Eletiva Libras 1

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Pergunta 1
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A Declaração de Salamanca foi uma assembleia cujo tema principal foi a Educação Especial. Realizou-se em 1994, na Espanha. Nessa declaração, temos como premissas que:
  
Escolas regulares que possuam tal orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias.
  
Toda criança tem direito fundamental à educação e deve ser dada a ela a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem.
  
Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas.
  
Todas as alternativas estão corretas.
 
Pergunta 2
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É muito importante conhecer a história e as filosofias de comunicação para que possamos entender a realidade que vivem os surdos no mundo e no Brasil. É correto se referir a pessoas com surdez como:
  
Surdo ou deficiente auditivo.
  
Surdinho-mudinho.
  
Surdo-cego.
  
Mudinho.
  
Mudo.
 
IncorretaPergunta 3
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A língua de sinais pode ser evidenciada principalmente através:
  
Do uso de sinais espaciais e visuais que têm as mãos, o corpo e expressão facial como suporte.
  
Do uso de sinais espaciais e visuais que têm as falas orais, o corpo e expressão facial como suporte.
  
Do uso de gestos espaciais e visuais que têm as mãos, o corpo e expressão facial como suporte.
  
Do uso de sinais espaciais e visuais que têm as mãos, o corpo e expressão facial sem intensidade.
  
Do uso de sinais icônicos e visuais que têm as mãos, o corpo e expressão facial como suporte.
 
Pergunta 4
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A lei de LIBRAS também é conhecida como:
  
Lei 10.437.
 
  
Lei 10.438.
 
  
Lei 10.433.
 
  
Nenhuma das leis é a correta.
 
  
Lei 10.436.
 
 
Pergunta 5
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Qual é a modalidade da Língua Brasileira de Sinais?
  
Nenhuma das alternativas.
 
  
Somente mímicas.
 
  
Oral.
 
  
Oral auditiva.
 
  
Visuoespacial.
 
 
Pergunta 6
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Sobre os parâmetros da Língua de Sinais Brasileira, é verdadeiro afirmar que:
  
Os parâmetros são parte integrante das línguas orais dos surdos que aprendem no decorrer da vida escola.
  
O ponto de articulação refere-se ao local em que o sinal é produzido em relação ao corpo. Mesmo que a configuração esteja certa, se o ponto de articulação não o estiver, o sinal poderá não ser entendido.
  
Os parâmetros são inclusos no sistema de ensino nas escolas oralistas, e os surdos defendem os parâmetros como uma conquista para aprendizado da oralização.
  
Ponto de articulação é direção da palma da mão, exemplo: para cima, para baixo, para esquerda ou para a direita.
  
O ponto de articulação refere-se ao local em que o sinal é produzido em relação à expressão facial. Mesmo que a configuração esteja certa, se o ponto de articulação não o estiver, o sinal poderá ser entendido.
 
Pergunta 7
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São parâmetros das línguas de sinais:
  
Configuração de mão, ponto de articulação, movimento, direção e expressão facial e corporal.
  
Frases faciais.
 
  
Sintático, semântico, acentuação e quirológico.
  
Sinais alternados.
 
  
Verbos de ligação.
 
Pergunta 8
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A Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, promulgada pela Organização das Nações Unidas (ONU), fundamentada nos Direitos Humanos, no campo dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais, tem em seu Artigo 24 a confirmação de uma série de princípios sobre a educação inclusiva que agora estão garantidos no Brasil. Essa situação é possível porque a Convenção promulgada em 2006, pela ONU:
I. Foi ratificada pelo Governo Federal Brasileiro em 2008 e tornou-se um Decreto Legislativo, após sua aprovação no Senado e na Câmara Federal.
II. Poderá ser incluída como Emenda Constitucional na atual Constituição Federal de 1988; no entanto, será facultado aos Estados e Municípios o seu cumprimento.
III. Foi ratificada no Brasil pelo Decreto Legislativo no 186 de 2008, que deverá ser aplicada como legislação vigente e válida para todo território nacional.
IV. Ainda não foi ratificada, pois o Brasil não concordou, em 2007, com seu Protocolo Facultativo, assim como com a exigência de inclusão escolar desde o ensino fundamental até o nível universitário, de pessoas com deficiências múltiplas.
V. Está em vigor no Brasil, assim como seu Protocolo Facultativo, e reafirma a necessidade desse Estado. Parte do cumprimento da não exclusão de pessoas com deficiência do sistema geral de educação.
Estão corretas APENAS as afirmativas:
  
Nenhuma das alternativas está correta.
 
  
I, II e V.
 
  
I e III.
 
  
I, II e IV.
 
  
I, III e V.
 
 
Pergunta 9
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Quais são as tecnologias acessíveis para surdos?
  
Nenhuma das alternativas.
 
  
Telefone com câmera e rádios.
  
Closed-caption (legenda em televisão), telefone para surdos (viável), janela de intérprete (Lei de Inclusão 2015), AASI, ouvido biônico (implante coclear).
  
Telefone fixo.
 
  
TDD, telefone fixo.
 
 
Pergunta 10
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Sobre o bilinguismo, é CORRETO afirmar que:
  
Todas estão incorretas.
  
O surdo precisa falar, pois não é normal não falar.
  
Não aceitam a língua de sinais.
  
Os bilinguistas defendem a surdez, não como doença ou deficiência, mas, sim, como diferença (linguística e cultural).
  
A surdez é uma doença e precisa ser extirpada.