Relatório prática simulada - sistema respiratório

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE – UFRN 
FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DO TRAIRI – FACISA 
CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA 
PROCESSOS BIOFÍSICOS VITAIS 
 
 
 
 
 
 
HANNELY BEATRIZ MENEZES COSME 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO SOBRE A 
 PRÁTICA DE SISTEMA RESPIRATÓRIO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2020 
 
 
INTRODUÇÃO 
A experiência solicitada tinha como objetivo realizar a simulação do nosso 
aparelho respiratório. Esta reprodução foi feita utilizando bexigas que foram 
acopladas em uma garrafa pet e a um cabo de silicone, para que assim fosse 
observado o funcionamento de todos os componentes envolvidos nesse sistema. 
Desse modo, foi possível analisar o processo de entrada e saída do ar, bem 
como a influência que a variação dos níveis de pressão vai exercer quando 
respiramos. 
 
MATERIAIS UTILIZADOS 
 
• Bexigas; 
• Garrafa PET 2L com tampa; 
• Cabo de silicone (substituindo a mangueira) 
• Tesoura; 
• Fita adesiva transparente; 
• Fonte de calor (boca do fogão); 
 
MÉTODOS 
Inicialmente, a garrafa pet foi cortada ao meio com uma tesoura, para 
utilizar a parte superior no experimento; foi realizado também um furo na tampa 
do recipiente. Em seguida, o cabo de silicone foi cortado em duas partes sendo 
um pedaço de 15cm e outro de 9cm, neste último foi feito um furo bem no centro, 
com o auxílio do estilete. 
Logo depois, ambos os cabos foram unidos através da fita adesiva, 
formando um Y, após isso, duas bexigas foram fixadas (também com a fita) em 
cada uma das pontas do cabo de tamanho menor e assim foram depositados 
dentro da garrafa, de modo que a outra extremidade do cabo passasse pelo furo 
da tampa para o lado externo. Por fim, a outra bexiga foi cortada ao meio e 
acoplada na parte inferior da garrafa, sendo fixada com a fita adesiva. 
 
Obs: tive alguns imprevistos com os registros do experimento, de modo 
que não possível adicioná-los no relatório. Peço desculpas desde já. 
 
RESULTADOS 
A partir do procedimento realizado, pode-se concluir que os materiais 
utilizados substituíam os componentes do nosso aparelho respiratório, de modo 
que: a garrafa pet representava a caixa torácica, os pulmões seriam as duas 
bexigas presas no cabo (que por sua vez assumia o papel dos brônquios) e a 
outra bexiga acoplada na parte de baixo representava o diafragma. A partir 
dessas analogias, pode-se observar os diversos processos envolvidos desde a 
entrada até a saída do ar do sistema respiratório. 
De início, constatou-se que: quando a bexiga fixada na parte inferior da 
garrafa era puxada (ato que simulava a contração do diafragma), um movimento 
semelhante ao da expansão da caixa torácica, que ocorre no momento da 
inspiração (passagem do ar para dentro) era obtido. De modo que as bexigas 
aumentavam de tamanho, uma vez que estavam cheias de ar, tal qual como os 
alvéolos pulmonares. Aqui observa-se uma diminuição da pressão interna, de 
modo que vai gerar uma diferença com o meio externo, então a pressão 
atmosférica faz com que o ar entre. Sendo assim, em outra circunstância, 
quando a bexiga fica imóvel (diafragma em condições de relaxamento), vamos 
ter a expiração, caracterizada pela saída desse ar que estava nos pulmões. 
 
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 Com esse estudo, foi possível fixar de forma prática e didática os 
conceitos de conteúdos já abordados nas aulas, como: os componentes do 
aparelho respiratório e como ocorre o seu funcionamento. De modo que o 
processo de aprendizagem foi mais dinâmico e completo.