Gabarito Técnicas de Medição UNIASSELVI

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Gabarito
utoatividades
TÉCNICAS DE MEDIÇÃO
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Rodovia , nº .BR 470 Km 71, 1 040
Bairro Benedito - CEP 89130-000
I daialn - Santa Catarina - 47 3281-9000
Elaboração:
Revisão, Diagramação e Produção:
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
2018
Fernanda Caroline Jaques
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TÉCNICAS DE MEDIÇÃO
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Rodovia , nº .BR 470 Km 71, 1 040
Bairro Benedito - CEP 89130-000
I daialn - Santa Catarina - 47 3281-9000
Elaboração:
Revisão, Diagramação e Produção:
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
2018
UNIDADE 1
TÓPICO 1
1 Ligue as unidades de medidas ao evento correto:
2 Para que são feitas as medições em segurança do trabalho?
R.: Para obter-se resultados, assim como em qualquer outra área, a fim de 
compará-los para saber se há algum ponto a ser melhorado.
3 O que você entendeu por unidade de medida?
R.: Unidade de medida é uma qualificação de uma menor parte de determinada 
condição, dado, ou algo que se deseja mensurar, é o padrão que será usado 
para comparações.
TÓPICO 2
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1 Diferencie medir de avaliar.
R.: Medir é mensurar, através de instrumentos adequados, um dado 
(informação) que se deseja conhecer.
Avaliar engloba o ato de medir, é a interpretação dos dados mensurados, 
exige conhecimento técnico e foco no objetivo que se deseja alcançar.
2 A Higiene Ocupacional estuda quais tipos de risco?
R.: A Higiene Ocupacional estuda os riscos físicos, químicos e biológicos, 
apenas.
3 Coloque em ordem as etapas da higiene ocupacional.
Avaliar; Controlar; Reconhecer; Antecipar.
R.: Antecipar, Reconhecer, Avaliar e Controlar.
4 O que é ergonomia?
R.: Ergonomia é a ciência que estuda a interação do homem com a máquina, 
ferramentas, mobiliário e infraestrutura necessária à execução de determinada 
tarefa.
5 Assinale quais opções abaixo são riscos ergonômicos:
a) (x) Baixa luminosidade.
b) ( ) Manuseio de herbicida.
c) ( ) Queda de nível.
d) (x) Postura inadequada.
e) ( ) Exposição a organismos patogênicos.
f) (x) Movimento repetitivo.
TÓPICO 3
1 Imagine uma padaria, onde você será o profissional que irá realizar 
o reconhecimento de riscos ambientais. Nela temos dois padeiros e 
um assistente, no balcão de vendas temos três atendentes e, muito 
próximo à porta do estabelecimento, tem-se o caixa.
a) Como você dividiria os grupos homogêneos de exposição? Explique 
os critérios utilizados para estes agrupamentos.
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R.: A princípio, considerando apenas as informações passadas, pode-se dizer 
que temos três grupos homogêneos, o GHE 1: Padeiros e seu assistente, 
o GHE 2: Atendentes e GHE 3: Caixa. Porém, é necessário certificar-se de 
que a exposição aos riscos no grupo são as mesmas e em intensidades 
semelhantes. 
b) É possível eleger um exposto de maior risco com base nestas 
informações passadas? Explique por quê.
R.: Não é possível, pois é necessário saber quem do grupo se expõe mais 
ao risco levantado, a não ser o grupo do caixa, cujo EMR é ele mesmo, pois 
o grupo só apresenta um único funcionário.
3 Qual o principal benefício de se utilizar técnicas de amostragem?
R.: O principal benefício é o da viabilidade técnica-financeira, pois sem a 
utilização de estratégia de amostragem, os gastos de tempo e dinheiro de 
se avaliar todos os trabalhadores impossibilitariam e desacreditariam as 
medições em segurança do trabalho. 
TÓPICO 4
1 Considere que em determinado grupo de exposição, após avaliação 
da concentração de exposição à substância química dióxido de cloro, 
obteve-se como resultado da avaliação para jornada de 48 horas 
semanais a concentração de 0,06ppm. Na NR-15 - Anexo 11, o limite 
de tolerância para o dióxido de cloro é de 0,08ppm para 48 horas por 
semana.
a) Por que a adoção de medidas de ação se faz necessária neste caso?
R.: Porque mesmo o resultado tendo dado abaixo do limite de tolerância, 
este apresentou-se dentro do nível de ação, acima de 50% da dose, ou seja, 
é necessária a tomada de ações, como a proteção do trabalhador para que 
esta concentração não atinja o limite de tolerância.
 
b) Algum nível foi ultrapassado?
R.: Sim, o nível de ação foi ultrapassado.
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c) Caso a empresa resolva mexer no modo de procedimento de trabalho, 
retirando os trabalhadores da área de exposição por pelo menos três 
horas da sua jornada total e colocando-os para fazer outras tarefas 
em local livre de agentes químicos, essa medida pode ser eficiente? 
Por quê?
R.: Esta medida pode ser suficiente, pois reduz o tempo de exposição do 
trabalhador ao agente, diminuíndo a concentração absorvida (diluindo a 
concentração ao longo da jornada). Porém, vale lembrar que esta pode não 
ser a medida mais eficaz, há outras medidas que podem contribuir com a 
redução da concentração do agente, além de que após aplicação de quaisquer 
medidas para redução da exposição faz-se necessária a realização de nova 
avaliação quantitativa para a comprovação da eficácia desta medida adotada.
UNIDADE 2
TÓPICO 1
1 Posicione os tipos de radiação nas faixas corretas no espectro de 
radiações.
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a) Em que faixa de frequência se encontra a luz visível?
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R.: banda situada entre 400 THz e 790 THz.
b) De qual lado se encontram as radiações ionizantes e de qual lado as 
não ionizantes?
R.: As radiações ionizantes são as radiações que apresentam frequências 
menores, no caso estão do lado direito da divisão em vermelho (à direita). 
As não ionizantes apresentam frequências maiores e estão do lado esquerdo 
da linha vermelha.
c) Diferencie radiações ionizantes das não ionizantes.
R.: Ionizantes são as radiações que roubam íons da célula, alterando sua 
carga e danificando-a, já as não ionizantes não possuem essa capacidade 
de troca iônica.
2 Tanto o agente frio quanto o calor são determinados através da leitura 
de temperatura. Porém, o calor necessita do cálculo de um índice. 
Que índice é esse e a partir de que dado ele é obtido?
R.: É o índice de bulbo úmido termômetro de globo – IBUTG, é obtido tendo-
se as leituras dos termômetros de bulbo úmido e o de globo, dependendo de 
o ambiente ter influência na leitura do bulbo seco.
3 Imagine uma fábrica onde as fontes ruidosas de determinado 
ambiente são o exaustor, prensa, máquina de corte e compressor 
de ar. Um trabalhador fica exposto a esta fonte de forma contínua 
durante toda sua jornada de trabalho de oito horas. 
a) Qual tipo de medidor de pressão sonora é indicado para avaliar a 
exposição a este agente? 
R.: O tipo indicado é o dosímetro de ruído, pois há o envolvimento de diferentes 
fontes ruidosas, que podem ultrapassar o limite de tolerância.
b) Explique o conceito de dose.
R.: Dose é a relação de uma concentração de determinado agente pelo tempo 
de exposição, dada em percentual.
c) Qual curva e qual tempo de resposta devem ser adotados nessa 
avaliação?
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R.: A avaliação de ruído ocupacional deve ser realizada em curva A e com 
tempo de resposta lento (em modo slow).
TÓPICO 2
1 Indique um exemplo de situação de avaliação de vibração VCI e um 
exemplo de situação de avaliação VMB.
R.: Em um operador de empilhadeira, ou de uma retroescavadeira, realiza-
se uma VCI, pois o mesmo tem influência da vibração de corpo inteiro por 
trabalhar sentado.
Em um trabalhador que opera martelo pneumático, realizase uma VMB, pois 
o mesmo expõe os braços, onde a energia tende ase dissipar.
2 Numa determinada indústria, a exposição ocupacional de um 
trabalhador com jornada de oito horas é a seguinte:
2 horas com exposição a 92 dB(A).
3 horas com exposição a 87 dB(A).
3 horas de exposição a 85 dB(A).
Demonstre, através de cálculos, se a exposição ultrapassa o limite de 
tolerância. 
R.: (120/180) + (180/360) + (180/480) = 1,54 * 100 (percentual) = 154% = 
DOSE
Se 100% é a dose que corresponde a 85 dB, 154%, então, ultrapassa o limite 
de tolerância. 
3 Para um trabalhador exposto durante seis horas a determinada 
situação ocupacional obteve-se um resultado de Lavg igual a 87 
dB(A). Qual o valor de dose?
R.: = (360/480) * 100 * (2^((87-85)/5))
 DOSE = 98,96%
4 Um operador de forno carrega um forno com as peças por cinco 
minutos, espera no mesmo local a carga ficar no ponto de retirada 
por mais cinco minutos e depois retira, demora para retirar a carga 
por mais cinco minutos, repetindo esse procedimento durante toda 
sua jornada de trabalho. No levantamento ambiental obteve-se a 
seguinte leitura:
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Tg = 35°C.
Ts = 33°C.
Tbn = 27°C.
Observação: O trabalho é realizado em local fechado e a atividade é 
considerada moderada.
Verifique se o limite de tolerância foi excedido.
R.: Número de ciclos em 60 minutos é igual a 4, (15+15+15+15).
IBUTG = 0,7 Tn + 0,3 Tg
IBUTG = 0,7 * 27 + 0,3 * 35
IBUTG = 29, 4°C
Na análise do Quadro 2 do caderno – Classificação da atividade com o regime 
de trabalho intermitente, com descanso no local de trabalho, o trabalho é 
moderado e contínuo e, portanto, o permissível é até 26,7°C, estando então 
acima do limite de tolerância.
TÓPICO 3
1 Consulte, com auxílio da internet, em qualquer site de busca em 
navegadores padrões, a NBR-5413 e determine o nível de iluminância 
necessário a tarefas realizadas nos seguintes ambientes:
• Sala de cirurgia
• Biblioteca
• Chão de fábrica de indústria metalúrgica
R.: Sala de cirurgia:
10000 – 15000 – 20000 (LUX) Tarefas visuais muito especiais, cirurgia.
• Biblioteca
- Sala de leitura 300 – 500 – 750 (LUX)
- Recinto das estantes 200 – 300 – 500 (LUX)
- Fichário 200 – 300 – 500 (LUX)
• Chão de fábrica de indústria metalúrgica
- Bancada, prensa, tesoura, estampagem, 
máquinas para formar cilindros a frio, máquinas 
perfuradoras
200-300-500 (LUX)
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- Inspeção de chapas de metal estanhado e 
galvanizado, riscagem de desenhos em chapas 
de metal
750-1000-1500 (LUX)
2 É comum, no ambiente de trabalho com ar-condicionado, as pessoas 
não estarem contentes com a temperatura do local, mesmo que 
esta esteja dentro do que é estabelecido pela norma. Quais outros 
fatores, além da temperatura efetiva, podem estar influenciando no 
desconforto térmico do ambiente?
R.: Velocidade relativa do ar; umidade do ar, incidência direta da corrente de 
ar sobre a cabeça e tronco do trabalhador.
UNIDADE 3
TÓPICO 1
1 Qual a diferença entre aerodispersoides e aerossóis?
R.: Aerodispersoides: Partículas sólidas dispersas no ar: poeiras e fumos.
Aerossóis: partículas líquidas dispersas no ar: névoas, neblinas.
2 Explique, com suas palavras, o que significa cada efeito adverso à 
saúde que os agentes químicos podem causar no ser humano.
R.: Irritantes: causam inflamação nas membranas mucosas. 
• Asfixiantes: são substâncias que interferem no transporte de oxigênio 
para os pulmões. 
• Anestésicos: têm um efeito depressivo sobre o sistema nervoso.
• Narcóticos: substâncias capazes de causar sonolência, tontura, vertigem 
ou mesmo desmaio, similares a drogas.
• Alergênicos: são substâncias que causam alergias.
• Mutagênicos: provocam mutação das células.
• Teratogênicos: causam efeitos adversos no feto. 
• Cancerígenos: que podem iniciar ou acelerar o desenvolvimento de câncer.
• Pneumoconióticos: Podem danificar os tecidos do sistema pulmonar, 
enrijecendo-o e diminuindo a capacidade respiratória.
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3 Consulte a FISPQ da Aguarraz e o número de CAS.
R.: N° do CAS: 64742-47-8
4 Pesquise a FISPQ da soda cáustica, identifique os EPIs que devem 
ser utilizados e indique o limite de tolerância segundo a NR-15, Anexo 
11.
R.: Nº CAS 1310-73-2 (líquida)
Parâmetros de controle específicos: Anexo 11 da NR-15 da Portaria n° 
3.214/78 > não há TLVs da ACGIH > 2 ppm (valor teto) LT da NIOSH > 2 ppm 
(valor teto) PEL da OSHA > 2 ppm (valor teto) Indicadores Biológicos: Não há. 
Medidas de controle de engenharia: Ver medidas técnicas na seção. 
Equipamentos de Proteção Individual apropriado: Proteção respiratória: 
Sob condições normais, não há necessidade, pois o produto não é volátil. 
Em situações especiais, usar máscara (semifacial) com filtro contra poeiras, 
máscara facial inteira com linha de ar, ou ainda, conjunto autônomo de ar 
respirável.
Proteção das mãos: Luvas impermeáveis de borracha ou outro material 
resistente.
Proteção da pele e do corpo: Avental em PVC ou em borracha, roupa antiácido 
(PVC ou tyvek) e botas em borracha ou em PVC.
Proteção dos olhos/face: Óculos de proteção contra respingos.
5 Os fumos metálicos são um tipo de aerodispersoides, cite um exemplo 
de atividade que gere estes fumos.
R.: Atividade de solda elétrica, mig ou tig.
6 A sílica livre cristalizada é uma substância química presente na 
poeira de uma marmoraria. Pesquise e explique qual dos efeitos a 
alta exposição a esse agente químico pode causar no ser humano.
R.: Pode causar um tipo de pneumonoconiose, conhecida por silicose.
TÓPICO 2
1 Faça um levantamento de que materiais são necessários para uma 
avaliação de poeira respirável.
R.: Bomba gravimétrica, amostrador para poeira do tipo cassete, mangueira, 
ciclone para poeira respirável.
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2 Para que tipos de avaliações são mais indicados os métodos de leitura 
direta?
R.: Para avaliação de alguns gases e vapores.
3 Qual a diferença entre o monitoramento direto e o indireto?
R.: Direto: o equipamento fornece a concentração no leitor digital.
Indireto: os amostradores devem ir para ao laboratório especializado para 
avaliar-se a concentração retida no amostrador e fornecer o resultado.
4 O que é e para que serve um calibrador de vazão? Cite uma unidade 
de medida de vazão das bombas gravimétricas. 
R.: Serve para aferir a bomba utilizada com a vazão que o método preconiza. 
É necessário fazer uma avaliação inicial e outra fina para se ter certeza de 
que não houve variação de vazão muito grande durante a avaliação. L/min.
5 Para um resultado de concentração de poeira respirável de 42 mg/m³ 
e um percentual de quartzo de 23,5%. Calcule o limite de tolerância 
para este agente e identifique se este pode ou não estar acima deste 
limite. Lembrando que para uma situação de jornada de trabalho de 
8h diárias, 44 semanais.
R.: PR: (8/ (23,5+2) = LT = 0,314 mg/m³ está acima do Limite de tolerância.