AV 2 BOTANICA

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24/05/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Sheron Cristine de Vargas Stefani (724525)
Disciplina: Diversidade de Criptógamos (BID26)
Avaliação: Avaliação II - Individual ( Cod.:670413) ( peso.:1,50)
Prova: 31613091
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O filo Chytridiomycota é caracterizado por organismos unicelulares e heterotróficos. Eles não
desenvolvem micélio, sendo predominantemente aquáticos. De acordo com as características
desse filo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Podem iniciar sua fase sexuada a qualquer momento, desde que haja estímulos em
decorrência de alterações ambientais, por exemplo.
 b) Eles são imóveis e transportados pelo vento. Os esporos são responsáveis pelas cores
vivas e textura pulverulenta que algumas espécies apresentam.
 c) A fase assexuada é caracterizada pela formação de esporos mitóticos, enquanto que a
sexuada é caracterizada pela formação de esporos por meiose.
 d) É o único grupo de fungos com células reprodutivas móveis (zoósporos e gametas), a
maioria contendo apenas um flagelo liso e posterior.
2. Embora seja um reino muito grande e complexo, os fungos ainda possuem muitas espécies
desconhecidas para a ciência. No Brasil, por exemplo, estima-se haver cerca de duzentas mil
espécies, mas apenas catorze mil são conhecidas. Além disso, possuem um papel ecológico
cada vez mais reconhecido na reciclagem dos nutrientes e na decomposição da matéria
orgânica. Com relação à importância dos fungos para o ambiente, analise as sentenças a
seguir:
I- Muitas plantas dependem de simbiose com os fungos para se desenvolver e crescer.
II- Cogumelos não são um alimento rico em nutrientes. Embora possuam algumas proteínas,
praticamente livres de gordura, não há vantagens significativas no seu cultivo.
III- Apesar de se alimentarem de outros seres, fungos são autotróficos, pois transformam os
outros seres em seu alimento e assim decompõem a matéria orgânica do solo.
IV- Proteger os fungos é fundamental para manter os ambientes naturais saudáveis, visto que
ambientes como a Amazônia estão crescendo em solo muito pobre e dependem da
reciclagem de nutrientes realizada por este grupo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
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3. As imagens das células do fungo Cryptococcus gattii e das nanopartículas de óxido de zinco
(apresentada na figura) fazem parte da terceira edição da Mostra de Arte Científica Brasileira
organizada pela ArtBio, que busca atrair a atenção para a ciência por meio da beleza. O
fungo pode infectar o sistema nervoso central e causar determinado tipo de meningite. O
óxido de zinco impede, no ambiente aquático, o crescimento de fitoplâncton, um componente
crucial da cadeia alimentar. Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas:
I- Os fungos são decompositores de matéria orgânica por essência, assim são capazes de
reciclar os nutrientes nos ecossistemas.
PORQUE 
II- Cerca de 95% das espécies vegetais formam micorrizas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://revistapesquisa.fapesp.br/2018/01/16/buques-letais/. Acesso em: 19 out. 2018.
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da
I.
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II uma proposição falsa.
4. Os líquens são seres vivos muito simples em que há associação de dois seres distintos. Essa
relação é interespecífica e harmônica, pois não há prejuízo entre os envolvidos. Um dos
envolvidos é responsável pela realização da fotossíntese, enquanto o outro fornece água,
minerais, abrigo e calor ao outro. Sobre os líquens, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Os líquens apresentam estrutura de reprodução sexuada.
 b) Os fungos que formam os líquens são na maioria ascomicetos.
 c) Os líquens têm a capacidade de viver em locais de alto estresse ecológico.
 d) Os líquens produzem ácidos que são capazes de degradarem o solo.
5. Os fungos podem ser encontrados nas mais diversas florestas e biomas. Essa incrível
capacidade de dispersão ocorre graças as suas estratégias reprodutivas. Eles se reproduzem
adaptando-se às necessidades criadas pelo meio em que se encontram e assim conseguem
colonizar novos ambientes e se manterem presentes nos que já colonizaram. Com relação à
reprodução assexuada dos fungos, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) A reprodução assexuada envolve apenas a mitose como forma de aumentar o organismo,
para que este se multiplique e se disperse.
 b) Os esporos são células dotadas de paredes resistentes. Ao cair no chão, as hifas
germinam do esporo e iniciam o processo de formação do novo fungo.
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 c) Na fragmentação, pedaços do micélio se separam e dão origem a novos indivíduos.
 d) O brotamento é muito comum nas leveduras. Elas produzem esporos que são lançados no
ambiente, formando brotos que originam novos indivíduos.
6. As algas são um grupo que abrange vários seres vivos que habitam o ambiente aquático ou a
terra firme, locais com superfícies úmidas. Um fator importante para a definição deste grupo
são as características que definem os seres que fazem parte deste táxon. Sobre as algas e
suas características, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As algas multicelulares possuem seu corpo denominado de talo.
 b) As algas são seres estritamente unicelulares, visto que as maiores algas já pertencem a
outros grupos vegetais, como as pteridófitas.
 c) Como são um grupo muito heterogêneo, nem todas as algas são autotróficas, muitas são
heterotróficas.
 d) Uma importante característica é o tamanho, não existem algas com mais de dois metros
de altura, característica essa que acaba por excluir muitas plantas deste grupo.
7. As características dos fungos são importantes para a identificação desses organismos, ou
seja, são elas que nos permitem identificar corretamente quais deles fazem parte do reino e
quais não fazem parte. Com relação a estas características, analise as sentenças a seguir:
I- Fungos são organismos eucarióticos, pois não possuem estrutura celular organizada
internamente por organelas membranosas.
II- Sua reprodução ocorre tanto de forma sexuada quanto assexuada, utilizando esporos sem
embrião pré-formado.
III- Os filamentos que formam o fungo são denominados de hifas, e o seu conjunto forma um
tecido chamado micélio.
IV- Os filamentos que formam o corpo do fungo possuem sua parede formada geralmente por
quitina, um polissacarídeo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
8. O Reino Fungi apresenta organismos muito diversificados. Durante muito tempo, os fungos
foram considerados vegetais e somente a partir de 1969 passaram a ser classificados em um
outro reino. Sobre o Reino Fungi, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) São tipicamente filamentosos.
 b) Realizam fotossíntese.
 c) Apresentam parede celular.
 d) Sua reprodução acontece através dos esporos.
9. Os ascomas são estruturas multicelulares dos ascomicetos formadas por hifas dicarióticas.
Nos ascomas estão presentes células especializadaschamadas ascos, dentro das quais
ocorre a fusão nuclear e a meiose. De acordo com os tipos morfológicos de ascomas,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ascostromas: originam-se de um estroma cujo interior sofreu dissolução, formando
lóculos. 
( ) Cleistotécio: estrutura globosa, fechada, de parede formada por hifas muito unidas. 
( ) Apotécio: ascoma em forma de cálice, em que se formam os esporos nos cogumelos. 
( ) Peritécio: ascoma esférico ou em forma de garrafa com algum tipo de abertura. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - V.
 b) F - V - V - F.
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 c) V - V - V - F.
 d) F - F - F - V.
10.Os fungos são um reino significativamente grande, do qual sabemos muito pouco. Só no
Brasil estima-se cerca de duzentas mil espécies de fungos, dos quais apenas catorze mil são
conhecidas. Para estudar melhor este grupo, os indivíduos são classificados em divisões de
acordo com algumas características em comum. A respeito das divisões de fungos, analise
as sentenças com V para as verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ascomycota: aqui estão as leveduras, trufas e os bolores verdes, vermelhos e escuros
que deterioram os alimentos.
( ) Glomeromycota: foram separados dos Zygomycota através de estudos moleculares que
os colocaram como um grupo monofilético.
( ) Basidiomycota: neste grupo, temos cogumelos comestíveis e as orelhas-de-pau e
ferrugens.
( ) Zygomycota: alguns têm importância comercial e são utilizados na fabricação de
molhos, anticoncepcionais, esteroides e anti-inflamatórios.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - F.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - V - V.
 d) F - V - F - V.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.