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3 5 Teste seus conhecimentos 3 2_ Revisão da tentativa

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Ligia Silva

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

A LBI, considera aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
a. Hand Talk
b. Plaphoons
c. Araboard
d. Prancha Fácil

Os materiais pedagógicos adaptados fazem parte de um conjunto de produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que tem por objetivo proporcionar mais autonomia, independência e qualidade de vida para às pessoas com deficiência na realização de tarefas.
Os materiais pedagógicos adaptados fazem parte do conceito de:
a. Tecnologia Assistiva de Baixo Custo
b. Tecnologia Assistiva (TA)
c. Recursos de TA
d. Serviços de TA

São exemplos de recursos de apoio para visão utilizados por estudantes cegos ou com baixa visão na educação:
a. Facilitadores de preensão e empunhaduras para segurar lápis
b. Softwares e aplicativos de CAA
c. Mouses e teclados adaptados
d. Leitores de tela e lupas manuais e eletrônicas

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Questões resolvidas

A LBI, considera aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
a. Hand Talk
b. Plaphoons
c. Araboard
d. Prancha Fácil

Os materiais pedagógicos adaptados fazem parte de um conjunto de produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que tem por objetivo proporcionar mais autonomia, independência e qualidade de vida para às pessoas com deficiência na realização de tarefas.
Os materiais pedagógicos adaptados fazem parte do conceito de:
a. Tecnologia Assistiva de Baixo Custo
b. Tecnologia Assistiva (TA)
c. Recursos de TA
d. Serviços de TA

São exemplos de recursos de apoio para visão utilizados por estudantes cegos ou com baixa visão na educação:
a. Facilitadores de preensão e empunhaduras para segurar lápis
b. Softwares e aplicativos de CAA
c. Mouses e teclados adaptados
d. Leitores de tela e lupas manuais e eletrônicas

Prévia do material em texto

25/05/2021 3.5 Teste seus conhecimentos 3: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=7688789&cmid=124684 1/7
Iniciado em terça, 25 mai 2021, 00:40
Estado Finalizada
Concluída em terça, 25 mai 2021, 01:01
Tempo
empregado
20 minutos 28 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A  de 2016 é um documento
normativo internacional utilizado por diversos países, estabelece que a TA, também chamada de produtos assistivos, são
todo e qualquer produto (incluindo dispositivos, equipamentos, instrumentos e software) especialmente produzidos,
disponíveis e usados por pessoas com deficiência para promover a participação, para proteger, apoiar, treinar, medir
ou substituir funções do corpo/estruturas e atividades ou para evitar deficiências, limitações em atividades ou restrição
de participação dos usuários. 
Norma ISO 9999
25/05/2021 3.5 Teste seus conhecimentos 3: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=7688789&cmid=124684 2/7
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A LBI, considera  aquela que tem impedimento de longo
prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir
sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. 
pessoa com deficiência
É um exemplo de aplicativo que pode ser utilizado por estudantes surdos, pois, por meio de um avatar o conteúdo em
texto é interpretado em Libras. 
Escolha uma opção:
a. Hand Talk 
b. Plaphoons
c. Araboard
d. Prancha Fácil 
25/05/2021 3.5 Teste seus conhecimentos 3: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=7688789&cmid=124684 3/7
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Conforme Bersch (2017), os  incluem profissionais (fonoaudiólogos, fisioterapeutas, terapeutas
ocupacionais, intérpretes de Libras, professores da educação inclusiva, arquitetos, designers, técnicos de informática,
dentre outros) que auxiliam diretamente uma pessoa com deficiência a selecionar, comprar, confeccionar/fabricar,
usar e avaliar os recursos de TA.  
programas de TA
Os materiais pedagógicos adaptados fazem parte de um conjunto de  produtos, equipamentos, dispositivos, recursos,
metodologias, estratégias, práticas e serviços que tem por objetivo proporcionar mais autonomia, independência e
qualidade de vida para às pessoas com deficiência na realização de tarefas. Os materiais pedagógicos adaptados
fazem parte do conceito de:
Escolha uma opção:
a. Tecnologia Assistiva (TA) 
b. Tecnologia Assistiva de Baixo Custo 
c. Recursos de TA
d. Serviços de TA
25/05/2021 3.5 Teste seus conhecimentos 3: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=7688789&cmid=124684 4/7
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os produtos de apoio para pessoas com deficiência são, normalmente, comercializados por valores elevados e, em
muitos casos, inacessíveis para a maioria dos usuários ou instituições de ensino. No entanto, uma alternativa é
desenvolver produtos similares aos industrializados, porém mais baratos e adaptados às especificidades do estudante e
com a realidade da sua instituição.
Esses produtos se caracterizam como:
Escolha uma opção:
a. Hardwares e softwares 
b. Serviços de TA
c. Tecnologia Assistiva de Baixo Custo  
d. Soluções makers 
25/05/2021 3.5 Teste seus conhecimentos 3: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=7688789&cmid=124684 5/7
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A  corresponde a  produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias,
estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da
pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando a sua autonomia, independência, qualidade de vida e
inclusão social.  
Tecnologia Assistiva
A  é uma lei americana de 2004
que complementa o conceito de TA quando menciona que a TA abrange também serviços específicos, que incluem a
avaliação das necessidades da pessoa com deficiência, uma avaliação funcional do seu ambiente ou ambientes, a
seleção, adaptação, customização, aplicação, experimentação, manutenção, reparo, substituição ou doação de
recursos, aquisição ou desenvolvimento de recurso, coordenação e uso das terapias necessárias, dentre outros. 
Assistive Technology Act
25/05/2021 3.5 Teste seus conhecimentos 3: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=7688789&cmid=124684 6/7
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São exemplos de recursos de apoio para visão utilizados por estudantes cegos ou com baixa visão na educação:
Escolha uma opção:
a. Softwares e aplicativos de CAA
b. Facilitadores de preensão e empunhaduras para segurar lápis
 
c. Mouses e teclados adaptados 
d. Leitores de tela e lupas manuais e eletrônicas 
Os  são softwares que por meio de um sintetizador de voz  transformam
conteúdo textual em áudio possibilitando o uso do computador, tablet e celular por estudantes cegos.
softwares leitores de tela
25/05/2021 3.5 Teste seus conhecimentos 3: Revisão da tentativa
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3.6 Conclusão da unidade ►
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https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=124685&forceview=1

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