EXERCÍCIOS - PLANEJAMENTO E PROJETO DE PESQUISA

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EXERCÍCIOS - PLANEJAMENTO E PROJETO DE PESQUISA 
METODOLOGIA CIENTÍFICA 
ALUNO: GIL MARCOS PEREIRA DA SILVA JUNIOR 
 
1) Um trabalho de pesquisa demanda considerável dedicação, uma vez que envolve 
diferentes aspectos a serem considerados e elementos a serem elaborados. 
Entre as demandas envolvidas no trabalho de pesquisa, encontram-se demandas 
relacionadas ao planejamento e ao projeto da pesquisa, elementos sobre os quais é 
verdadeiro afirmar que: 
 
a) são a mesma coisa, que alguns autores chamam por nomes diferentes. 
b) são coisas excludentes, devendo o pesquisador escolher qual fazer. 
c) o planejamento deve ser elaborado para todos os tipos de pesquisa, enquanto o projeto é 
necessário apenas em alguns casos. 
d) são duas atividades distintas, embora muito próximas e complementares. 
RESPOSTA CORRETA 
Planejamento e projeto são questões muito relevantes para o desenvolvimento de uma 
pesquisa científica, devendo ser elaborados para toda e qualquer pesquisa. Correspondem a 
duas atividades distintas, porém muito próximas e complementares, uma vez que o projeto 
corresponde ? última etapa do planejamento. 
e) o planejamento é a última etapa do projeto de pesquisa. 
 
 
2) Joana é Doutora em Economia, e decidiu realizar uma pesquisa de pequeno porte em 
sua área de atuação. 
Se Joana decidisse, como primeiro passo de seu trabalho, elaborar o projeto de 
pesquisa, você diria que ela está: 
a) errada, pois trabalhos de pesquisa de pequeno porte não demandam a elaboração de um 
projeto. 
b) certa, porque o projeto é a primeira coisa que se deve elaborar para um trabalho de pesquisa. 
c) errada, pois embora muitos possam pensar que o projeto é a primeira coisa a ser feita, é 
necessário primeiro planejar a pesquisa. 
RESPOSTA CORRETA 
A primeira coisa a ser realizada em um trabalho de pesquisa é seu planejamento, durante o qual 
serão verificados importantes aspectos envolvidos na pesquisa e sobre os quais são tomadas 
importantes decisões, sendo o projeto o documento que carrega o que foi pensado e definido no 
planejamento. A figura do orientador é muito relevante e útil, mas pode não ser obrigatória, 
dependendo do tipo de pesquisa e da qualificação do pesquisador. 
d) certa, pois, em trabalhos de pesquisa de pequeno porte, pode-se abrir mão do projeto e ir 
direto para a elaboração do projeto. 
e) errada, pois a primeira coisa que se deve fazer é escolher o orientador da pesquisa, já que sua 
existência é obrigatória em qualquer tipo de pesquisa. 
3) Planejamento e projeto têm relação direta e significativa com _________ elementos que 
integram a pesquisa em si, ainda que o planejamento esteja mais voltado ? __________ da 
pesquisa, enquanto o projeto está mais voltado para sua _________. No _________, trata-
se da decisão de realizar o trabalho, tratando de aspectos como intenções, objetivos, 
metas e resultados pretendidos com o estudo. Enquanto isso, o _________ se encarrega 
de dar corpo ? s ações a serem realizadas, por meio de um plano no qual estarão contidas 
as definições do que é preciso fazer para que os objetivos, metas e resultados sejam 
atingidos. 
Qual das alternativas a seguir completa adequadamente a afirmativa? 
a) alguns, concepção, execução, projeto, planejamento. 
b) alguns, execução, concepção, planejamento, projeto. 
c) todos os, concepção, execução, projeto, planejamento. 
d) todos os, concepção, execução, planejamento, projeto. 
RESPOSTA CORRETA 
Planejamento e projeto têm relação direta e significativa com todos os elementos que integram 
a pesquisa em si, ainda que o planejamento esteja mais voltado ? concepção da pesquisa, 
enquanto o projeto está mais voltado para sua execução. No planejamento, trata-se da decisão 
de realizar o trabalho, tratando de aspectos como intenções, objetivos, metas e resultados 
pretendidos com o estudo. Enquanto isso, o projeto se encarrega de dar corpo ? s ações a 
serem realizadas, por meio de um plano no qual estarão contidas as definições do que é preciso 
fazer para que os objetivos, metas e resultados sejam atingidos. 
Em outras palavras, no planejamento, você deve pensar a pesquisa, o que deseja fazer, quais 
propósitos pretende atingir; no projeto você transforma esse conjunto de intenções em ações, 
indicando o que precisa ser feito para que o que foi planejado realmente aconteça. Ou seja, 
planejamento e projeto são coisas distintas, mas complementares, e igualmente relevantes no 
contexto da pesquisa científica. 
e) todos os, execução, concepção, projeto, planejamento. 
 
 
4) João está iniciando as atividades para a realização de um trabalho de pesquisa científica 
visando ? obtenção do título de Especialista em Gestão da Educação. Neste momento, 
João está elaborando o planejamento de sua pesquisa, tratando de sua estruturação 
lógica, colhendo informações sobre o estado atual de conhecimento a respeito do assunto 
que pretende abordar. 
Em que etapa do planejamento João está? 
a) Ideia. 
b) Plano de intenção. 
c) Coleta de dados. 
d) Revisão de literatura. 
RESPOSTA CORRETA 
Se João está colhendo informações sobre o estado atual de conhecimento a respeito do 
assunto que pretende abordar, significa que está na etapa de revisão de literatura, durante a 
qual o autor realiza o mapeamento teórico sobre o tema de pesquisa por ele escolhido, 
pesquisando obras existentes sobre o tema. Isso significa que ele já passou da etapa da ideia 
(que é quando o tema de pesquisa é definido, correspondendo ? dúvida que motiva a pesquisa), 
bem como já venceu a etapa do plano de intenção (durante a qual se tomam notas a respeito da 
ideia, para que depois ela possa ser melhor aprofundada) e ainda não chegou na etapa do 
projeto de pesquisa (que é a última etapa do planejamento, servindo para registrar tudo que foi 
definido, incluindo a etapa em que João está). A etapa da coleta de dados, por sua vez, já faz 
parte da fase de execução da pesquisa, na qual o autor só ingressa após ter concluído sua 
estruturação lógica. 
e) Projeto de pesquisa. 
 
 
5) Patrícia está iniciando um trabalho de pesquisa em seu curso de Graduação, e neste 
momento está tratando do planejamento e do projeto dele. Ela elaborou um material 
contendo aspectos iniciais e fundamentais do projeto, e está ansiosa por iniciar a fase dos 
estudos preliminares da pesquisa. Ela apresenta a você o material elaborado, uma espécie 
de checklist de itens que irá elaborar, no qual constam tema, problema e objetivos (geral e 
específicos), e pede sua opinião sobre ele, desejando saber se, após elaborados aqueles 
elementos, ela já poderá iniciar os estudos preliminares. Ao avaliar o material, você 
percebe a falta de um elemento que, além de fundamental nesta primeira parte (que 
antecede os estudos preliminares), é também obrigatório para qualquer pesquisa. 
Qual elemento seria? 
a) Objetivos secundários. 
b) Hipótese ou questões norteadoras. 
RESPOSTA CORRETA 
O que falta para Patrícia, em seu material, é a definição da hipótese de pesquisa ou das 
questões norteadoras (uma ou outra, em função do tipo de estudo a ser realizado). Os objetivos 
secundários são um elemento obrigatório desta parte inicial do projeto, mas são o mesmo que 
os objetivos específicos que ela já definiu. Anteprojeto e cronograma são elementos 
considerados não obrigatórios, que poderão ou não ser necessários, dependendo de algumas 
características da pesquisa – e mesmo que, no caso de Patrícia, fossem obrigatórios, seriam 
elaborados após os estudos preliminares. A revisão de literatura, por sua vez, é um dos 
elementos da etapa de estudos preliminares na qual Patrícia poderá ingressar tão logo conclua 
a definição dos elementos da primeira parte do projeto. 
c) Anteprojeto. 
d) Projeto definitivo. 
e) Revisão de literatura.