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Resumo Avaliação das Funções Executivas

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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL 
Campus Cachoeira do Sul 
 
Acadêmica: Hanna Kemel Brum 
Curso: Psicologia 
Disciplina: Técnicas Psicométricas 
Professora: Letícia Ventura 
 
AVALIAÇÃO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS 
As funções executivas (FE) são um conjunto de habilidades cognitivas necessárias 
para o controle de nossa vida funcional e saúde mental. Elas são fundamentais para 
interagirmos melhor com o mundo no direcionamento e regulação de diversas 
habilidades, intelectuais, emocionais e sociais. 
No primeiro ano de vida já se inicia o desenvolvimento das funções executivas, e 
continua até o final da adolescência e início da vida adulta. Diversos pesquisadores 
definem e organizam as diferentes formas do funcionamento executivo se desenvolver, 
alguns estudos dividem as FE em componentes, Lehto et al. e Miyake et al. identificaram 
a existência de três componentes principais: controle inibitório, memória de trabalho e 
flexibilidade cognitiva. StClair-Thompson & Gathercole identificaram inibição e 
memória de trabalho, e Huizinga et al. identificou memória de trabalho e flexibilidade 
cognitiva. A idade dos participantes dos estudos e os testes utilizados resultam nessa 
variabilidade. Esses componentes incluem atenção, percepção, memória, controle, 
ideação, planificação e antecipação, flexibilização, metacognição, decisão e execução 
dentro deles mesmos. 
Dentre os testes existentes para avaliação das funções executivas, temos: FDT- Five 
Digit Test; WCST - Wisconsin de Classificação de Cartas; Neupsilin-Inf; Neupsilin; 
Escala de Avaliação de Disfunções Executivas de Barkley – BDEFS; Figuras Complexas 
de Rey; e Escalas Wechsler.

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