AULA 1 CULT DIG

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Sejam bem-vindos!
PUBLICIDADE / JORNALISMO / FOTOGRAFIA /
MARKETING / PRODUÇÃO AUDIOVISUAL
CULTURA DIGITAL
LEONARDO BRUNO
leonardo.ferreira@ibmr.br
Professor
LEONARDO BRUNO
leonardo.ferreira@ibmr.br
Professor
@leonardobruno_oficial
Nossa disciplina...
Nossa
EMENTA
A disciplina aborda os aspectos comunicacionais, socioculturais,
tecnológicos e mercadológicos da convergência midiática e da cultura
digital. Oferece uma análise das estruturas e características do ambiente
digital e suas implicações na contemporaneidade. Busca, ainda, o
exercício de práticas comunicacionais desenvolvidas em ambientes
multimidiáticos e de criação de conteúdos digitais. A disciplina tem
também por objetivos oferecer a reflexão sobre a sociabilidade e as
interações digitais em rede; a tecnologia e a cibercultura; a democracia, a
esfera pública e as desigualdades digitais; e o ativismo em rede.
Objet ivos de
APRENDIZAGEM
Compreender o conceito de cultura digital e convergência de mídias e sua 
importância para a comunicação. 
Refletir sobre as implicações da cultura digital na contemporaneidade e 
na rotina do profissional de comunicação. 
Desenvolver e executar um planejamento de comunicação 
perspectivando o ambiente digital e suas especificidades. 
Objet ivos de
APRENDIZAGEM
Produzir estrategicamente conteúdos por meio da integração de 
diferentes linguagens (áudio, vídeo, texto e fotografia) no contexto 
digital. 
Analisar de forma crítica o papel do profissional de comunicação frente à 
cultura, a desigualdade e a democracia digitais.
Sistema de Avaliações
N2
PESO 
6
A2
AVALIAÇÃO(ÕES)
A SER(EM) DEFINIDA(S) DE 
ACORDO COM OS OBJETIVOS DE 
APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA
(9,0 pontos)
APS – ATIVIDADE PRÁTICA 
SUPERVISIONADA
(1,0 ponto)N1
PESO
4
A1
AVALIAÇÃO(ÕES) A SER(EM) 
DEFINIDA(S) DE ACORDO COM OS 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DA 
DISCIPLINA
0 → 10
SUB
SUB – AVALIAÇÃO SUBSTITUTIVA (APENAS SE O ALUNO NÃO 
REALIZAR A A2 OU NÃO ALCANÇAR A MÉDIA 6,0 NA DISCIPLINA. SUBSTITUI A 
NOTA DA A2 APENAS QUANDO A NOTA DA SUB FOR SUPERIOR)
0 → 10
Ou
+
CÁLCULO MÉDIA FINAL (MF) (N1*0,4) + (N2*0,6)
D I S C I P L I N A S
TEÓRICAS e TEÓRICO-PRÁTICAS
MODA L I D A D E
PRESENCIAL
Nossas avaliações... 
Nossas
AVALIAÇÕES
Descrição Datas
N1 A1
Verificar no cronograma da disciplina.N2 APS Atividade Prática Supervisionada
A2
APS
APS
As atividades práticas supervisionadas (APS)
compreendem atividades individuais ou em
grupo que preveem a aplicação prática do
que foi lecionado nas disciplinas. Em 2021.1,
aplicaremos o método de autoavaliação para
a atividade realizada, o que visa desenvolver
no estudante a sua autonomia pedagógica.
MÓDULO
PESO
Postagem das instruções da APS pelo docente no BB
02
SEMANA DE AULA
21
MAIO
Avaliação do docente e aplicação do feedback 
coletivo em sala de aula
28
Abertura da autoavaliação no BB28
Postagem da APS pelo discente no BB
Fechamento da autoavaliação no BB03
MAIO
MAIO
JUNHO
C r o n o g r a m a
Ajuste conforme o tipo de cronograma de sua disciplina
As estratégias METACOGNITIVAS integram o desenvolvimento de competências que
implicam não somente a assimilação de novos conteúdos, mas principalmente a TOMADA
DE CONSCIÊNCIA, da AUTOANÁLISE e do AUTOJULGAMENTO DOS PROCESSOS
COGNITIVOS, por meio dos quais o estudante pode decidir como melhor realizar atividades
ou alicerçar novas aprendizagens.
APS
AUTOAVALIAÇÃO
APS
AUTOAVALIAÇÃO
SEMANA DE AULA
SEMANA DE AULA
Atenção!!!
Todos os critérios possuem uma valoração,
analise os critérios e selecione o que
correspondente a sua autoavaliação.
Datas
IMPORTANTES
PROVA A1
SEMANA DE 
13/05
PROVA A2
SEMANA DE 
10/06
Nossa Biblioteca... 
Nossas
BIBLIOTECAS
https://www.ibmr.br/biblioteca
Acervo físico:
• Livros – Mais de 43 mil exemplares
• Multimeios – 759
Acervo eletrônico:
• Livros – 20 mil
• Periódicos – Mais de 30 mil títulos
• Base de Dados – 21 bases de pesquisa
Portal do Aluno - Auto atendimento
(login e senha)
http://bib.unifacs.br/
https://www.ibmr.br/biblioteca
http://bib.unifacs.br/
Nossas Aulas Remotas...
Aulas
REMOTAS
▪ Fique atento ao Mural de Avisos. Lá você encontrará todas as principais informações da sua 
disciplina.
▪ Ingresse pontualmente na aula. Atrasos atrapalham a dinâmica da aula e pode comprometer o andamento 
da disciplina.
▪ As avaliações podem ser acessadas em Atividades.
▪ Os materiais da disciplina poderão ser acessados em Material de Aulas.
Principais informações 
da disciplinaMaterial de estudo 
postado pelo seu 
professor
Acesso às aulas gravadas pelo seu professor e 
ao link de registro de presença (frequência 
mínima para aprovação: 75%)
Aqui você verifica 
suas notas e 
provas já 
realizadas 
Aulas
REMOTAS
Outros...
Algumas
DICASNão deixe para estudar nas vésperas das avaliações. 
Acostume-se a estudar um pouco todos os dias. Isso fará uma 
enorme diferença no seu desempenho final.
Utilize uma agenda para se organizar e não perder os prazos. 
Existem várias opções de aplicativos para esse fim.
Fique atento aos prazos das pesquisas institucionais (CPA). 
Sua participação é muito importante para nosso planejamento de melhorias.
Insira na sua rotina, momentos de leitura de temas variados.
Já é comprovado que a leitura desperta o raciocínio lógico e melhora sua 
escrita e habilidades de comunicação.
Fique
Ligado
São alunos da própria turma,
disciplina ou semestre, cujo papel é
aproximar a comunicação entre os
discentes e a direção,
coordenação, docentes e suporte
acadêmico.
O Programa constitui-se em uma
atividade de formação complementar
e possui foco no apoio aos discentes
que possuem dificuldades nas
disciplinas. Além disso, despertar nos
alunos o interesse pela área da
docência.
https://www.ibmr.br/institucional#enade
Estudantes devem utilizar as
plataforma para receber
informações e participar de
atividades ligadas ao ENADE
https://www.ibmr.br/institucional#enade
Fique
Ligado
https://www.ibmr.br/institucion
al#avaliacao-institucional Ibmr.br/nap
É a Comissão Própria de Avaliação
responsável pelo processo de
autoavaliação institucional. Com o
objetivo de promover uma reflexão
sobre a prática, compromissos com a
sociedade e desenvolvimento das
diferentes atividades na busca
permanente e sistemática do
aperfeiçoamento da IES.
O NAP – Núcleo de Atendimento
Psicopedagógico é um serviço de
acolhimento, aconselhamento e
desenvolvimento de habilidades
socioemocionais voltadas para o
ambiente acadêmico.
Surgiu para atender as necessidades
que são específicas desse público, com
um foco em promover o
desenvolvimento de competências
para o desenvolvimento pessoal e
profissional dos discentes e para viver
a experiência universitária de forma
proveitosa, facilitando a transição da
universidade ao mundo do trabalho.
https://www.ibmr.br/carreiras
Serviços que auxiliam o estudante a se
preparar para o mercado de trabalho e,
também, ter acesso a vagas
de emprego, possuímos ainda serviços
para o desenvolvimento de soft
skills através de experiências
internacionais com e sem mobilidade
para alavancar a Carreira de nossos
alunos, bem como os serviços que
fomentam o espírito empreendedor
dos nossos alunos, por meio dos nossos
Centros de Empreendedorismo.
https://www.ibmr.br/institucional#su
stentabilidade-social-e-ambiental
“Estamos aqui para o bem,
impactando positivamente a
sociedade e fazendo a diferença na
vida das pessoas.”
O Cento Universitário IBMR, aliado
ao espírito Here for Good da Rede
Laureate, enquanto instituição de
ensino superior, pela sua missão,
visão e valores, acredita que a
extensão é um pilar importante
para a atividade universitária. É
por meio dela que construímos
laços entre a instituição e as
comunidades em que estamos
inseridos, gerando reflexos mútuos
para a transformação social e
ambiental de suas realidades.
Responsabilidade
Social e Extensão
https://www.ibmr.br/institucional
https://www.ibmr.br/carreiras
https://www.ibmr.br/institucional#sustentabilidade-social-e-ambientalCAA
CENTRAL DE ATENDIMENTO AO 
ALUNO
Alguns
CONTATOS
(21) 3544-1137
https://web.whatsapp.com/
nead@ibmr.br
mailto:%3cnead@ibmr.br
Baseado nos excelentes resultados obtidos em 2020.2, o Teste de Sondagem e o Projeto de Revisão passam
a ser programas recorrentes da Qualidade Acadêmica.
O teste de Sondagem é a primeira etapa do programa irá nortear a tomada de decisão sobre quais
conteúdos deverão ser trabalhados por seus docentes nas aulas de revisão.
Teste de
SONDAGEM
Clique aqui e responda o formulário.
Baseado nos excelentes resultados obtidos em 2020.2, o Teste de Sondagem e o Projeto de Revisão passam
a ser programas recorrentes da Qualidade Acadêmica.
O teste de Sondagem é a primeira etapa do programa irá nortear a tomada de decisão sobre quais
conteúdos deverão ser trabalhados por seus docentes nas aulas de revisão.
Teste de
SONDAGEM
Clique aqui e responda o formulário.
LEITURA DA SEMANA
 “A VIDA EM REDE”, de Ronaldo 
Lemos e Massimo di Felice
- Para a próxima aula: ler da página 
7 até a 34 (caps. 1 e 2)