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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD AULA _2__ DATA: ___29___/___03___/___21___ VERSÃO:01 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA – aula 2 DADOS DO(A) ALUNO(A): NOME: Patrícia Isadora Neves da Silva MATRÍCULA:01339601 CURSO: Nutrição POLO: Arapiraca/Al PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Maria Clara Pestana Calsa TEMA DE AULA: CONTAGEM DE LEVEDURAS POR DILUIÇÃO SERIADA RELATÓRIO: 1. Definir o método de contagem de leveduras em placa por diluição seriada; O método de contagem de microrganismos em placas é um método geral, que pode ser utilizado para a contagem de grandes grupos microbianos, como as leveduras .Essa versatilidade é de corrente d o princípio do método, que se baseia na premissa de que cada célula microbiana irá formar , quando fixada em um meio de cultura sólido adequado, uma colônia visível e isolada .Variando o tipo d e meio de cultura e a s condições de incubação é possível selecionar grupo, gênero ou espécie que se deseja contar. A relação para efeito da contagem é feita entre o número de colônias e o número de Unidades Formadoras de Colônias ( UF C ). 2. Calcular a UFC/g ou mL da amostra estudada. Não estamos tendo aula praticas presencias, mas a prof. do vídeo que foi gravado falou que esperemos 48h a bactéria crescer em estufa 37 graus e para fazer o cálculo somamos o numero de colônias na placa vezes diluição da a mostra = nº de bactérias/mL TEMA DE AULA: COLORAÇÃO DE GRAM RELATÓRIO: 1. Definir o fundamento da coloração de Gram; Coloração Gram foi feita para colorir uma bactéria e mostrar a que grupo pertence. Afinal, esse método de coloração permite que as bactérias sejam visualizadas no microscópio óptico, uma vez que sem a coloração é impossível observá-las ou identificar sua estrutura.O método de coloração de Gram recebeu esse nome em homenagem ao patologista dinamarquês Hans Christian Joachim Gram que realizou a descoberta em 1884 e, aliás, até hoje continua sendo a mais utilizada nos laboratórios de análises clínicas e microbiologia. Através da coloração é possível identificar e diferenciar os dois principais grupos de bactérias, sejam Gram-positivas quando não colori fica roxo ou violeta ou Gram-negativas quando colori vermelha ou rosa. 2. Visualizar a morfologia e classificar as bactérias nas lâminas de acordo com o seu comportamento diante dos corantes de Gram. A bactéria vista na lamina foi Gram- positiva. Foto o video gravado pela professora. .-
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