Atividade 13 MeioAmbiente

Exatas

Lidiane Souza

em 26/05/2021

Questões resolvidas

Marque a alternativa correta: ( ) Em 1854, “O Grande Chefe Branco”, em Washington, fez uma oferta por uma grande área de território indígena e prometeu uma “reserva” para os índios. A resposta do chefe Seattle, considerada uma das declarações mais profundas já feitas sobre o meio ambiente, é a seguinte: Como você pode comprar ou vender o céu, o calor da terra? A ideia é estranha para nós. Se nós não somos donos da frescura do ar e do brilho da água, como você pode comprá-los? Cada parte da Terra é sagrada para o meu povo. Cada pinha brilhante, cada praia de areia, cada névoa nas florestas escuras, cada inseto transparente, zumbindo, é sagrado na memória e na experiência de meu povo. A energia que flui pelas árvores traz consigo a memória e a experiência do meu povo. [...] (CARTA, 2005)
Verdadeiro
Falso

Sobre o Texto Complementar, marque Verdadeiro ou Falso:
( ) O nosso papel, na Educação Ambiental, não deve e nem pode se limitar à difusão retórica de nossos valores. Além de dar o exemplo, temos que mostrar aos estudantes as diferentes alternativas e visões sobre o tema ambiental, e sobretudo transmitir conhecimentos que possam aumentar sua capacidade de entender e avaliar os possíveis sentidos e alcances das diferentes opções.
( ) As diferentes perspectivas sobre a questão ambiental e o desenvolvimento sustentável estão permeadas por uma outra questão, que é a do papel dos governos e das organizações da sociedade para levar à frente políticas ambientalmente corretas e adequadas. Existem os que defendem a necessidade de grandes sistemas de poder e estruturas complexas de planejamento dentro dos países como internacionalmente; outros acreditam muito mais na força das organizações comunitárias e do poder local; outros, finalmente, colocam suas esperanças na criatividade e eficiência da iniciativa privada.
( ) Os especialistas que têm se dedicado ao estudo dos temas ambientais distinguem diferentes correntes, orientações e ideologias ambientalistas, que muitas vezes se confundem. Uma maneira de entender essas diferentes correntes ou ideologias é pensar em uma linha ou contínuo que vai de um extremo que poderíamos chamar de “geocêntrico” a um outro que pode ser chamado de “antropocêntrico”. Essa análise é feita na introdução ao livro The Politics of Sustainable Development: Theory, Policy and Practice Within the European Union (Londres e New York: Routledge, 1997), editado or Susan Baker, Maria Kousis, Dick Richardson e Stephen Young.
( ) Na sua forma mais simples, a Educação Ambiental tem por objetivo mostrar aos alunos, e sobretudo às crianças, a importância do ambiente em que vivemos, que deve ser preservado como um tesouro que temos a responsabilidade de guardar, e que não devemos destruir nem desperdiçar. Cuidar do meio ambiente pode ser entendido como mais um dos princípios morais e éticos que também são objeto de preocupação dos educadores – as crianças devem aprender a ser responsáveis, cumprir suas obrigações, respeitar os mais velhos, tratar bem a seus semelhantes, não se comportar de modo agressivo.
a. F, V, F, V.
b. V, F, V, V.
c. V, V, V, V.
d. V, V, V, F.
e. F, F, V, V.

Marque Verdadeiro ou Falso referente a uma nova ética ambiental através da Ecopedagogia:
( ) A Ecopedagogia foi instituída não apenas para ser aplicada nas escolas, mas também para ser praticada por todas as instituições e indivíduos que pretendem mudar a maneira atual do homem pensar, mudar o mundo.
( ) Essa nova pedagogia reforça a ideia de que o planeta Terra é um organismo vivo. De acordo com ela, é através do ensino de que os seres vivos e o planeta dependem um do outro para coevoluírem e continuarem a existir que o ser humano conseguirá desenvolver uma sociedade planetária, que tenha responsabilidade e comprometimento perante todas as formas de vida.
( ) A participação das pessoas e das instituições no processo de produção e divulgação do conhecimento e outras áreas relacionadas é fundamental, pois o respeito pela natureza pode ser ensinado através da mídia, literatura, cinema e teatro. Com a atuação dos educadores para a construção de um mundo ecologicamente melhor, certamente a situação econômica e social também será melhorada.
a. F, F, V.
b. V, F, V.
c. V, V, F.
d. F, V, F.
e. V, V, V.

Desafios para a Ecopedagogia. Marque a alternativa conforme estudado:
( ) O principal desafio atual em relação à forma como o homem vem se relacionando com o planeta é fazer com que ele mude sua maneira de pensar e agir na sociedade. A abordagem ecopedagógica propõe o ensinamento de valores de família, cidadania e ambiente, na tentativa de construção de uma nova visão de mundo e de relacionamento do homem com a natureza. Os diversos movimentos, correntes e organizações ambientalistas muitas vezes dão o alerta, propõem as ações, fazem o alarde, articulam soluções, porém o homem ainda tem muito a progredir no sentido de entender a importância e a necessidade de proteger a natureza e todas as suas formas de vida, como forma de garantir sua própria sobrevivência em médio prazo na Terra. A construção de uma visão consciente e, sobretudo cidadã, sobre a natureza é um trabalho que deve utilizar-se de todos os meios, não só para difundir os ideais, valores e princípios que a sustentam, como para fazer dos ambientes de convivência espaços de aprendizagem contínua. Esse é o desafio.
Verdadeiro
Falso

Ecopedagogia surge como uma nova proposta, assinale a alternativa incorreta:
a. A Ecopedagogia não se dirige apenas aos educadores, mas a todos os cidadãos do planeta.
b. A Ecopedagogia implica uma mudança radical de mentalidade em relação à qualidade de vida e ao meio ambiente, que está diretamente ligada ao tipo de convivência que mantemos com nós mesmos, com os outros e com a natureza.
c. A Ecopedagogia propõe uma nova forma de governabilidade diante da ingovernabilidade do gigantismo dos sistemas de ensino, propondo a centralização e uma racionalidade baseadas na ação comunicativa, na gestão democrática, na autonomia, na participação, na ética e na diversidade intelectual.
d. A Ecopedagogia, fundada na consciência de que pertencemos a uma única comunidade da vida, desenvolve a solidariedade e a cidadania planetárias.
e. A Ecopedagogia tem por finalidade reeducar o olhar das pessoas, isto é, desenvolver a atitude de observar e evitar a presença de agressões ao meio ambiente e aos viventes e o desperdício, a poluição sonora, visual, a poluição da água e do ar etc.

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Marque a alternativa correta: ( ) Em 1854, “O Grande Chefe Branco”, em Washington, fez uma oferta por uma grande área de território indígena e prometeu uma “reserva” para os índios. A resposta do chefe Seattle, considerada uma das declarações mais profundas já feitas sobre o meio ambiente, é a seguinte: Como você pode comprar ou vender o céu, o calor da terra? A ideia é estranha para nós. Se nós não somos donos da frescura do ar e do brilho da água, como você pode comprá-los? Cada parte da Terra é sagrada para o meu povo. Cada pinha brilhante, cada praia de areia, cada névoa nas florestas escuras, cada inseto transparente, zumbindo, é sagrado na memória e na experiência de meu povo. A energia que flui pelas árvores traz consigo a memória e a experiência do meu povo. [...] (CARTA, 2005)
Verdadeiro
Falso

Sobre o Texto Complementar, marque Verdadeiro ou Falso:
( ) O nosso papel, na Educação Ambiental, não deve e nem pode se limitar à difusão retórica de nossos valores. Além de dar o exemplo, temos que mostrar aos estudantes as diferentes alternativas e visões sobre o tema ambiental, e sobretudo transmitir conhecimentos que possam aumentar sua capacidade de entender e avaliar os possíveis sentidos e alcances das diferentes opções.
( ) As diferentes perspectivas sobre a questão ambiental e o desenvolvimento sustentável estão permeadas por uma outra questão, que é a do papel dos governos e das organizações da sociedade para levar à frente políticas ambientalmente corretas e adequadas. Existem os que defendem a necessidade de grandes sistemas de poder e estruturas complexas de planejamento dentro dos países como internacionalmente; outros acreditam muito mais na força das organizações comunitárias e do poder local; outros, finalmente, colocam suas esperanças na criatividade e eficiência da iniciativa privada.
( ) Os especialistas que têm se dedicado ao estudo dos temas ambientais distinguem diferentes correntes, orientações e ideologias ambientalistas, que muitas vezes se confundem. Uma maneira de entender essas diferentes correntes ou ideologias é pensar em uma linha ou contínuo que vai de um extremo que poderíamos chamar de “geocêntrico” a um outro que pode ser chamado de “antropocêntrico”. Essa análise é feita na introdução ao livro The Politics of Sustainable Development: Theory, Policy and Practice Within the European Union (Londres e New York: Routledge, 1997), editado or Susan Baker, Maria Kousis, Dick Richardson e Stephen Young.
( ) Na sua forma mais simples, a Educação Ambiental tem por objetivo mostrar aos alunos, e sobretudo às crianças, a importância do ambiente em que vivemos, que deve ser preservado como um tesouro que temos a responsabilidade de guardar, e que não devemos destruir nem desperdiçar. Cuidar do meio ambiente pode ser entendido como mais um dos princípios morais e éticos que também são objeto de preocupação dos educadores – as crianças devem aprender a ser responsáveis, cumprir suas obrigações, respeitar os mais velhos, tratar bem a seus semelhantes, não se comportar de modo agressivo.
a. F, V, F, V.
b. V, F, V, V.
c. V, V, V, V.
d. V, V, V, F.
e. F, F, V, V.

Marque Verdadeiro ou Falso referente a uma nova ética ambiental através da Ecopedagogia:
( ) A Ecopedagogia foi instituída não apenas para ser aplicada nas escolas, mas também para ser praticada por todas as instituições e indivíduos que pretendem mudar a maneira atual do homem pensar, mudar o mundo.
( ) Essa nova pedagogia reforça a ideia de que o planeta Terra é um organismo vivo. De acordo com ela, é através do ensino de que os seres vivos e o planeta dependem um do outro para coevoluírem e continuarem a existir que o ser humano conseguirá desenvolver uma sociedade planetária, que tenha responsabilidade e comprometimento perante todas as formas de vida.
( ) A participação das pessoas e das instituições no processo de produção e divulgação do conhecimento e outras áreas relacionadas é fundamental, pois o respeito pela natureza pode ser ensinado através da mídia, literatura, cinema e teatro. Com a atuação dos educadores para a construção de um mundo ecologicamente melhor, certamente a situação econômica e social também será melhorada.
a. F, F, V.
b. V, F, V.
c. V, V, F.
d. F, V, F.
e. V, V, V.

Desafios para a Ecopedagogia. Marque a alternativa conforme estudado:
( ) O principal desafio atual em relação à forma como o homem vem se relacionando com o planeta é fazer com que ele mude sua maneira de pensar e agir na sociedade. A abordagem ecopedagógica propõe o ensinamento de valores de família, cidadania e ambiente, na tentativa de construção de uma nova visão de mundo e de relacionamento do homem com a natureza. Os diversos movimentos, correntes e organizações ambientalistas muitas vezes dão o alerta, propõem as ações, fazem o alarde, articulam soluções, porém o homem ainda tem muito a progredir no sentido de entender a importância e a necessidade de proteger a natureza e todas as suas formas de vida, como forma de garantir sua própria sobrevivência em médio prazo na Terra. A construção de uma visão consciente e, sobretudo cidadã, sobre a natureza é um trabalho que deve utilizar-se de todos os meios, não só para difundir os ideais, valores e princípios que a sustentam, como para fazer dos ambientes de convivência espaços de aprendizagem contínua. Esse é o desafio.
Verdadeiro
Falso

Ecopedagogia surge como uma nova proposta, assinale a alternativa incorreta:
a. A Ecopedagogia não se dirige apenas aos educadores, mas a todos os cidadãos do planeta.
b. A Ecopedagogia implica uma mudança radical de mentalidade em relação à qualidade de vida e ao meio ambiente, que está diretamente ligada ao tipo de convivência que mantemos com nós mesmos, com os outros e com a natureza.
c. A Ecopedagogia propõe uma nova forma de governabilidade diante da ingovernabilidade do gigantismo dos sistemas de ensino, propondo a centralização e uma racionalidade baseadas na ação comunicativa, na gestão democrática, na autonomia, na participação, na ética e na diversidade intelectual.
d. A Ecopedagogia, fundada na consciência de que pertencemos a uma única comunidade da vida, desenvolve a solidariedade e a cidadania planetárias.
e. A Ecopedagogia tem por finalidade reeducar o olhar das pessoas, isto é, desenvolver a atitude de observar e evitar a presença de agressões ao meio ambiente e aos viventes e o desperdício, a poluição sonora, visual, a poluição da água e do ar etc.