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AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas TÉCNICAS RETROSPECTIVAS Aula 09: Metodologia de projeto para conservação e restauro AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Conservação: conjunto de ações destinadas a prolongar o tempo de vida de determinado bem cultural. Engloba um ou mais tipos de intervenções. Manutenção: conjunto de operações preventivas destinadas a manter em bom funcionamento e uso, em especial, a edificação. São exemplos: inspeções rotineiras, limpeza diária ou periódica, pinturas, imunizações, reposição de telhas danificadas, inspeção nos sistemas hidrossanitário, elétrico e outras. Reparação: conjunto de operações para corrigir danos incipientes e de pequena repercussão. São exemplos: troca ou recuperação de ferragens, metais e acessórios das instalações, reposição de elementos de coberturas, recomposições de pequenas partes de pisos e pavimentações e outras. Reabilitação: conjunto de operações destinadas a tornar apto o edifício a novos usos, diferente para o qual foi concebido. Conceitos e definições (BRASIL, 2005a) AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Reconstrução: conjunto de ações destinadas a restaurar uma edificação ou parte dela, que se encontre destruída ou em risco de destruição, mas ainda não em ruínas. A reconstrução é aceitável em poucos casos especiais e deve ser baseada em evidências históricas ou documentação indiscutíveis. São exemplos: edificações destruídas por incêndios, enchentes, guerra, ou, ainda, na iminência de serem destruídas, como no caso de construção de barragens. Consolidação / Estabilização: conjunto de operações destinadas a manter a integridade estrutural, em parte ou em toda a edificação. Restauração ou Restauro: conjunto de operações destinadas a restabelecer a unidade da edificação, relativa à concepção original ou de intervenções significativas na sua história. O restauro deve ser baseado em análises e levantamentos inquestionáveis e a execução permitir a distinção entre o original e a intervenção. A restauração constitui o tipo de conservação que requer o maior número de ações especializadas. Conceitos e definições (BRASIL, 2005a) AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Revitalização: conjunto de operações desenvolvidas em áreas urbanas degradadas ou conjuntos de edificações de valor histórico de apoio à “reabilitação” das estruturas sociais, econômicas e culturais locais, procurando a consequente melhoria da qualidade geral dessas áreas ou conjuntos urbanos. Sítios Históricos Urbanos Nacionais (SHUN): tombados pela esfera federal, em conformidade com o Decreto Lei nº 25, de 30 de novembro de 1937. Conjunto Urbano de Monumentos Nacionais (CUMN): situado dentro do perímetro urbano; monumentos que guardam entre si relação de proximidade. Entorno: área de vizinhança de Monumento Nacional regulamentada por norma com o objetivo de garantir sua visibilidade e ambiência. Projeto de Preservação: qualquer ação em benefício do bem cultural nas áreas de Identificação, Proteção, Conservação e Promoção. Conceitos e definições (BRASIL, 2005a) AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas O restauro é um ato histórico-crítico (no sentido que se vale de um juízo), conservativo (no sentido de que sua finalidade primária que é mandar para o futuro um “bem” no melhor estado possível) [...] e também criativo pela clara consciência de que todo ato, até mesmo o de simples manutenção, “muda” de qualquer forma o objeto e que tal mutação, mesmo que guiada historicamente e tecnicamente irrepreensível, implica uma resposta que não poderá jamais resultar figurativamente neutra e que, nesse sentido, é prefigurada e controlada através de um projeto. (CARBONARA, 1990 apud, KHUL 1998) O projeto de restauro Figura: O Projeto Fonte: Site Monasterio Projetos e Consultoria AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Os projetos deverão ser elaborados respeitando os valores estéticos e culturais do bem, com o mínimo de interferência na autenticidade do mesmo, seja autenticidade estética, histórica, dos materiais, dos processos construtivos, do espaço envolvente ou outras. Garantir a autenticidade dos materiais implica na manutenção da maior quantidade possível de materiais originais, de modo a evitar falsificações de caráter artístico e histórico. Na impossibilidade da manutenção dos materiais originais, deverão ser utilizados outros compatíveis com os existentes, em suas características físicas, químicas e mecânicas e aspectos de cor e textura sem, no entanto, serem confundidos entre si. Assim também, como a utilização de materiais reversíveis, que possam ser substituídos no futuro e no final de sua vida útil, sem danos ao bem. (BRASIL, 2005a) Premissas AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas A autenticidade histórica permeia todos os aspectos associados ao bem, não sendo permitida qualquer intervenção que possa alterar ou falsificar os valores históricos contidos nos materiais, nas técnicas construtivas, nos aspectos estéticos e espaciais. A autenticidade estética corresponde ao respeito às ideias originais que orientaram a concepção inicial do bem e das alterações introduzidas em todas as épocas, que agregando valores, resultaram em outra ambiência, também reconhecida pelos seus valores estéticos e históricos. Tão importante quanto à manutenção dos materiais e dos aspectos estéticos do bem é a garantia da preservação da autenticidade dos processos construtivos e suas peculiaridades, evitando o uso de técnica que seja incompatível e descaracterize o sistema existente. (BRASIL, 2005a) Premissas AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas A preservação da autenticidade do espaço envolvente não implica no entendimento do bem isoladamente e sim no contexto no qual está inserido, considerando os aspectos natural, histórico, quer urbano ou rural. As propostas relativas ao resgate de determinados aspectos estéticos do bem devem estar baseadas e fundamentadas em análises e argumentos inquestionáveis sobre a autenticidade do espaço envolvente. É fundamental o conhecimento dos documentos internacionais e dos princípios enunciados nas cartas patrimoniais para elaboração de Projetos de Preservação. Por fim, é premissa para a preservação de um bem usos compatíveis com a vocação do mesmo. (BRASIL, 2005a) Premissas AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas A dinâmica do projeto de restauração é peculiar. Em restauração, as operações são concatenadas e os pontos de mais interesse para o desenvolvimento do projeto são: o diagnóstico, os testes laboratoriais e mapeamento de danos, além das especificações técnicas e do caderno de encargo, que detalham os procedimentos e a logística necessária. A capacitação dos diversos agentes envolvidos e os conhecimentos específicos de restauração, devem associar-se à valorização do bem; de forma a gerar uma atitude diferenciada, capaz de lidar com as demandas particulares deste tipo de projeto. O coordenador de projetos deve levar eventuais problemas à equipe, buscando, junto aos especialistas de cada área do conhecimento envolvida, as melhores soluções possíveis. Faz-se necessário, então, o acompanhamento para se obter qualidade no processo, respeitando as características específicas de cada projeto. (CSEPCSÉNYI; SALGADO; RIBEIRO, 2016) O projeto de restauro AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas 1ª ETAPA No planejamento e na concepção do projeto de restauro são desenvolvidas as atividades de levantamento de dados e produção de documentação, que tratam informações sobre a edificação,seu uso e as diretrizes de intervenção. Ainda nesta esta etapa, são necessárias as investigações que incluem: o levantamento histórico, o levantamento iconográfico, a análise tipológica do bem, o levantamento topográfico, o levantamento arquitetônico e as prospecções (arqueológicas, arquitetônicas e estruturais). O projeto de restauro Figura: Levantamento Arquitetônico - Colégio Marista Ceará - participação alunos arquitetura Estácio do Ceará Fonte: Escritório Modelo – Estácio do Ceará AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas 1ª ETAPA O projeto de restauro Figura: Levantamento Arquitetônico - Colégio Marista Ceará. Participação alunos arquitetura Estácio do Ceará Fonte: Prefeitura Municipal de Fortaleza AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas 2ª ETAPA Na sequência, devem ser realizados: o diagnóstico das patologias existentes e sua representação gráfica, traduzida pelo mapeamento de danos encontrados. Esta é uma das fases mais importantes do projeto de restauro, tendo em vista que são estas informações as mais demoradas, que alimentarão a proposta de intervenção e influenciarão o programa de necessidades e o partido a ser adotado no projeto. No momento posterior, antes de se iniciar o anteprojeto propriamente dito, devem ser estudadas ainda: as recomendações de tombamento, a legislação específica, a Lei de Usos e Ocupação do Solo (LUOS) e o zoneamento urbano de acordo com o Plano Diretor. O projeto de restauro Figura: Projeto Restauro Bangalô Aristides Capibaribe – Centro Universitário Estácio do Ceará Fonte: TFG - Isac Lopes Câmara AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas 3ª ETAPA Uma vez elaborada a investigação básica, o arquiteto dispõe das informações necessárias ao início dos Estudos Preliminares, onde as ideias subjetivas, somadas aos levantamentos de dados e à definição do programa de necessidades, passam a ser desenhadas propostas em forma de layout. Esse é um momento importante na busca pela solução de problemas, sendo recomendável a realização de uma série de reuniões para orientação e tomada de decisões por parte do arquiteto e do proprietário do bem tombado. Atendidas as expectativas do cliente, inicia-se o Anteprojeto a ser apresentado e aprovado pelos órgão de proteção ao Patrimônio Cultural. O Projeto Legal, baseia-se no projeto de restauro e deve ser analisado conjuntamente pelos órgãos fiscalizadores. A provação do projeto dependerá das exigências dos órgãos de proteção e, por vezes, dos Conselhos de Patrimônio Histórico Cultural, considerando o nível institucional a que o tombamento tenha sido submetido e aceito O projeto de restauro AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas O projeto de restauro Figura: Projeto Restauro Bangalô Aristides Capibaribe – Centro Universitário Estácio do Ceará Fonte: TFG - Isac Lopes Câmara AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Aprovado o projeto em todas as instâncias, será desenvolvido o Projeto Executivo, de acordo com as observações relacionadas anteriormente, sendo necessária nova submissão, caso sejam feitas modificações no projeto. O detalhamento no projeto de restauração implica no conhecimento de sistemas construtivos antigos e peculiares a esse tipo de edificação. Mesmo em face de intervenções novas com a marca do tempo, há a necessidade de articulação destas propostas de detalhamento e seu confronto com os sistemas originais ou existentes no prédio. O projeto executivo de restauro deve contar com a participação do representante do órgão de proteção, que atuará enquanto consultor, compartilhando seu conhecimento em reuniões decisórias. Contudo, por tratar-se de agente fiscalizador, do ponto de vista ético, não recomenda-se sua participação no quadro de projetistas. Deve-se ter claro que, os projetos de restauro serão submetidos a fiscalizações contínuas, em todo o período de execução da obra. Essa fiscalização usará como base o projeto aprovado pelos órgãos de proteção. O projeto de restauro AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas O projeto de restauro Figura: Projeto para aplicação do piso tátil – Centro Universitário Estácio do Ceará. Fonte: Centro Universitário Estácio do Ceará AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas A etapa de Acompanhamento da Obra deve ser incluída no processo de projeto de restauração como etapa complementar. O distanciamento dos projetistas, no período de obras, extingue a retroalimentação das informações de projeto. As modificações de projeto realizadas, sejam estas relacionadas às propostas de arquitetura ou complementares, devem ser registradas. O Asbuilt deve ser realizado na forma de manual, de maneira a facilitar a manutenção e conservação do bem tombado. O controle da documentação é fundamental na gestão do processo de projeto. No caso do restauro, esta importância é potencializada devido à Função Social do bem tombado. Recomenda-se que o escritório de arquitetura guarde e organize o resultado de todos os projetos, desde os estudos iniciais investigativos até o seu Asbuilt. Após entrega da obra, este acervo, deve ser encaminhado ao proprietário e aos órgãos de proteção responsáveis pela fiscalização do bem. Controle da documentação do projeto AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas FASE 1: LEVANTAMENTO E IDENTIFICAÇÃO DO BEM • HISTÓRICO • TIPOLOGIA E ESTILO ARQUITETÔNICO DA EDIFICAÇÃO • Bens integrados • Móveis • Sistemas construtivos • Materiais utilizados • PROSPECÇÕES • Arqueológica • Arquitetônica • Estrutural • FÍSICO • Levantamento topográfico • Levantamento iconografia • Levantamento arquitetônico Fases do projeto • Situação • Implantação • Planta baixa • Cobertura • Cortes • Fachadas • Planta de Piso • Teto refletido • Bens integrados • Esquadrias • Detalhes Figura: Prospecção Arquitetônico – Antigo Colégio Marista do Ceará – atual Centro Universitário Estácio do Ceará. Fonte: Acervo Escritório Modelo Arquitetura, Centro Universitário Estácio do Ceará AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas FASE 2: DIAGNÓSTICO • Estado de conservação • Identificação de patologias • Identificação de causas • Identificação de soluções • Mapa de danos FASE 3: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO • Projeto arquitetônico • Estudo preliminar • Projeto básico • Projeto Executivo • Memoriais executivos • Projetos complementares • Quantitativos • Estimativa de custo Fases do projeto Figura: Projeto Restauro Bangalô Aristides Capibaribe Fonte: TFG - Isac Lopes Câmara AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Fluxo do projeto de restauro AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Fluxo do projeto de restauro Figura: Levantamento Bangalô Aristides Capibaribe Fonte: TFG - Isac Lopes Câmara AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas O projeto de restauração é multidisciplinar e as parcerias entre profissionais, adequados ao perfil, especializados e experimentados no setor, devem se dar desde o início. O projeto de restauração necessita de gerente específico para a gestão e coordenação das diversas interferências, muitas vezes conflitantes, que se apresentam. O gerente deve estimular a participação multidisciplinar desde o início do projeto e estimular o reconhecimento do valor do bem, junto a todos os envolvidos no projeto, incluindo todo seu staff e a sociedade em geral. O projeto visto como produto não se encerra nos desenhos e especificações. O memorial descritivo* , quantitativo e a formulação dos orçamentos**, também compõem o produto resultante do projeto de restauro e devemser produzidos por profissionais especializados no setor. Os valores destinados às prospecções, aos materiais e métodos construtivos utilizados no restauro, são diferenciados, tornando essas obras mais onerosas que aquelas comuns da construção civil. Perfil do arquiteto e gestão do projeto * Descreve: ações, materiais e métodos a serem adotados no processo de restauro ** Entrega em nível de estimativa de custos AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Perfil do arquiteto e gestão do projeto Figura: Equipe Restauro Teatro José de Alencar, Fortaleza-CE Fonte: Veloso (2002) AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas REALIZAR PARCERIA COM ÓRGÃOS PÚBLICOS. (PROFESSOR) • Escolha um bem em processo de tombamento* cuja instrução ainda não tenha sido realizada. (professor) • Peça autorização da instituição e/ou do proprietário do bem para realizar levantamento fotográfico, histórico** e arquitetônico. (aluno) • Análise tipológica do bem, considerando os itens básicos, expostos na sugestão de trabalho escrito (Anexo A); • Para realização deste trabalho é imprescindível seguir o cronograma de trabalho sugerido (Anexo B)***. Escolha do projeto / parcerias * Existem inúmeros bens, em todos os municípios, a espera de levantamentos arquitetônicos para finalização de sua instrução de tombamento. Ao realizar parceria com a prefeitura ou governo do estado, estamos contribuindo não só com o aprendizado do aluno, mas também com a cidade, através de projetos de Responsabilidade Social. ** Pode trabalhar o levantamento histórico em parceria com o órgão público, com professores de História da Arte e da Arquitetura, ou com alunos do curso de História. *** No caso do projeto acadêmico, desta disciplina, não será necessário realizar quantitativo e estimativa de custo. Demais projetos entregues no formato A4, encadernados, com pranchas de projeto dobradas inseridas ao trabalho, em sacos plásticos também encadernados. AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Escolha do projeto / parcerias Figura: Instrução tombamento Colégio Marista Ceará - participação alunos arquitetura Estácio do Ceará Fonte: Prefeitura Municipal de Fortaleza AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas • Inicie o projeto pelos levantamentos histórico, iconográfico e arquitetônico; • Com base no levantamento realizado, formule diagnóstico do bem, considerando as patologias existentes, suas causas e soluções (trabalho escrito); • Após finalizar levantamento, inicie o mapa de danos que será detalhado nas próximas aulas (trabalho desenhado sobre plantas de levantamento); • Com base nos danos identificados em planta, transforme este trabalho em projeto de restauro, indicando e especificando as soluções para restauro (trabalho desenhado sobre mapa de danos); • Descreva, em forma de memorial, as ações, os materiais e os métodos necessários à restauração do bem em estudo; • Realize o quantitativo das ações anteriores dissecando-as em especificação, número de itens e áreas a sofrer intervenção; • Baseado nas especificações, nos métodos a serem adotados, nos materiais e quantitativos, estime o custo da obra de restauro. Sequência lógica do projeto de restauro AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Sequência lógica do projeto de restauro Figura: Reunião para discussão de projeto, Fortaleza, CE- participação de professores e alunos do Curso de Arquitetura Estácio do Ceará Fonte: Acervo Escritório Modelo Arquitetura, Centro Universitário Estácio do Ceará AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas • Para entrega definitiva de um projeto de restauro, como nos projetos comuns, devem ser previstos os projetos complementares com: plantas, memoriais, quantitativos e estimativa de custo; • Estes projetos devem ser discutidos e realizados de maneira simultânea, ou seja, em paralelo ao projeto Arquitetônico de Restauro; • Normalmente os projetos de restauro são uma demanda de órgãos públicos, instituições religiosas ou demais instituições privadas. • O processo de captação de recursos para execução de tais obras, seja por meio de licitação, seja por intermédio de captação de recursos provenientes de leis de incentivo, exige todo o material explicitado anteriormente. • Para estar apto a realizar um projeto de restauro, há que ser caprichoso e detalhista em cada uma destas fases, incluindo a gestão do projeto e o acompanhamento da obra. Observações importantes AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Sequência lógica do projeto de restauro Figura: Reunião com pároco Igreja do Carmo, Fortaleza, CE- participação professores e alunos do Curso de Arquitetura Estácio do Ceará Fonte: Acervo Escritório Modelo Arquitetura, Centro Universitário Estácio do Ceará AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Trabalho escrito 1. MUNICÍPIO 2. DISTRITO 3. DESIGNAÇÃO 4. ENDEREÇO 5. ÉPOCA DE CONSTRUÇÃO 6. PROPRIEDADE E SITUAÇÃO DO IMÓVEL 7. RESPONSÁVEL 8. SITUAÇÃO DA OCUPAÇÃO 9. CATEGORIA 10. TIPO DE USO ORIGINAL 11. TIPO DE USO ATUAL 12. ESTILO ARQUITETÔNICO 13. NÚMERO DE PAVIMENTOS 14. PROJETO-AUTORIA 15. RELEVÂNCIA 16. SITUAÇÃO PATRIMONIAL 17. ESTRUTURA 18. FUNDAÇÃO 19. PISO 20. ALVENARIA 21. COBERTURA 22. ESQUADRIAS 23. ESCADAS DE FERRO ANEXO A: SUGESTÃO DE ITENS CONTEMPLADOS NO TRABALHO ESCRITO 24. PAVIMENTAÇÃO DO ENTORNO 25. JARDINS 26. ANÁLISE E CADASTRAMENTO DO ENTORNO 27. DOCUMENTAÇÃO FOTOGRÁFICA 28. HISTÓRICO 29. DESCRIÇÃO 30. PROTEÇÃO LEGAL EXISTENTE 31. PROTEÇÃO LEGAL PROPOSTA 32. ESTADO DE CONSERVAÇÃO 33. ANÁLISE DO ESTADO DE CONSERVAÇÃO 34. FATORES DE DEGRADAÇÃO 35. MEDIDAS DE CONSERVAÇÃO 36. INTERVENÇÕES 37. RECOMENDAÇÕES E DIRETRIZES 38. JUSTIFICATIVA 39. INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES 40. PLANTA DE SITUAÇÃO E POLIGONAL DE TOMBAMENTO 41. PLANTA ORIGINAL 42. PLANTA DE INTERVENÇÕES 43. REFERÊNCIAS 44. FICHA TÉCNICA AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Trabalho escrito ANEXO A: SUGESTÃO DE ITENS CONTEMPLADOS NO TRABALHO ESCRITO Figura: Tombamento Escola de Música Luis Assunção- participação alunos arquitetura Estácio do Ceará Fonte: Escritório Modelo- Arquitetura- Estácio do Ceará AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Trabalho ANEXO B: CRONOGRAMA DE TRABALHOS ETAPAS DE PROJETO PROJETO PERÍODO DE EXECUÇÃO DOS TRABALHOS SEMANA 10 SEMANA 11 SEMANA 12 SEMANA 13 SEMANA 14 SEMANA 15 SEMANA 16 ENTREGA FINALDATA: DATA: DATA: DATA: DATA: DATA: DATA: LE VA N TA M EN TO Histórico Iconográfico Arquitetônico Prospecção Análise Tipológica D IG IT AL IZ A ÇÃ O D E PL A N TA S Situação e implantação Planta baixa Cortes e fachadas Outros D IA G N Ó ST IC O Patologias Causas Mapa de danos Soluções PR O JE TO Restauro Memoriais Descritivo Quantitativo Orçamento ENTREGA AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Material e instrumentos MATERIAL NECESSÁRIO PARA INICIAR TRABALHO • Roteiros para desenvolvimento de projetos. (professor) • Prancheta A4 e lapiseira (levantamento) • Câmera fotográfica (aluno) • Trenas físicas e eletrônicas (aluno) • Bisturis • Laboratório de Informática ou Atelier de Projeto. Figuras: Levantamento Igreja do Carmo, Fortaleza, CE. Participação professores e alunos do Curso de Arquitetura Estácio do Ceará Fonte: Acervo Escritório Modelo Arquitetura, Centro Universitário Estácio do Ceará AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Referência bibliográfica Indicação de Leitura Específica BONDUKI, Nabil. Intervenções urbanas na recuperação de centros históricos. Brasília: Iphan / Programa Monumenta, 2010. BRASIL. Ministério daCultura. Programa Monumenta. Manual de elaboração de projetos de preservação do patrimônio cultural. Elaboração José Hailon Gomide, Patrícia Reis da Silva, Sylvia Maria Neto Braga. Brasília: Instituto do Programa Monumenta, 2005. Cadernos Técnicos 1. Brasília, DF: IPHAN/MONUMENTA, 2005a. _________________. Cadernos de Encargos. Brasília: Ministério da Cultura, Programa Monumenta, 2005. Cadernos Técnicos 2. Brasília: IPHAN/MONUMENTA, 2005b. Figura: Montagem de Referências BibliográficasFonte: imagens de diversas editoras AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Referência bibliográfica _________________. Sítios Históricos e Conjuntos Urbanos de Monumentos Nacionais: Norte, Nordeste e Centro-oeste. Brasília: Ministério da Cultura, Programa Monumenta, 2005. Cadernos Técnicos 3. v. I. Brasília: IPHAN/MONUMENTA, 2005c. _________________. Sítios Históricos e Conjuntos Urbanos de Monumentos Nacionais: Sudeste e Sul. Brasília. Ministério da Cultura, Programa Monumenta, 2005. Cadernos Técnicos 4. v. II. Brasília: IPHAN/MONUMENTA, 2005d. CSEPCSÉNYI, A.; SALGADO, M.; RIBEIRO, R. Análise do processo de projetos de restauração sob a ótica da gestão da qualidade. In: XI Encontro Nacional de Tecnologias do Ambiente Construído, 2006, Florianópolis. Anais... Florianópolis, 2006. GADAMER, Hans-Georg. O problema da consciência histórica. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2003. Figura: Montagem de Referências Bibliográficas Fonte: imagens de diversas editoras AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Referência bibliográfica GONZAGA, Armando Luiz. Madeira: uso e conservação. Cadernos Técnicos 6. Brasília: IPHAN/MONUMENTA, 2006. GOUVEIA, Antônio Maria Claret. Análise de risco de incêndio em sítios históricos. Cadernos Técnicos 5. Brasília: IPHAN/MONUMENTA, 2006. JEUDY, Henri Pierre. Espelho das cidades. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2005. KÜHL, Beatriz Mugayar. Arquitetura do ferro e arquitetura ferroviária. São Paulo: Ateliê Editorial, 1998. ____________. História e ética na conservação e na restauração de monumentos históricos. In: Revista CPC, v. 1. N.1. São Paulo: CPC, 2005. Figura: Montagem de Referências Bibliográficas Fonte: imagens de diversas editoras AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Referência bibliográfica Manual de Apresentação de Projetos de Preservação. DEPROT/IPHAN. Coordenação: Maria Cristina B. Figueiredo e Antônio José Aguilera Montalvo. Manual de Arqueologia Histórica em Projetos de Restauração. Programa Monumenta / MinC/BID/UNESCO, IPHAN-Grupo Tarefa, DEPROT, 6ª SR. Coordenação e texto: Rosana Najjar, Arqueóloga e Maria Cristina Coelho Duarte, Arquiteta. Rio de Janeiro, 2002. Manual de orientação de projetos. Prefeitura Municipal (do local onde for desenvolvido o projeto) Rio de Janeiro. Empresa Municipal de Informática e Planejamento / IPLAN Rio. Diretoria de Projeto-DPR, 1997. Figura: Montagem de Referências Bibliográficas Fonte: imagens de diversas editoras AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas Referência bibliográfica Manual para desenvolvimento de projetos de restauro. IEPHA-MG - Superintendência de Conservação e Restauração / Setor de Projetos. Belo Horizonte, 1980. Normas para apresentação de projetos de conservação e restauração de elementos artísticos móveis e integrados. Diretoria de Conservação e Restauração do Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de Minas Gerais-IEPHA/MG. 2012. Roteiro para elaboração de projeto de restauro. Diretoria de Patrimônio Cultural da Fundação Catarinense de Cultura, Governo do Estado de Santa Catarina, 2005. Figura: Montagem de Referências Bibliográficas Fonte: imagens de diversas editoras AULA 09: METODOLOGIA DE PROJETO PARA CONSERVAÇÃO E RESTAURO Técnicas retrospectivas VAMOS AOS PRÓXIMOS PASSOS? Patologias e métodos de prospecções • Levantamento histórico, iconográfico e arquitetônico; • Estudo das patologias: • Identificação de patologias das construções • Identificação de lesões, causas e agentes causadores de danos aos materiais; • Identificação de soluções. • Diagnóstico e estado de conservação; • Noções sobre métodos de prospecções arquitetônicas, arqueológicas e análises laboratoriais. AVANCE PARA FINALIZAR A APRESENTAÇÃO.
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