Avaliação I - Perspectivas Profissionais

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Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Ao ingressar no ensino superior é importante que o acadêmico compreenda as diferentes modalidades de 
instituições de ensino e as atribuições de cada uma delas. De acordo com Humerez e Jankevicius (2015), 
as universidades são uma das entidades responsáveis pela produção, preservação e transmissão dos 
conhecimentos culturais, científicos e tecnológicos adquiridos pela humanidade em sua evolução cultural, 
constituindo a civilização ocidental atual. As universidades conduzem mudanças significativas no processo 
de ensino e aprendizagem, fortalecendo o ato de ensinar e aprender, conduzindo o aperfeiçoamento 
pessoal e profissional. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <http://www.cofen.gov.br/enfermagem-e-formacao-artigos-
cientificos_31492.html>. Acesso em: 25 jun. 2018. 
 a) A pesquisa nas universidades pode ser realizada de forma isolada da sociedade, ocorrendo de forma 
efetiva e eficiente. 
 b) No Brasil, as universidades devem alinhar de modo coerente os seus processos acadêmicos dentro do 
ensino, pesquisa e extensão. 
 c) Projetos de extensão são uma forma que distanciam a universidade e a comunidade, pois estão 
centrados em problemas teóricos. 
 d) Dentre as atribuições da universidade, é optativa a tarefa de desenvolver pesquisa, ficando a decisão a 
cargo dos gestores. 
 
2. Para Lakatos e Marconi (1991), o método científico cumpre algumas etapas na investigação. A hipótese é 
a explicação provisória que temos para um problema, a coleta de dados são as informações coletadas em 
torno do problema, a experimentação está associada à realização de experiências e, por fim, a conclusão 
que irá comprovar ou não a hipótese. Com relação à metodologia ou material e métodos, estes servem 
como uma espinha dorsal para os pesquisadores entenderem de que forma podem e devem executar a 
proposta. Sobre a metodologia, o material e os métodos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A escolha da metodologia precisa ser fixa ao longo da carreira do pesquisador que almeje credibilidade. 
II- Os materiais e os métodos permitem definir os encaminhamento conclusivos do artigo. 
III- A metodologia está relacionada diretamente com os objetivos da proposta de pesquisa. 
IV- Os métodos permitem ao pesquisador decidir acerca do alcance da pesquisa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia Científica. São Paulo: Atlas S.A., 1991. 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
3. Institutos Federais, Faculdades, Centros Universitários e Universidades, são todas Instituições de Ensino 
Superior, mas são denominadas distintamente, pois em uma perspectiva acadêmico-administrativa 
possuem características que as distinguem entre si. O Ministério da Educação e Cultura explicita essas 
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características e elucida comparativamente tais denominações. Sobre estas denominações das IES, 
analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Como instituição pluricurricular, a Universidade pode trabalhar mais áreas do conhecimento, todavia 
sem ter pesquisa institucionalizada e sem estar definida na LDB. 
II- Um Centro Universitário tem autonomia, por exemplo, para criar de cursos e expedir diplomas, é 
pluridisciplinar e apresenta requisitos mínimos de titulação acadêmica e carga de trabalho do corpo 
docente, estando definida na LDB. 
III- Sem ter autonomia para conferir diplomas e títulos, a Faculdade precisa fazer isso via uma 
Universidade, como também não tem a função de oferecer pós-graduações. 
IV- Os Institutos Federais podiam ofertar Ensino Médio com ensino técnico, todavia com a mudança da 
lei, só podem ofertar cursos superiores (de tecnologia e licenciaturas) e pós-graduações. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas II e III estão corretas. 
 c) Somente a afirmativa III está correta. 
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
4. Publicar um artigo científico é uma tarefa que demanda atenção e esforço. Além disso, o processo de 
avaliação do artigo por parte da revista muitas vezes é longo. Depois de terminar de escrever um artigo, 
caso a intenção seja publicá-lo, é necessário encontrar uma revista que se adéque ao conteúdo de sua 
pesquisa. Com relação à publicação do artigo em periódico especializado, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A formatação dos artigos científicos, no que se refere ao número de páginas, obedece à regra 
universal das 25 páginas, com o intuito de unificar a produção científica. 
 b) O elemento mais importante na publicação de um artigo científico é a originalidade, ficando a critério 
do autor definir se irá ou não seguir as normas de publicação. 
 c) As regras para formatação de artigos científicos que serão publicados em periódicos especializados 
variam de acordo com as regras de cada revista. 
 d) As diferentes áreas do conhecimento possuem em comum o fato de publicarem os artigos nas 
mesmas revistas científicas, denominadas Revistas Plenas. 
 
5. O conceito de pesquisa encontra-se amplamente difundido, porém, muitas vezes, de forma equivocada. 
Nas escolas, os professores encaminham os alunos até a biblioteca com o intuito de fazer uma pesquisa, 
mas na maioria das vezes o que os alunos acabam fazendo é um recorte de alguma reportagem 
chamando-a de pesquisa. Esse conceito distorcido de pesquisa acompanha os estudantes até cursarem o 
Ensino Superior. A pesquisa tem como objetivo tentar conhecer ou explicar fenômenos. Sobre o exposto, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- O ponto de partida de uma pesquisa é um problema que irá definir, delinear, analisar algum ponto, 
algum aspecto da sociedade, algum fenômeno ou acontecimento. 
II- Em toda pesquisa científica busca-se a confiabilidade, a veracidade e a fidelidade das fontes, valendo-
se de procedimentos formais, sistemáticos e reflexivos. 
III- A formulação do problema, a construção de hipótese e a identificação das relações entre as variáveis 
constituem passos iniciais da pesquisa. 
IV- Caso o cientista considere que há argumentos para que ele venha a se posicionar, essa opinião deve 
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ser expressa livre e subjetivamente, sem a necessidade de verificar as contribuições anteriores sobre a 
temática. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
6. Na elaboração de um projeto de pesquisa, o acadêmico deve-se atentar para os itens obrigatórios, tanto 
do processo quanto do que vai no papel. A obrigatoriedade destesitens está vinculada à necessidade de 
clareza, objetividade, organização, sistematização, entre outras coisas, que devem estar presentes no 
fazer pesquisa. Entretanto, há também certos itens que são opcionais, e dependerá da escolha do 
pesquisador, se irá ou não utilizar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um item que é opcional 
no projeto de pesquisa: 
 a) A revisão bibliográfica. 
 b) As referências. 
 c) A hipótese. 
 d) A metodologia. 
 
7. O orientador tem a função de acompanhar, orientar e mostrar o caminho que o aluno deve seguir, sugerir 
textos, acompanhar os métodos, técnicas e problemas da pesquisa realizada pelo acadêmico. No entanto, 
o professor orientador não irá desenvolver o trabalho para o acadêmico, a sua função é orientá-lo. No 
que tange à figura do orientador e do acadêmico iniciante na carreira acadêmica, naquilo que diz respeito 
ao papel fundamental do professor, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Os orientadores somente utilizam a força de trabalho dos alunos pesquisadores para obterem mais 
resultados em pesquisas que já desenvolvem. 
 b) Professores e acadêmicos sempre trabalham em parceria, através de objetivos muito claros e 
definidos sem qualquer tipo de discórdia. 
 c) O acadêmico deve buscar um professor que o oriente, principalmente sobre a escolha do tema e na 
execução do projeto. 
 d) As linhas de pesquisa não são importantes para que o acadêmico se defina com relação à atuação do 
seu professor orientador. 
 
8. As instituições de Ensino Superior classificam-se conforme a legislação nacional e apresentam algumas 
especificidades, conforme sua estrutura e organização. Dessa forma, as instituições podem variar 
conforme as características de finalidade e função. Sobre os tipos e graus de cursos, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O bacharelado consiste no curso superior generalista, para o exercício da atividade profissional, 
acadêmica ou cultural. 
( ) Os tecnólogos seriam os cursos de formação especializada no Ensino Médio que equivalem ao Ensino 
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Superior. 
( ) A licenciatura constitui uma forma de curso superior que qualifica o diplomado para atuar na 
docência. 
( ) A especialização ocorre nos programas de doutorado, abertos a candidatos diplomados em 
licenciaturas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - V - V - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - F - V - F. 
 
9. O artigo científico, para chegar em seu estágio final, divulgado em alguma revista especializada, precisa 
passar por um processo bem detalhado e minucioso, que exige atenção do pesquisador. Barrass (1979 
apud EBERT; POSSAMAI; SIMON, 2017) sugere que existem alguns itens específicos que devem ser 
observados na própria escrita do artigo para que este seja aceito e seja divulgado. Todas as alternativas a 
seguir contemplam algum destes itens referidos anteriormente, EXCETO: 
 
FONTE: EBERT, Luis A.; POSSAMAI, Cleide T. N.; SIMON, Vanessa S. P. Perspectivas Profissionais. Indaial: 
UNIASSELVI, 2017. 
 a) Adaptabilidade. 
 b) Linguagem acessível ao público. 
 c) Referência fiel às fontes. 
 d) Parcial e prolixo. 
 
10. A extensão dentro de uma instituição de ensino universitária pode ser considerada como um conjunto de 
ações conduzidas por professores e acadêmicos junto à comunidade ao seu redor, disponibilizando ações 
que dizem respeito ao que desenvolveram tanto no ensino como na pesquisa. Sobre as ações de extensão 
universitária, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Ao promover a extensão, o centro universitário estimula a conservação ambiental, seja no plano da 
biodiversidade como na esfera social e econômica. 
 b) A extensão, como ação fim das instituições de ensino superior, envolve práticas acadêmicas que 
interligam e preservam os segredos das faculdades, mantendo tradições e bons costumes. 
 c) A extensão é uma atividade acadêmica articulada de forma indissociável ao ensino e à pesquisa, e 
envolve um processo educativo, cultural e científico que conecta a universidade e a sociedade. 
 d) A universidade, enquanto detentora exclusiva de conhecimentos, retém para si seus conhecimentos 
de modo sigiloso, visando a inovações tecnológicas e instrumentais. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. 
 
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