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26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 1/6
AG
Entrega 31 mai em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5
Disponível 25 mai em 0:00 - 31 mai em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos
Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 39 minutos 5 de 5
 As respostas corretas estarão disponíveis de 1 jun em 0:00 a 7 jun em 0:00.
Pontuação desta tentativa: 5 de 5
Enviado 26 mai em 8:16
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Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova:
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1 / 1 ptsPergunta 1
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“O tempo pode acabar? Sim. E não. O tempo acabar parece impossível e
inevitável.”
Continue indagando - Há solução para:
 Esse paradoxo? 
 Esse ditado popular? 
 Essa antonímia? 
 Essa metáfora? 
 Essa paráfrase? 
1 / 1 ptsPergunta 2
A revolução cientifica, técnica informacional, da contemporaneidade, se
impõe transformando:
 A mecânica em operações. 
 As formas de vida no planeta. 
 O relevo e o clima no mundo. 
 As pessoas em máquinas. 
 O orgânico para o mecânico. 
1 / 1 ptsPergunta 3
26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD
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I – Segundo Milton Santos, um grande geográfico brasileiro reconhecido
no mundo todo, a dialética está presente em tudo e é a contradição que a
rege. O mundo da globalização é contrariado no lugar, e o espaço
mundial existe apenas como metáfora. Para ele, quanto mais os lugares
se globalizam mais se tornam singulares.
PORQUE:
II – O arranjo que os elementos componentes do território têm em um
determinado lugar, não será encontrado em nenhum outro.
A análise dessas assertivas permite concluir que:
 I e II são verdadeiras e a II explica a I. 
 I é falsa e II é verdadeira. 
 I e II são verdadeiras, mas a II não é a explicação da I. 
 I e II são falsas. 
 I é verdadeira e a II é falsa. 
1 / 1 ptsPergunta 4
(ENADE, 2009) 
O Ministério do Meio Ambiente, em junho de 2009, lançou campanha
para o consumo consciente de sacolas plásticas, que já atingem,
aproximadamente, o número alarmante de 12 bilhões por ano no Brasil. 
Veja o slogan dessa campanha: 
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O possível êxito dessa campanha ocorrerá porque: 
 
I. se cumpriu a meta de emissão zero de gás carbônico estabelecida
pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente, revertendo o
atual quadro de elevação das médias térmicas globais. 
II. deixaram de ser empregados, na confecção de sacolas plásticas,
materiais oxibiodegradáveis e os chamados bioplásticos que, sob certas
condições de luz e de calor, se fragmentam. 
III. foram adotadas, por parcela da sociedade brasileira, ações
comprometidas com mudanças em seu modo de produção e de
consumo, atendendo aos objetivos preconizados pela sustentabilidade. 
IV. houve redução tanto no quantitativo de sacolas plásticas
descartadas indiscriminadamente no ambiente, como também no tempo
de decomposição de resíduos acumulados em lixões e aterros sanitários. 
Estão CORRETAS somente as afirmativas:
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 II e IV. 
 III e IV. 
 I e III. 
 II e III. 
 I e II. 
1 / 1 ptsPergunta 5
(ENADE, 2009) 
Leia os gráficos: 
Relacione esses gráficos às seguintes informações: 
O Ministério da Cultura divulgou, em 2008, que o Brasil não só produz
mais da metade dos livros do continente americano, como também tem
parque gráfico atualizado, excelente nível de produção editorial e grande
quantidade de papel. Estima-se que 73% dos livros do país estejam nas
mãos de 16% da população. Para melhorar essa situação, é necessário
que o Brasil adote políticas públicas capazes de conduzir o país à
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formação de uma sociedade leitora. 
Qual das seguintes ações NÃO contribui para a formação de uma
sociedade leitora?
 
Exigência de acervo mínimo de livros, impressos e eletrônicos, com
gêneros diversificados, para as bibliotecas escolares e comunitárias.
 
Desaceleração da distribuição de livros didáticos para os estudantes das
escolas públicas, pelo MEC, porque isso enriquece editoras e livreiros.
 
Uso da literatura como estratégia de motivação dos estudantes,
contribuindo para uma leitura mais prazerosa.
 
Programas, de iniciativa pública e privada, garantindo que os livros
migrem das estantes para as mãos dos leitores.
 
Programas de formação continuada de professores, capacitando-os para
criar um vínculo significativo entre o estudante e o texto.
Pontuação do teste: 5 de 5