Buscar

MAQUETE QUESTIONÁRIO AVA UNI 03

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

24/05/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_48573_1/outline/assessment/_3346278_1/overview/attempt/_12250039_1/review/inline-feedback?… 1/5
Pergunta 1
Com o auxílio de maquetes de recortes e de detalhes, são projetados e representados, por exemplo, pontos 
especialmente complicados no aspecto espacial, bem como detalhes que se repetem em série. Sobre isso, é 
correto afirmar que a escala empregada varia de 1:10 e 1:1.Os elementos de indução e condução configuram na 
experiência arquitetônica os caminhos, percursos, acessos os quais enriquecem a vivência espacial. Quanto 
mais fluidos estes forem, mais rica a apreensão do espaço se dá. Sobre os elementos de condução, qual das 
afirmações está correta?
Maquetes são ricas em possibilidades cromáticas e não avançam na discussão da forma quando o 
projeto chega a uma etapa de detalhamento, por exemplo.
Resposta correta
Tais detalhes podem ser de natureza construtiva, mas também diz respeito à 
decoração, e por meio de maquetes de recorte e de detalhes são esclarecidas 
questões quanto à forma, ao material, à superfície, à cor e aos encaixes. 
Tais detalhes não têm relevância e nem podem ser esclarecidos em uma modelagem tridimensional. 
Maquetes são utilizadas apenas para estudo e nada mais.
Tais detalhes podem ser de natureza construtiva, mas não podem ser detalhados por meio de 
maquetes, já que estas nunca se aproximam da realidade construtiva, sendo apenas simulações 
grosseiras da realidade.
Pergunta 2
Um modelo físico pode ser segurado nas mãos, examinado com minuciosidade, além de ser compreendido 
espacialmente de uma maneira mais rápida e intuitiva. Nesse sentido, assinale a opção correta.
Maquetes nem sempre são um ótimo instrumento na compreensão completa da relação entre os 
espaços em um projeto. 
Resposta correta
Maquetes são sempre um ótimo instrumento na compreensão completa da relação 
entre os espaços em um projeto. 
Maquetes apenas complementam partes de desenhos que foram mal executados.
Podemos estudar com maquetes, mas nem sempre devemos compartilhar aquilo que elas nos 
mostram.
Não é interessante perder tempo na execução de maquetes.
Pergunta 3
24/05/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_48573_1/outline/assessment/_3346278_1/overview/attempt/_12250039_1/review/inline-feedback?… 2/5
A partir da compreensão do círculo cromático, podemos entender que a cor tem três dimensões, as quais podem 
ser definidas e medidas. Quais são elas?
Resposta corretaMatiz ou croma, saturação e brilho ou tom.
Tonalidade, verticalidade, matiz ou croma.
Incorreta: Cor-luz, cor-pigmento, saturação.
Círculo cromático-luz, saturação e intensidade.
Saturação, contraste cromático e rizoma-cor.
Pergunta 4
As texturas visuais podem simular sensações táteis, mas também podem recobrir uma superfície a partir de 
elementos gráficos, que criam desenhos, padronagens e estampas. Como característica, têm alto grau de 
padrão, valor comparativo e uniformidade visual, estando ligadas ao olhar e ao toque. Pelo exposto, podemos 
dizer que:
a textura apenas tem sentido se pudermos tocá-la.
Resposta corretaa textura é o efeito tátil e visual que define a composição de uma superfície;
a textura tátil e textura visual não podem coexistir, ou temos uma ou outra;
as texturas são supérfluas quando percebemos uma forma arquitetônica;
a textura pouco se relaciona com tatilidade e visualidade em uma composição;
Pergunta 5
Conforme a solução desejada para cada tarefa específica, as maquetes de edifícios são confeccionadas nas 
escalas 1:500 ou 1:200 com maquetes inseridas numa maquete urbanística ou topográfica. Além disso, na 
escala de 1:200 já podem ser feitas afirmações mais concretas sobre a configuração da edificação. Nas escalas 
1:200 até 1:50, com frequência, a maquete limita-se exclusivamente à representação do edifício sem o seu 
entorno. A partir desse contexto, podemos afirmar que:
Na maquete de edifício serão mostrados poucos elementos e a modelagem compromete a 
compreensão da arquitetura como um todo; 
Na maquete de edifício conseguimos solucionar cálculos estruturais e problemas de ajustes de 
texturas e cores na fachada;
24/05/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_48573_1/outline/assessment/_3346278_1/overview/attempt/_12250039_1/review/inline-feedback?… 3/5
Maquetes pouco necessitam de escalas precisas, uma vez que apenas são utilizadas no complemento 
de desenhos técnicos.
Não conseguimos chegar a uma exatidão em maquetes de edifício, apenas em maquetes 
urbanísticas;
Resposta correta
Na maquete de edifício serão mostrados os elementos essenciais que compõem as 
superfícies de fachadas e empenas, a modelagem e o encaixe dos corpos de 
edificações, a integração com o terreno e as construções preexistentes; 
Pergunta 6
Ao trabalharmos com maquetes geralmente estamos criando texturas artificias, as quais são aquelas que 
resultam da intervenção humana através da utilização de materiais e instrumentos devidamente manipulados. O 
ser humano tenta criar nas superfícies e nos objetos texturas idênticas às criadas na natureza. Assim, essas 
texturas criadas pelo ser humano são o reflexo do modo, como é expressado o entendimento do mundo que nos 
rodeia. Tal expressão depende da manipulação das matérias e das técnicas utilizadas e do modo como são 
utilizadas as linguagens plásticas. Pelo exposto, poderemos considerar qual das seguintes alternativas sobre 
texturas e sua representação em maquetes?
A representação de texturas em maquetes evolui a cada momento e somente com o domínio de 
técnicas híbridas é que conseguiremos texturas adequadas para a compreensão da maquete como 
instrumento expressivo na prática projetual. 
Temos poucas técnicas de representação de texturas em maquetes.
A representação de texturas em maquetes integra técnicas rebuscas e necessita de amplo domínio 
tecnológico e de ferramental inacessível aos profissionais de arquitetura, colocando o 
desenvolvimento de maquetes cada vez mais afastado da prática profissional. 
Não conseguimos levar texturas em maquetes, pois não são relevantes em seus acabamentos, 
tampouco em sua linguagem visual. 
Resposta correta
A representação de texturas em maquetes integra técnicas simples de artesanato, 
com a sensibilidade de representar com materiais que simulam as propriedades 
visual e tátil do que se idealizou em projeto, bem como as características do 
material desejado, como o acabamento do espaço arquitetônico após sua 
construção. 
Pergunta 7
24/05/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_48573_1/outline/assessment/_3346278_1/overview/attempt/_12250039_1/review/inline-feedback?… 4/5
Podemos considerar a cor como um elemento visual que se caracteriza por uma sensação provocada pela luz 
em nossa visão. Nesse raciocínio, podemos concluir que é o pigmento que proporciona cor ao que é matéria. 
Convém destacar, assim, que ao falarmos de cor temos duas grandes correntes de estudos e pesquisas, as 
quais distinguem o que chamamos de:
luz e sombra;
cor-feixe e cor-estática.
cor e não cor;
Resposta corretacor-luz e cor-pigmento;
cor impressão e cor virtual;
Pergunta 8
Na teoria das cores, sobre saturação, a qual designa a pureza relativa de uma cor, do matiz ao cinza, é correto 
afirmar que: 
ela é quase primitiva e sempre é a preferida pelos artistas populares, embora de difícil percepção por 
sua pouca aderência ao círculo cromático;
quanto menos saturadas as cores forem mais problemática pode se tornar uma apropriação da 
arquitetura pelo ser humano;
a cor saturada é extremamente complexa, intuitiva e de difícil fixação na cultura de massa;
as cores menos saturadas levam a uma diversidade cromática que enriquece a experiência de luz e 
sombra nos espaços;
Resposta correta
a cor saturada é simples, quase primitiva e sempre é a preferida pelos artistas 
populares e pelas crianças. As cores menos saturadas levam a uma neutralidade 
cromática e atémesmo à ausência de cor. 
Pergunta 9
Por que alguns arquitetos contemporâneos ainda utilizam modelos físicos em seus processos de projeto?
Porque os modelos tridimensionais físicos mostram o retorno à essência da profissão, negando a 
frieza que programas computacionais trazem à prática profissional. 
Ainda não conseguimos ter muita certeza em saber se a utilização de modelos físicos tridimensionais 
traz alguma contribuição ao processo projetual.
24/05/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_48573_1/outline/assessment/_3346278_1/overview/attempt/_12250039_1/review/inline-feedback?… 5/5
Resposta correta
Porque os modelos tridimensionais físicos colaboram para se ter uma visão geral 
do projeto, auxiliam na tomada de decisões e na compreensão de como o projeto 
interage com o seu entorno.
Porque os modelos tridimensionais físicos situam um espaço arquitetônico que transcende detalhes 
e impressionam apenas ao sentir suas texturas e cores. 
Porque os modelos tridimensionais físicos mostram a ousadia e podem veicular mais seus projetos 
na mídia. 
Pergunta 10
A inserção da edificação projetada no ambiente disponível pressupõe sua integração à maquete de terreno 
preparada de antemão. Nesta estão representados os dados topográficos, como relevo, superfície do terreno e 
arborização. Além disso, a maquete mostra a urbanização já existente, na qual a edificação projetada deve ser 
inserida. Sobre maquetes urbanísticas é correto afirmar que:
Resposta correta
em maquetes urbanísticas, na representação em escala dos elementos (1:1000 a 
1:500, excepcionalmente 1:200), são descritos os grupos de edificações e suas 
diversificadas inter-relações, bem como os espaços intermediários e as 
disposições resultantes. 
as maquetes urbanísticas fogem do escopo da arquitetura por mostrar fragmentos da cidade;
maquetes urbanísticas descrevem terrenos possível de ocupação pelas edificações;
não é muito usual esse tipo de maquete devido ao seu tamanho exagerado, o que dificulta o 
transporte e a armazenagem em um escritório de arquitetura.
elas mostram um recorte do território mais global

Continue navegando