art novas tecnologias I

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	1.
	Aproximadamente, a partir no ano de 1947, surgiu uma tecnologia que segundo Siqueira (2008, p. 20) eram formados por silício e mediam cerca de 200 vezes menos que tecnologias anteriores. Foram elaborados nos Laboratórios Bell, por William Schockley, John Bardeen e Walter Brattain. Foi nesse momento que se iniciou a gênese da microeletrônica, que segundo o autor, vem construindo componentes eletrônicos cada vez menores. Assinale a alternativa CORRETA que contempla essa nova tecnologia que reduziu espaço e aumentou o desempenho do processamento das máquinas:
FONTE: SIQUEIRA, Ethevado. Tecnologias que mudam nossa vida. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2008.
	 a)
	Transistores.
	 b)
	Diodos.
	 c)
	Capacitores.
	 d)
	Resistores.
	2.
	A sociedade passou por enormes transformações. Assim, a história do ser humano está associada à capacidade de criar e aplicar técnicas. O termo técnica possui intersecções com a tecnologia em complexidade e estudo das maneiras de solucionar problemas envolvendo o ser humano. De acordo com esses princípios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas
(    ) O conceito de tecnologia pode ser definido como a "ciência ou teoria da técnica". Área que estuda procedimentos e mecanismos que criam soluções para inúmeros problemas.
(    ) A técnica é entendida como o um conjunto de processos mecânicos e intelectuais pelos quais os homens atuam na produção de recursos que permitem a sobrevivência.  
(    ) Os recursos tecnológicos pode ser os mais diversos possíveis e são naturais, extraídos da natureza, de acordo com a necessidade.
(    ) A partir do momento que o ser humano passa a dominar a técnica, passa a dominar a produção de soluções para problemas da vida cotidiana e tenta ter domínio sobre a natureza.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - V
	 d)
	V - F - F - V.
	3.
	As discussões fomentadas em torno da tecnologia buscam atribuir à tecnologia as muitas mudanças na sociedade. Outro tema que está conectado com a tecnologia é a inclusão digital e a ideia de construção de uma sociedade justa e sustentável. Neste sentido, a tecnologia pode ser usada para criar arte, desenvolver melhores condições de vida ou facilitar a vida de trabalhadores. Diante desses pressupostos,  classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Há autores que discutem os usos das tecnologias como um instrumento que fomenta a desigualdade social existente e como uma ferramenta de dominação do trabalhador.
(    ) A tecnologia é recurso para a promoção de melhores condições de vida e pode ser usada para combater a pobreza ou a desigualdade social.
(    ) A tecnologia é algo restrito a um grupo pequeno de pessoas que acabam controlando o acesso e produção de arte, de objetos e de ações de combate aos discursos.
(    ) A tecnologia é associada a todo e qualquer objeto criado para facilitar a vida do ser humano para que possa aproximar-se ao mundo natural, controlando as estações do ano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	F - V - V - V.
	4.
	A computação teve seu início com a necessidade de armazenar informações, efetuar contagem e criar mecanismos que facilitassem a chegada de resultados complexos baseados nesta contagem. Computar sempre foi uma busca da humanidade. A aritmética, assim como ler ou escrever, é uma habilidade que auxilia o homem a interpretar o mundo. Com a evolução da humanidade, novas invenções para auxiliar os cálculos tornaram-se fundamentais para o homem moderno. De acordo com esses avanços, analise as sentenças a seguir:
I- O ábaco foi um dos primeiros instrumentos de cálculo criado, antes mesmo da invenção da roda.
II- A Pascalina utilizava todas as técnicas mecânicas disponíveis na época.
III- O Arithmometer foi a primeira calculadora vendida com sucesso.
IV- A máquina analítica funcionava a partir de uma fita cinematográfica para controlar a máquina.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	5.
	No início do século XIX, o inventor francês Joseph-Marie Jacquard inventou um tipo especializado de computador: o primeiro tear automático capaz de tecer padrões complexos. Jacquard's tear usava cartões perfurados para programar padrões que eram produzidos como pano tecido pelo tear. Embora Jacquard tenha sido recompensado e admirado pelo imperador francês Napoleão I por seu trabalho, ele fugiu da cidade de Lyon, sendo perseguido por tecelões que temiam seus trabalhos devido à invenção de Jacquard. Quando Jacquard faleceu, mais de 30.000 de seus teares existiam em Lyon. Os teares são ainda hoje utilizados, especialmente na fabricação de móveis finos e tecidos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As tarefas de muitos trabalhadores passaram a ser realizadas por máquinas, agravando problemas sociais.
(    ) Joseph Marie Jacquard introduziu o conceito de armazenamento de informações em placas perfuradas.
(    ) Jacquard é responsável pela construção de uma máquina capaz de realizar as quatro operações.
(    ) Joseph Marie Jacquard fabricava tecidos para estofados e viveu no século XIX.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	6.
	No início do século XIX, o inventor francês Joseph-Marie Jacquard inventou um tipo especializado de computador: o primeiro tear automático capaz de tecer padrões complexos. O tear de Jacquard usava cartões perfurados para programar padrões que eram produzidos como pano tecido pelo tear. Embora Jacquard tenha sido recompensado e admirado pelo imperador francês Napoleão I por seu trabalho, ele fugiu por sua vida da cidade de Lyon perseguido por tecelões que temiam que seus trabalhos estavam em perigo devido à invenção de Jacquard. Quando Jacquard faleceu, mais de 30.000 de seus teares existiam em Lyon. Os teares são ainda hoje utilizados, especialmente na fabricação de finos tecidos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As tarefas de muitos trabalhadores passaram a ser realizadas por máquinas, agravando problemas sociais.
(    ) Joseph Marie Jacquard introduziu o conceito de armazenamento de informações em placas perfuradas.
(    ) Jacquard é responsável pela construção de uma máquina capaz de realizar as quatro operações em sequência.
(    ) Joseph Marie Jacquard fabricava tecidos para estofados e viveu no fim do século XIX.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	V - V - F - V.
	7.
	Conforme os tipos de informações que descrevem a cor de cada ponto da imagem, têm-se diferentes classes de imagens, sendo classificada nos seguintes grupos: imagem binária, imagem monocromática, imagem policromática e imagem policromática multiespectral. Sobre as diferentes imagens e composições tonais, analise as sentenças a seguir:
I- A imagem monocromática caracteriza-se por tonalidades entre o branco e o preto.
II- A imagem policromática multiespectral faz uso de apenas uma cor.
III- A imagem policromática é formada pelas cores básicas, conhecida como True Color.
IV- A imagem binária é caracterizada apenas pelas cores branca e preta.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	8.
	Desde o ábaco, dos cálculos feitos no pó, as invenções que tem o objetivo de fazer cálculos foram inúmeras. A matemática como área de conhecimentomostra a importância para os dias da contemporaneidade. Com a descoberta dos cálculos, o ser humano busca alternativas que facilitem sua rotina diária em várias atividades e no campo do cálculo, sendo que isso não poderia ser diferente. Qual foi o primeiro invento construído de forma bem-sucedida que permitia somar, subtrair, multiplicar e efetuar divisões, embora com a intervenção do operador?
	 a)
	Calculadora de Leibniz.
	 b)
	Máquina analítica.
	 c)
	Máquina pascalense.
	 d)
	Máquina das diferenças.
	9.
	Os recursos tecnológicos e o computador precisam ser vistos como uma possibilidade de representar o conhecimento e buscar novas alternativas e estratégias para compreender a realidade, criar diferentes formas de aprendizagem e de ensino como auxílio da tecnologia, numa proposta pedagógica que tenha como centro o aluno e suas necessidades de aprendizado (DULLIUS; QUARTIERI, 2005, p. 3). Sobre como a tecnologia influencia o ensino e a aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: DULLIUS, Maria Madalena; QUARTIERI, Marli Terezinha. Recursos computacionais nas aulas de matemática. 2005. Disponível em: <http://www.sbem.com.br>. Acesso em: 27 jun. 2018.
	 a)
	As tecnologias limitam a criação de novas condições de produção de conhecimentos e dificultam o processo de ensino. No entanto, contribuem para a criação de ambientes de aprendizagem que permitem a geração de um conhecimento verdadeiro.
	 b)
	Essas inovações tecnológicas impulsionam uma revolução do suporte material do escrito que provoca mudanças nas maneiras de ler, pois permite ao leitor usos e intervenções que o livro impresso não possibilitava.
	 c)
	A escola, como uma das esferas sociais, é permeada por esse influxo de inovações tecnológicas e, espera-se que essas tecnologias contribuam para a criação de novas condições de produção de conhecimentos e auxiliem o processo de ensino.
	 d)
	Ao trabalhar com metodologias que privilegiem o uso desses recursos tecnológicos em sala de aula, o professor precisa ser capaz de criar ambientes de aprendizagem que possibilitem uma análise crítica dos dados apresentados, transformando a simples informação adquirida em conhecimento genuíno.
	10.
	Os recursos tecnológicos exercem papéis antagônicos que, devido ao seu uso, podem ser benéficos ao ser humano ou podem prejudicar as práticas sociais. O ser humano apropria-se da tecnologia de diferentes maneiras, dependendo de seus interesses, e esse fato pode prejudicar o convívio social e aumentar a desigualdade social. De acordo com o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O objetivo da tecnologia é promover o desenvolvimento de uma nação, auxiliar no combate à pobreza e contribuir para o progresso econômico e social de um país.
(    ) A tecnologia não é algo neutro e seus usos estão conectados com os interesses de cada grupo social.
(    ) A tecnologia não pode ser utilizada para criar arte, ela está conectada somente com os modos de enviar robôs para o espaço.
(    ) A tecnologia pode ser um recurso para o desenvolvimento e disseminação de produtos culturais e ainda oferecer a ampliação de possibilidades para a produção de arte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - F - F - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - V - V - V.