Avaliação II NOTADEZ Fundamentos Metodologias Alfabetização Letramento

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21/05/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Theina Mara Campos Brandão (2941276)
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento (PED11)
Avaliação: Avaliação II - Individual ( Cod.:670243) ( peso.:1,50)
Prova: 31918294
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As propostas pedagógicas de Johann Bernhard Basedow (1723-1790) referiam-se a uma
educação independente de religião, à intuição e à recreação e tinha por objetivo a cultura
utilitária relacionada às metas educacionais. Com relação às metas educacionais propostas
por Basedow, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
( ) Entre os 8 e os 12 anos de idade, as crianças deveriam conhecer apenas coisas da vida
prática e não palavras.
( ) Ele é autor do adágio "Aprender pouco - e esse pouco, sempre brincando". 
( ) Era a favor da gramática e da retórica. 
( ) O ensino de História deveria ocorrer sem a preocupação com as datas.
( ) O estudo da Geografia inicialmente deveria estar voltado à realidade e aos ambientes do
cotidiano da criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F - F.
 b) V - V - F - V - V.
 c) F - V - F - V - V.
 d) V - V - F - F - V.
2. Consciência fonológica refere-se à compreensão e ao conhecimento dos fonemas e,
justamente por isso, ocupa um papel fundamental na alfabetização. Com relação a este
assunto, analise as afirmativas a seguir:
I- Fonemas são os traçados das letras.
II- A função dos fonemas é compreender a consciência fonológica.
III- Os fonemas possuem uma função: distinguir significados.
IV- Consciência fonológica significa distinguir significados.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa III está correta.
 b) As afirmativas III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
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3. Ao falarmos sobre a alfabetização, reportamos-nos ao alfabeto. Desta forma, podemos
perceber que, para ocorrer a alfabetização, é necessária a exploração de pontos-chave para
que a aprendizagem seja efetivada. Com relação aos pontos-chave, analise as afirmativas a
seguir:
I- Alfabetizar é instruir o aluno a ler e a escrever.
II- Alfabetizar é aplicar atividades inerentes ao processo.
III- Alfabetizar é ensinar o aluno a compreender a escrita.
IV- Alfabetizar é aplicar o conhecimento para lançar em sua escrita.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa II está correta.
 b) As afirmativas II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa IV está correta.
4. Quando falamos em método sintético, estamos nos referindo ao estudo das letras, fonemas
ou das sílabas. Desta forma, as crianças aprendem inicialmente a letra para posteriormente
uni-las e formar as palavras. Sobre os três métodos sintéticos, analise as opções a seguir:
I- Alfabético.
II- Silábico.
III- Fônico.
IV- Verbal.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções II, III e IV estão corretas.
 b) As opções I, II e III estão corretas.
 c) As opções I, II e IV estão corretas.
 d) As opções I, III e IV estão corretas.
5. O processo de alfabetização se caracteriza por diferentes métodos que se classificam em
duas vertentes fundamentais: os que utilizam o eixo da decifração e os métodos que utilizam
a compreensão. Sobre a denominação destes métodos, analise as opções a seguir:
I- Sistemáticos e naturais.
II- Soletração e classificação.
III- Memorização e metódicos.
IV- Sintéticos e analíticos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a opção III está correta.
 b) As opções II e IV estão corretas.
 c) Somente a opção IV está correta.
 d) As opções I e II estão corretas.
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6. O professor alfabetizador precisa conhecer de perto as concepções e métodos de
alfabetização para que possa exercer sua profissão com competência, sabedoria e
excelência. Com relação a esta reflexão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) Para fundamentar as ações na área da alfabetização, é importante conhecer as
diferentes concepções.
( ) Escrever é considerado uma consequência do conhecimento que temos para ler.
( ) Uma maneira de estimular a forma seletiva de atenção para os diferentes tipos de sons
pode se dar através dos jogos de escuta.
( ) Quando uma criança desenvolve a consciência silábica, amplia a capacidade de analisar
o alfabeto.
( ) Quando uma criança amplia sua consciência fonêmica, aumenta a capacidade de
analisar os traçados de cada letra.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V - F.
 b) F - F - F - F - V.
 c) V - F - V - V - V.
 d) V - V - V - F - F.
7. Cabe ao professor alfabetizador ensinar progressivamente competências relacionadas às
diferentes linguagens, em especial a língua e a escrita. O professor alfabetizador deverá
planejar com objetividade as suas atividades. Para tanto, exige-se:
I- Motivação.
II- Interação com a realidade.
III- Aulas expositivas e dialogadas.
IV- Atividades complexas e ilustradas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I e IV estão corretas.
 b) As opções I, II e III estão corretas.
 c) As opções II e IV estão corretas.
 d) As opções III e IV estão corretas.
8. Alfabetização tem tudo a ver com o alfabeto, pois é através dele que acontece todo o
processo de alfabetização. Com relação a estas informações, analise as afirmativas a seguir:
I- O alfabeto é um sistema de escrita, um conjunto de letras e outros sinais gráficos que
servem de apoio para a nossa escrita.
II- Nosso sistema de escrita é composto apenas por letras.
III- Alfabetizar se resume a repassar as letras de alguma cartilha.
IV- Alfabetizar exige que se desconsidere o contexto do sujeito a ser alfabetizado, em função
do ensino das letras.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa I está correta.
 b) As afirmativas I e II estão corretas.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) Somente a afirmativa IV está correta.
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9. Emília Ferreiro, nascida em 1936, contribuiu significativamente com as teorias sobre a
alfabetização. Ela foi aluna de Jean Piaget e ainda hoje leciona e coordena grupos de
pesquisa. Quanto a esta importante pesquisadora, analise as afirmativas a seguir:
I- Emília Ferreiro é uma pedagoga brasileira.
II- Emília Ferreiro tem como foco em seus estudos a aprendizagem da criança.
III- Emília Ferreiro inventou a primeira cartilha.
IV- Emília Ferreiro tem como foco em seus estudos as cartilhas de escrita. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I e II estão corretas.
 c) Somente a afirmativa II está correta.
 d) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
10.Os métodos compreendem um conjunto de ações e/ou técnicas aplicadas para alcançar
determinado objetivo. Também existem métodos de alfabetização. Quanto aos métodos,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O método fônico tem como unidade de ensino os grafemas.
( ) Nos métodos analíticos as compreensões são tecidas do todo para as partes.
( ) Nos métodos sintéticos as compreensões são tecidas das partes para o todo.
( ) São métodos sintéticos: fônico, silábico e alfabético.
( ) O método alfabéticotem como unidade de ensino a letra.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F - V.
 b) V - F - V - F - F.
 c) F - F - F - V - F.
 d) F - V - V - V - V.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.