PROCESSOS GRUPAIS- PROVA

Prévia do material em texto

PROCESSOS GRUPAIS
	
	Simulado: NPG2034_AV_202009171044 (AG) 
	Aluno(a): 
	Matrícula: 
	
	Data: 23/05/2021 03:48:54 (Finalizada)
	
	 1a Questão
	
	A respeito do relacionamento interpessoal, marque a opção correta:
		
	
	O relacionamento interpessoal é uma consequência do envolvimento das pessoas, pois a partir do momento da experimentação cria-se a oportunidade de analisar criticamente o processo, extraindo dessa análise alguma observação e aplicando-a em seu cotidiano.
	
	O relacionamento interpessoal no ambiente profissional nunca pode tornar-se e manter-se harmonioso e prazeroso, permitindo trabalho cooperativo, em equipe, com integração de esforços, conjugando as energias, conhecimentos e experiências para um produto maior que a soma das partes.
	
	As relações interpessoais sempre tendem a tornar-se tensas, levando à desintegração de esforços, à divisão de energias e crescente deterioração do desempenho grupal para um estado de entropia do sistema e final dissolução do grupo.
	
	As relações interpessoais desenvolvem-se em decorrência do processo de interação. A medida que as atividades e interações prosseguem, os sentimentos despertados podem ser diferentes dos indicados inicialmente e então os sentimentos influenciarão as interações e as próprias atividades.
	
	As relações interpessoais não se desenvolvem em decorrência do processo de interação social e consequentemente o ciclo `atividades-interação - sentimentos".
	
	
	
	 2a Questão
	
	Ao considerar a dinâmica do relacionamento interpessoal, sentimentos positivos de simpatia e atração tenderão a provocar:
		
	
	Aumento de interação e cooperação, que poderão repercutir favoravelmente nas atividades e ensejar maior produtividade.
	
	Menor interação, maior comunicação e maior produtividade entre os participantes de uma instituição.
	
	Diminuição das interações, ao afastamento, à menor comunicação, que poderão repercutir desfavoravelmente nas atividades, com provável queda de produtividade.
	
	Aumento do desenvolvimento emocional, menor interação comportamental e atitudinal.
	
	Diminuição da interação e cooperação que poderão incidir negativamente nas atividades e ensejar menor produtividade.
	
	
	
	 3a Questão
	
	O neologismo "ensinagem", cunhado nos grupos operativos que se dedicam ao ensino e a aprendizagem, busca apontar que:
		
	
	No ensino e na aprendizagem em grupos operativos, não se trata só de transmitir informação, mas também de conseguir que seus integrantes incorporem e manipulem os instrumentos de indagação. O mais importante não é o acúmulo de conhecimentos adquiridos, mas sua utilização como instrumento para indagar e atuar sobre a realidade.
	
	No campo do ensino, o grupo operativo prepara-se somente para o processo de aprendizagem e não há foco no processo de ensino.
	
	No ensino e na aprendizagem em grupos operativos, se trata apenas de transmitir informação, e não conseguir que seus integrantes incorporem e manipulem os instrumentos de indagação.
	
	No ensino e na aprendizagem em grupos operativos, o intuito é transmitir informações e propiciar um formato de interação grupal a partir de uma pedagogia tradicional.
	
	Um grupo operativo no ensino não apresenta problemas, recursos e conflitos relacionados ao processo de ensino e aprendizagem.
	
	
	
	 4a Questão
	
	Sobre a definição de grupo, são feita as seguintes afirmações: I.Os integrantes do grupo não terão necessariamente o mesmo objetivo II. Grupo é uma pluralidade de indivíduos que estão em contato uns com os outros. III. O grupo pode ser chamado de multidão Com relação as afirmtivas, estão corretas:
		
	
	A II e III
	
	Apenas a II
	
	A I e II
	
	Apenas a I
	
	A I e III
	
	
	
	 5a Questão
	
	Alguns autores costumam catalogar os grupos de acordo com a técnica empregada pelo coordenador e com o tipo de vínculo que ele estabelece com os participantes. Aponte a alternativa que apresenta possíveis classificações de modalidades grupais:
		
	
	Os grupos podem ser classificados em: pelo grupo, em grupo, do grupo, de grupo e com o grupo.
	
	Os grupos podem ser classificados em: grupos, coletivos e multidão.
	
	Não é possível realizar classificações de modalidades grupais.
	
	Os grupos podem ser classificados em: pelo grupo, do grupo e no grupo.
	
	Os grupos podem ser classificados em: dinâmicos e estáticos.
	
	
	
	 6a Questão
	
	Aponte a alternativa que apresenta a definição correta da dimensão intitulada "comunicação corporal":
		
	
	Consiste no modo como o profissional se porta em diferentes situações, trabalha a expressão do rosto e do corpo e como movimenta as suas mãos.
	
	Está relacionada a todo o sistema de apoio teórico e conceitual necessário para realizar uma apresentação.
	
	Está relacionada ao modo como o profissional enxerga o outro e a si próprio.
	
	Consiste na capacidade de unir os próprios conhecimentos, vindos da experiência, de estudos e da percepção das outras dimensões da comunicação.
	
	Consiste na percepção que o profissional tem de si mesmo. Esta dimensão está relacionada com a autoestima e o autoconhecimento.
	
	
	
	 7a Questão
	
	Peter M. Senge estabelece dois tipos de processos de feedback: de reforço e de equilíbrio. Em relação ao processo de feedback é correto afirmar que:
		
	
	Qualquer movimento que ocorra no sistema é estabilizado.
	
	As pequenas mudanças sistêmicas não se acentuam e as ações não sofrem o efeito bola-de-neve
	
	Sempre entra em ação quando existe um comportamento orientado para uma meta.
	
	As pequenas ações podem evoluir transformando-se em grandes consequências, para melhor ou pior.
	
	Existe uma autocorreção que tenta manter a meta ou o objetivo.
	
	
	
	 8a Questão
	
	Assinale a alternativa que apresenta o grande estudioso responsável por introduzir o termo dinâmicas de grupos no cenário acadêmico:
		
	
	Jean Piaget
	
	Will Carl Schutz
	
	Kurt Lewin
	
	Pichón-Rivière
	
	Sigmund Freud
	
	
	
	 9a Questão
	
	Schutz considera três zonas de necessidades interpessoais existentes em todos os grupos
		
	
	Controle, afeição, feedback
	
	Adaptação, integração e pertencimento
	
	Liderança, relacionamento e amizade.
	
	Feedback, acolhimento e comunicação
	
	Inclusão, controle e afeição.
	
	
	
	 10a Questão
	
	Aponte a alternativa que caracteriza um exemplo de grupo operativo:
		
	
	Grupos psicoterápicos propriamente ditos.
	
	Grupos de autoajuda.
	
	Grupos terapêuticos de base psicanalítica.
	
	Grupos psicoterápicos de abordagem múltipla.
	
	Grupos comunitários, como os realizados em programas de saúde mental.