corretas. 
b. Somente a a�rmação I está correta.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Somente as a�rmações I, II e III estão corretas.
A resposta correta é: Somente as a�rmações I e II estão corretas..

19/05/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2860214&cmid=36387 3/12
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O despertar para os valores ecológicos e o processo de conscientização iniciaram de maneira tardia, somente depois de inúmeros
eventos de degradação que ocorreram após a implantação de um novo modelo de desenvolvimento determinado pela Revolução
Industrial no século XVIII, gerou um aumento qualitativo e quantitativo no processo de destruição da natureza.
Esse modelo de produção que era baseado no uso intenso de energia fóssil, na grande exploração dos recursos naturais e no uso do
ar, da água e do solo como depósito de excrementos, é indicado como a principal causa da destruição do meio ambiente.
PORQUE
Este processo de destruição ambiental gerou os vários sintomas como: mudanças climáticas; efeito estufa; erosão do solo; buraco na
camada de ozônio; des�orestamento; queimadas; deserti�cação; destruição de habitats natural; perda da biodiversidade; poluição;
escassez de água potável entre outros problemas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justi�cativa da primeira.
b. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
c. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira. 
d. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
A resposta correta é: As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira..

19/05/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2860214&cmid=36387 4/12
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Atualmente grande parte dos indivíduos vive em cidades e muitos não conseguem entender que para seus lares sejam confortáveis,
há um caminho percorrido, como por exemplo, a água da qual é ingerida passa por um tratamento para que se possa ser consumida
sem danos à saúde, o lixo é recolhido para que não sejam transmitidas doenças. Apesar de que nem sempre todos os indivíduos
vivem nessa condição confortável, muitas vivem em condições desfavoráveis. Devido ao desenvolvimento econômico insustentável
tem havido um aumento das di�culdades no meio rural, com isso as famílias começam a migrar para as grandes cidades e
provocando a superlotação e como consequência ocasionando:
Escolha uma opção:
a. A poluição, o desemprego, a violência, o bem-estar e doenças.
b. Nenhuma das alternativas estão corretas.
c. Pureza nos rios, emprego, violência, estresse e doenças.
d. Emprego, segurança, violência, bem-estar e doenças.
e. A poluição, o desemprego, a violência, estresse e doenças. 
A resposta correta é: A poluição, o desemprego, a violência, estresse e doenças..

19/05/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2860214&cmid=36387 5/12
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No ano de 1993 a Portaria 773/93 do MEC, institui em caráter permanente, um Grupo de Trabalho para Educação Ambiental com
objetivos. Pode-se a�rmar que:
I.  Com objetivo de coordenar, apoiar, acompanhar, avaliar e orientar as ações e desenvolver metas e estratégias para Educação
Ambiental, nos sistemas de ensino em todos os níveis e modalidades.
II. Com objetivo de coordenar, apoiar, acompanhar, avaliar e orientar as ações e desenvolver metas e estratégias para Educação
Ambiental, somente nos sistemas de ensino na Educação Infantil.
III.  Com objetivo de coordenar, apoiar, acompanhar, avaliar e orientar as ações e desenvolver metas e estratégias para Educação
Ambiental, somente nos sistemas de ensino na Educação Fundamental.
IV. Com objetivo de coordenar, apoiar, acompanhar, avaliar e orientar as ações e desenvolver metas e estratégias para Educação
Ambiental, somente nos sistemas de Ensino Médio.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente as a�rmações I e IV estão corretas.
b. Somente as a�rmações I, II e IV estão corretas.
c. Somente a a�rmação I está correta. 
d. Todas as alternativas estão corretas.
A resposta correta é: Somente a a�rmação I está correta..

19/05/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2860214&cmid=36387 6/12
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A agenda 21 é um documento designado à construção do desenvolvimento sustentável e foi assinado em 14 de junho de 1992, no Rio
de Janeiro, por 179 países, resultado da “Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento” – Rio 92, podendo
ser motivada como uma ferramenta de idealização participativa visando à ampliação do planeta sustentável.
A construção da Agenda 21 visa o envolvimento participativo de todo país, estados, municípios e cidades para um planejamento
futuro dos problemas ambientais formando compromissos para solucionar os problemas encontrados na sustentabilidade do
planeta. 
PORQUE
A agenda 21 serve para melhorar a qualidade de vida de toda a população sem destruir o meio ambiente, pelo contrário ajudar a
organizar e estruturar o que nos resta, ajudar a garantir um futuro melhor para os nossos �lhos e nossos descendentes.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira. 
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justi�cativa da primeira.
c. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
d. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
A resposta correta é: As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira..

19/05/2021Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2860214&cmid=36387 7/12
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No Brasil foi elaborado novos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), cuja a dimensão ambiental passa a ser implantada como
um tema transversal nos currículos do Ensino Fundamental. Qual o tema?
Escolha uma opção:
a. Convívio Social, Ética e Meio Ambiente; 
b. Educação, Ética e Meio Ambiente;
c. Educação Ambiental, Higiene, ética.
d. Diversidade, Meio Ambiente, Ética;
A resposta correta é: Convívio Social, Ética e Meio Ambiente;.

19/05/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2860214&cmid=36387 8/12
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Conferência ECO-92 resultou em cinco importantes documentos que foram na Declaração do Rio sobre o Meio Ambiente e o
Desenvolvimento, Convenção sobre as Mudanças Climáticas, Convenção sobre a Diversidade Biológica, Declaração de Princípios e a
criação da Agenda 21. Ela teve como objetivos:
I.  Analisar a situação ambiental do mundo e as mudanças ocorridas no meio ambiente depois da Conferência de Estocolmo.
II. Apresentar novas medidas a serem tomadas para a proteção ambiental através de política de desenvolvimento sustentável.
III.  Identi�car as ações desenvolvidas para questões ambientais.
IV. Incentivar a regulamentação e melhorias da legislação ambiental internacional.
V.  Analisar as estratégias desenvolvidas para o desenvolvimento social e as ações para eliminação da pobreza nos países
desenvolvidos.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente as a�rmações I, IV e V estão corretas.
b. Somente as a�rmações I, II, III e IV estão corretas. 
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Somente as a�rmações I e II estão corretas.
A resposta correta é: Somente as a�rmações I, II, III e IV estão corretas..

19/05/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2860214&cmid=36387 9/12
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na Declaração de Thessaloniki, que foi desenvolvida na Conferência Internacional sobre Meio Ambiente e Sociedade: Educação e
Consciência Pública para a Sustentabilidade, realizada em Thessaloniki, na Grécia nos dias 8 e 12 de Dezembro de 1997, nela
apresentaram os pontos positivos e negativos sobre desenvolvimento da Educação Ambiental após a ECO-92. Em relação a essa
conferência pode-se a�rmar que:
I.  Nesta Conferência a comunidade internacional chamou a atenção para a Educação Ambiental, especi�cou que a sua base tem que
ser fundada nos conceitos de ética e sustentabilidade, identidade cultural e diversidade dos povos, mobilização para a constituição de
fundos de �nanciamento para ações de educação e defesa do meio ambiente. 
II. Segundo a Declaração de Thessaloniki (1997), é necessária uma educação apropriada a partir da conscientização pública, sendo
para tanto, reconhecidos valores de sustentabilidade, aliados a legislação, economia e tecnologia.
III.  Sendo ao �m de vinte anos de sua existência, ou seja, em 2017, ser realizada uma conferência para abordar o progresso dos
processos educacionais recomendados.
IV. Nesta Conferência a comunidade internacional apresentou ações para desenvolver metas e estratégias para a Educação Social e
Política.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente a a�rmação I está correta.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Somente as a�rmações I, II e III estão corretas.
d. Somente as a�rmações I e II estão corretas. 
A resposta correta é: Somente as a�rmações I e II estão corretas..

19/05/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2860214&cmid=36387 10/12
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando o principal foco da Educação Ambiental, indique a assertiva que não apresentam falhas de informação:
Escolha uma opção:
a. Cuidar do meio ambiente desenvolvendo atividades transculturais e interdisciplinaridade, mas apenas na sala de aula
raramente fora dela.
b. Cuidar do meio ambiente desenvolvendo atividades de interdisciplinaridade apenas dentro da sala de aula.
c. A Educação Ambiental se coloca em uma posição contrária ao modelo capitalista, no qual os valores éticos não são
valorizados, a cooperação não é estimulada, mas que o lucro a qualquer preço é considerado. 
d. A educação Ambiental não se preocupa com o meio ambiente e sim com um meio escolar independente do que esteja
acontecendo do lado de fora da escola.
A resposta correta é: A Educação Ambiental se coloca em uma posição contrária ao modelo capitalista, no qual os valores éticos não
são valorizados, a cooperação não é estimulada, mas que o lucro a qualquer preço é considerado..

19/05/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2860214&cmid=36387 11/12
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ficou estabelecido pela lei que a Educação Ambiental deve ser o meio pelo qual nós devemos trabalhar valores e conhecimentos
voltados para conservação do meio ambiente, para o bem de uso comum, para uma qualidade de vida e da sustentabilidade do
planeta. 
No ano de 1999 o MEC lança a Portaria 1648/99 que cria o Grupo de Trabalho com representantes de todas as suas Secretarias para
discutir a regulamentação da Lei nº 9795/99. 
PORQUE
Nesta portaria 1648/99 o MEC propõem o Programa PCNs em Ação atendendo às solicitações dos Estados e a disciplina de Meio
Ambiente passa a ser um dos temas transversais a ser trabalhado no ano 2000.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justi�cativa da primeira.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira. 
c. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
d. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
A resposta correta é: As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira..

19/05/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2860214&cmid=36387 12/12

ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação do Material Didático
PRÓXIMA ATIVIDADE
Avaliação Formativa II 

https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=110329&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=36389&forceview=1