PROVA METODOLOGIA DE PESQUISA

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1a Questão (Ref.: 202006066432)
	Qual a diferença entre Metodologia Científica e Método Científico?
		
	
	O Método Científico é a experimentação. A Metodologia Científica é a execução, do Método.
	
	Método Científico e Metodologia Científica têm significados opostos.
	
	O Método Científico é o processo, o caminho para se fazer ciência. A Metodologia Científica é o estudo desse processo, o estudo de como implementar o Método
	
	A Metodologia Científica é o processo, o caminho para se fazer ciência. O Método Científico é o estudo do processo, o estudo de como implementar a Metodologia.
	
	Método Científico e Metodologia Científica são sinônimos.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 202006031038)
	O que é uma Incerteza de medida?
		
	
	​​​Incertezas estão associadas às dispersões das medidas, variações fenomenológicas inerentes à medida e ao processo de medida. Todas as medidas possuem Incertezas. Quanto mais precisa uma medida, menor sua Incerteza. Quanto menor a incerteza de medida, menor a dispersão das medidas.
	
	​​​Medidas devem ser exatas e incertezas caracterizam essa exatidão.
	
	​​​​Incertezas são desconhecimentos da acurácia das medidas.
	
	Incertezas são defeitos do processo de medida, são medidas imprudentes.
	
	Incertezas estão associadas às dispersões das medidas, variações fenomenológicas inerentes à medida e ao processo de medida. Quanto mais precisa uma medida, maior sua acurácia. Quanto menor a incerteza de medida, maior a dispersão.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 202006066427)
	Cite os Elementos Fundamentais do moderno Método Científico.
		
	
	​​​Experimentação, Hipótese e Tese.
	
	​​Teoria, Teste e Calibração.
	
	​Discussão, Teste e Calibração.
	
	​​Observação, Modelagem e Aplicação.
	
	​​​​Experimentação, Hipótese e Ação.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 202005069194)
	"[...] a pesquisa não se reduz a certos procedimentos metodológicos", afirma a Antropóloga Mirian Goldenberg em seu livro "Como fazer pesquisa qualitativa em Ciências Sociais" (2004, p. 11,). Portanto, é necessário que o pesquisador esteja aberto às várias possibilidades. Neste sentido, comparando a abordagem da pesquisa qualitativa e a abordagem da pesquisa quantitativa, podemos afirmar: 
I- A pesquisa qualitativa identifica conceitos, problemas, variações e situações que apenas podem ser analisadas qualitativamente. 
II- Sentimentos, motivações, crenças e atitudes individuais são difíceis de ser quantificáveis, portanto, nesta situação a pesquisa de abordagem qualitativa é mais indicada. 
III- Os limites de cada abordagem podem ser compensados pela integração entre elas, portanto a pesquisa e qualitativa podem mutuamente se ajudar.  
		
	
	Somente I e III estão corretas 
	
	Somente III está correta 
	
	Somente I e II estão corretas 
	
	Somente I é falsa 
	
	Somente II está correta 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 202005069192)
	Max Weber somente aceita o método quantitativo de pesquisa quando não há obscuridade na compreensão do problema pesquisado, já que deve ser respeitada a singularidade de cada fenômeno. O mesmo não pode ser analisado por generalidades. Sobre integração dos dados da análise quantitativa e qualitativa assinale a alternativa INCORRETA: 
		
	
	Proporciona que o pesquisador faça um cruzamento de suas conclusões 
	
	Projeta luz quando sobre as diferentes questões com instrumentos diferentes  
	
	Investiga diferentes questões em diferentes ocasiões com dados documentais e dados estatísticos.  
	
	Permite uma ideia mais ampla e inteligível da complexidade de um problema.  
	
	Desarticula a análise do problema pelo uso de vários instrumentos de análise  
	
	
	 6a Questão (Ref.: 202005069186)
	"Pode ele dessa maneira (sem intérprete) compilar uma multiplicidade de dados de alto valor científico referentes à vida social, religiosa e econômica dos nativos das Ilhas Trobriand". Assim descreve o antropólogo Malinowski em 1922 em seu Livro Argonautas do Pacífico Ocidental sobre uma de suas experiências que. Para ele a Antropologia é o estudo segundo o qual compreendendo o primitivo poderíamos: 
		
	
	Compreender melhor a nós mesmos 
	
	Entender que nunca nos conheceremos  
	
	Definir as regras para a felicidade humana 
	
	Negar as origens que impedem a felicidade 
	
	Afirmar a impossibilidade de autoconhecimento  
	
	
	 7a Questão (Ref.: 202005068846)
	A construção escrita do embasamento teórico do um trabalho acadêmico, especialmente aquele que se refere ao resultado de uma Pesquisa muito bem elaborada e estruturada, é um elemento essencial. Mas nem sempre de fácil execução. Por isso, torna-se necessária uma atenção especial a esse processo. 
Assinale a opção que melhor traduz essa ação necessária ao pesquisador: 
		
	
	Fazer uma ampla contextualização do tema, em uma perspectiva geral. Deixar a abordagem específica do problema para a introdução apenas / incluir citações indiretas.  
	
	Estabelecer uma articulação lógica de ideias, que pode ser feita através de uma sequência cronológica de articulações com o seu tema, por exemplo, ou de outras estratégias que demonstrem coerência e situem o leitor / não incluir citações.  
	
	Incluir as ideias dos autores apenas pelas suas palavras, para evitar o plágio / contextualizar o tema.  
	
	Incluir citações diretas apenas, formatando adequadamente de acordo com as normas técnicas / contextualizar o tema 
	
	Estabelecer uma articulação lógica de ideias, que pode ser feita através de uma sequência cronológica de articulações com o seu tema, por exemplo, ou de outras estratégias que demonstrem coerência e situem o leitor / incluir citações.  
	
	
	 8a Questão (Ref.: 202005068844)
	Não é fácil, para o pesquisador, especialmente o iniciante, saber em quais fontes deve se basear, seja pela quantidade, seja pela relevância das mesmas para sua pesquisa. Nesse sentido, vale se interrogar: para escrever o embasamento teórico no trabalho acadêmico, como realizar uma boa filtragem das informações relevantes que deverão ser destacadas?  
Assinale a opção que apresente a resposta a essa pergunta: 
		
	
	Considerando como um critério de filtragem o seu problema de pesquisa 
	
	Escrevendo apenas os aspectos mais interessantes 
	
	 Atribuindo prioridade às publicações mais recentes  
	
	Todas as informações devem ser incluídas no capítulo
	
	Atribuindo prioridade às publicações mais antigas 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 202005068848)
	As normas técnicas definidas para a formatação de trabalhos acadêmicos possuem algumas vantagens. Em geral, essas vantagens não são valorizadas, pois as pessoas tendem a ver a questão apenas pelo âmbito da "burocratização". Porém, é possível destacar algumas facilidades que são possíveis em função da aplicação de normas técnicas em trabalhos de pesquisa. Assinale a opção que indica melhor algumas dessas vantagens, destacadas no módulo 3 deste tema:  
		
	
	Trabalhos mais organizados visualmente / aprendizado do aluno sobre as ferramentas de edição / padronização.  
	
	Catalogação de pesquisas / burocratização das normas / vantagens para o orientador.  
	
	Melhor apropriação das normas / tornar todos os trabalhos semelhantes visualmente.  
	
	Tornar todos os trabalhos semelhantes visualmente / facilitar inserção em sites / favorecer compreensão sobre as ferramentas de formatação
	
	Catalogação de pesquisas / procedimentos acessíveis de busca / organização por áreas de conhecimento  / consulta a resumos de obras.  
	
	
	 10a Questão (Ref.: 202005068847)
	Um trabalho academicamente aceito e, portanto, relevante não somente para seus pares, como também para a sociedade em geral, deve ser apresentado de forma lógica, obedecendo a normas que permitem fácil compreensão e parametrização, frente a outros trabalhos. E essa organização da apresentação dos elementos básicos em um trabalho acadêmico ocorre por meio de blocos de elementos: bem distintos. Podemos dizer que, grosso modo, os trabalhos acadêmicos apresentam-se com essaestrutura: 
		
	
	Elementos pré-textuais, elementos pós textuais, parte externa
	
	Parte externa, elementos pré-textuais, elementos pós textuais.
	
	Parte externa, elementos textuais, elementos pós textuais.
	
	 Parte externa, elementos pré-textuais, elementos textuais, elementos pós-textuais.  
	
	Elementos textuais, elementos pós-textuais, parte interna