Técnicas de Conservação de Documentos

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Acadêmico:
	Ivan Magela de Miranda (2565266)
	
	Disciplina:
	Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos (BIB104)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:673656) ( peso.:1,50)
	Prova:
	30306221
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
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Exercício 1
Para Cassares (2000, p. 12), a conservação pode ser definida como um “conjunto de ações estabilizadoras que visam a desacelerar o processo de degradação de documentos ou objetos, por meio de controle ambiental e de tratamentos específicos (higienização, reparos e acondicionamento)”. Sobre a conservação preventiva analise o texto de Spinelli, Brandão e França (2011) e complete as lacunas com as expressões CORRETAS:
Um conjunto de medidas e estratégias _______________, políticas
e operacionais que contribuem direta ou indiretamente para a
conservação da _____________________ dos acervos e dos prédios que os
abrigam. São ações para adequar o meio ambiente, os modos de
acondicionamento e de _________________, visando a prevenir e retardar a _____________________(SPINELLI; BRANDÃO; FRANÇA, 2011, p. 4).
Marque a alternativa com a sequência de palavras CORRETA: 
CASSARES, N. C. Como fazer conservação preventiva em arquivos e
bibliotecas. São Paulo: Arquivo do estado/imprensa oficial, 2000. Disponível em: bit.ly/2QyLkZJ. Acesso em: 20 mar. 2020.
SPINELLI, J.; BRANDÃO, E.; FRANÇA, C. Manual técnico de preservação e conservação: documentos extrajudiciais. Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional; Arquivo Nacional, 2011. Disponível em: bit.ly/2U4dMoG. Acesso em: 14 mar. 2020.
 
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Degradação, administrativas, integridade, acesso. 
· 
Administrativas, integridade, acesso, degradação. 
*(Sua resposta)
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Acesso, degradação, administrativas, integridade. 
· 
Integridade, acesso, degradação, administrativas. 
Exercício 2
Apesar das intervenções de conservação preventiva, em regra, esta não
produz resultados visíveis nas peças. As ações de prevenção são essenciais para manter as coleções em bom estado, de modo a evitar danos, perdas e gastos desnecessários com intervenções profundas e intrusivas. Análise as sentenças abaixo sobre exemplos de intervenções de conservação preventiva:
I A higienização de livros/documentos e dos espaços em que circulam e são armazenados.
II O correto manuseamento e acondicionamento de livros e documentos.
III O controle das condições ambientais envolventes, ou seja, dos níveis de temperatura e da umidade relativa do ar, nada influênciam na conservação dos livros. 
IV Recuperação de encadernações danificadas.
Marque a sequência CORRETA: 
· 
Apenas a alternativa II está correta. 
· 
As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
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As alternativas I e II estão corretas. 
*(Sua resposta)
· 
As alternativas II, III e IV estão corretas.
Exercício 3
O processo de preservação e conservação é uma ação contínua em bibliotecas, e depende muitas vezes da equipe, da gestão e do correto uso de materiais por parte dos usuários. Assim, há muitas formas de promover informações que busquem a conscientização dos usuários sobre as formas de utilização correta do acervo, contribuindo no processo de preservação e conservação. Sobre as fases da técnicas de conservação de acervo, marque a alternativa CORRETA, sobre a fases do acondiciamento. 
· 
Visa a proteger documentos que não estão em boas condições de agentes externos ou internos da biblioteca, ou para oferecer proteção aos materiais que foram restaurados, como forma de manter a integridade física.
*(Sua resposta)
· 
Consiste em vistoriar o acervo por amostragem, identificando se ocorreu ataque de insetos ou micro-organismos; também possui, por objetivo, da vistoria a avaliação do estado geral dos documentos, para que sejam determinadas as providências a serem tomadas.
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É voltado ao controle de temperatura e da umidade relativa do ar, a fim de evitar a desintegração dos materiais; é preciso, portanto, um programa de monitoração com plano escrito, para a coleta de informações e a manutenção dos instrumentos; deve identificar os espaços que merecem controle, os procedimentos a serem adotados e as formas de gravar as informações.
· 
A guarda dos materiais precisa ser feita na posição vertical, em estantes e em ambientes com ventilação; em caso de documentos sem encadernação, é necessário guardá-los em gavetas, na posição horizontal, e dentro de caixas confeccionadas em papel neutro, conhecido como papel permanente; documentos maiores são empilhados sobre outros de mesmo tamanho, de modo a evitar a deformação do suporte.
Exercício 4
Os agentes biológicos são insetos, roedores, fungos, entre outros que dependem exclusivamente de condições do ambiente para se proliferarem no acervo. O conforto está presente no aumento da temperatura, na umidade relativa do ar elevada, falta de higiene e pouca circulação de ar (SPINELLI JÚNIOR, 1997; CASSARES, 2000). Análise o texto abaixo e marque a alternativa CORRETA que apresenta o agente biológico caracterizado pelo texto. 
"São os procedimentos de conservação feitos com o objetivo de interromper ou melhorar o estado de degradação de um material. O problema está quando são realizadas intervenções que acabam por danificar ainda mais o material."
CASSARES, N. C. Como fazer conservação preventiva em arquivos e
bibliotecas. São Paulo: Arquivo do estado/imprensa oficial, 2000. Disponível em: bit.ly/2QyLkZJ. Acesso em: 20 mar. 2020.
SPINELLI JÚNIOR, J. A Conservação de acervos bibliográficos e documentais. Rio de Janeiro: Fundação Biblioteca Nacional; Departamento de Processos Técnicos, 1997. Disponível em: bit.ly/3bbGZ6M. Acesso em: 20 mar. 2020.
 
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Ataques de insetos. 
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Problemas de manuseio de livros e documentos. 
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Roedores. 
· 
Intervenções inadequadas. 
*(Sua resposta)
Exercício 5
Quando o papel estiver em deterioração ou já deteriorado, as folhas
podem seguir para o tratamento aquoso e reenfibragem mecânica na máquina obturadora de papel (MOP). As causas mais comuns para a deterioração do papel são fungos, ataques de insetos, como cupins e brocas, intervenções anteriores (realizadas com material inadequado), acidificação do papel ou precariedade da matéria-prima usada para fazer o papel (GIORDANO, 2008). Sobre o tratamento aquoso análise as sentenças abaixo: 
I Banhos para remoção de intervenções realizadas anteriormente.
II Banhos para a limpeza da obra, com várias trocas de água, para que a obra fique limpa.
III Banhos de desacidificação, o que concede uma carga alcalina ao papel, no intuito neutralizar sua acidez e aumentar a vida útil.
IV Banhos de reencolagem (após passar pela reenfibragem).
Marque a sequência CORRETA: 
 
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As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
*(Sua resposta)
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As alternativas I, II e IV estão corretas. 
· 
As alternativas  III e IV estão corretas. 
· 
As alternativas I e IV estão corretas. 
Exercício 6
A digitalização do acervo desempenha papel fundamental na preservação dos documentos originais, já que permite o acesso ao conteúdo dos documentos, evitando seu manuseio desnecessário. Para a captura dos arquivos digitais, são adotados padrões e normas que garantirão sua preservação por longo prazo, assim como a qualidade do acesso através das imagens derivadas produzidas para transmissão na Internet. Sobre os critérios para digitalização, analise as alternativas abaixo: 
I Entrada (chegada dos documentos e registro fotográfico).
II Necessidade de segurança para formação de reserva técnica.
III Estar em domínio público ou ter reprodução autorizada pelo titular dos direitos.
IV Diagnóstico (preenchimento de ficha contendo informações sobre a obra).
Marque a alternativa CORRETA: 
· 
Apenas a alternativa I, está correta. 
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As alternativas II e III, estão corretas. 
*(Sua resposta)
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As alternativas I e IV, estão corretas. 
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Apenas a alternativa IV, está correta. 
Exercício 7
De acordo com Teixeira e Ghizoni (2012), a conservação tem vinculação direta com a materialidade do objeto, a forma, a técnica e as condições com que foi fabricado ou criado. Essa condição gera influência na estabilidadedos fatores de degradação e na relação do objeto com o ambiente. Ou seja, os fatores ambientais, biológicos e humanos interagem com o espaço em que o objeto está depositado, guardado, exposto. No que se refere a deterioração, marque a alternativa CORRETA que apresenta o conceito de macroambiente: 
TEIXEIRA, L.; GHIZONI, V. Conservação preventiva de acervos. Florianópolis: FCC, 2012.
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Espaço externo, extrínseco em que o objeto está situado. 
*(Sua resposta)
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Espaço interno, extrínseco em que o objeto está situado
· 
Espaço reaproveitado, isto é, mão foi construído para a ocupação de um museu. 
· 
 Trata da área interna ao objeto
Exercício 8
Como ensinam Teixeira e Ghizoni (2012, p. 28) a segurança envolve “cuidados de proteção contra roubo, depredações, danos gerais causados por condições de guarda e exposição inadequados e medidas de salvaguarda contra catástrofes”. Sobre as medidas utilizadas para diminuir o risco dos acervos, marque a alternativa INCORRETA: 
TEIXEIRA, L.; GHIZONI, V. Conservação preventiva de acervos. Florianópolis: FCC, 2012.
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Uso do vestuário, equipamentos e acessórios adequados.
· 
Arraste um móvel com frequência, visto que esse ato não provoca o rompimento dos pés.
*(Sua resposta)
· 
Antes de manusear um objeto, deve-se pensar se realmente é necessário que seja manuseado.
· 
Esculturas e estátuas devem ser retiradas de sua base e protegidas em seus relevos e extremidades.
Exercício 9
Sobre os equipamentos utilizados no ambiente museológico, que podem fazer leituras momentâneas ou registrar as variações do dia, da noite, do calor, do frio, visando à elaboração de parâmetros do local de guarda do acervo. Sobre a função dos equipamentos utilizados no ambiente museológico, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I Desumidificador
II Termohigrômetro
III Luxímetro ou luxômetro
IV Termômetro 
V Data Lagger
(  ) Registro eletrônico, digital, das variações da UR  e da temperatura. 
(  ) Mede os níveis de luminância (Luz) 
(  ) Mede a temperatura do ambiente. 
(  ) Controle da UR. 
(  ) Registra a temperatura e a umidade. 
Marque a sequência CORRETA: 
 
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II, I, III, IV, V
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IV, I, III, II, V
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I, II, III, IV, V
· 
V, III, IV, I, II
*(Sua resposta)
Exercício 10
Existem muitos documentos que compões o acervo das instituições arquivísticas. Todos eles são de fundamental importância para que compreendamos a construção e reescrita da história. Associe os itens a seguir:
I- Museu.
II- Biblioteca.
III- Arquivo.
(    )  É o conjunto de material, em sua maioria impressos, disposto ordenadamente para estudo, pesquisa e consulta.
(    )  É uma instituição de interesse público, criada com a finalidade de conservar, estudar e colocar à disposição do público conjuntos de peças e objetos de valor cultural.
(    ) É a acumulação ordenada de documentos, em sua maioria textuais, criados por instituição ou pessoa no curso de suas atividades, e preservados para a consecução e seus objetivos, visando à utilidade no futuro.
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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(    ) II- I- III.
*(Sua resposta)
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(    ) II- III- I.
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(    ) I- II- III.
· 
(    ) III- I- II.