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AVALIAÇÃO – BASES NEUROLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO DE 0 A 10 ANOS · São características do desenvolvimento, exceto: Resposta Marcada : É caracterizado pelas atitudes de conduta do indivíduo; TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · No decorrer de seus estudos __________ (1971) abordou o acontecimento do pensamento abstrato, lógico, mental, independente da ação do homem sobre os objetos e, consequentemente, científico, ao que ele nomeou Epistemologia Genética, ou seja, o estudo de como nasce o conhecimento científico. Resposta Marcada : Piaget. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Assinale a opção que indica como é conhecida a Psicologia do desenvolvimento de Jean Piaget. Resposta Marcada : Construtivismo. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Os movimentos realizados em resposta aos interesses ou às necessidades do indivíduo fazem com que a mente realize adaptações de ordem motora, intelectual e afetiva, sendo a afetiva com suas dimensões individuais e sociais. São movimentos ou estrutura variáveis considerados fundamentais no processo de construção do conhecimento: Resposta Marcada : assimilação, adaptação, acomodação e equilibração. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Quais são as atividades opostas reguladas pela equilibração? Resposta Marcada : Assimilação e Acomodação; TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Sobre a teoria de Vygotsky é essencial a compreensão de que, exceto: Resposta Marcada : A aprendizagem inibe o desenvolvimento das aptidões do indivíduo; TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · “É uma capacidade global para atividades mentais”. Essa definição caracteriza: Resposta Marcada : Inteligência. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Relacione as informações e marque a opção correspondente: 1 – Autoconhecimento 2 – Administração das emoções 3 – Automotivação 4 – Empatia 5 – Arte do Relacionamento ( ) Capacidade de lidar com as reações, emocionais dos outros, interagindo com tato. ( ) Capacidade de reconhecer os próprios sentimentos usando-os para tomar decisões que resultem em satisfação pessoal. ( ) Habilidade de persistir e se manter otimista mesmo diante de problemas. ( ) Habilidade de controlar impulsos, dispersar a ansiedade ou direcionar a raiva à pessoa certa, na medida certa e na hora certa. ( ) Habilidade de se colocar no lugar do outro, de entender o outro e de perceber sentimentos não-verbalizados num grupo. Resposta Marcada : 5, 1, 3, 2, 4. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas, para efeito de estudo, tem sido abordado a partir de aspectos básicos. A partir dessa ideia analise as assertivas abaixo e faça a correspondência correta. 1- Aspecto físico motor. 2- Aspecto social. 3- Aspecto intelectual. 4- Aspecto afetivo-emocional. ( ) Modo particular de o indivíduo integrar as suas experiências. ( ) Maneira como o indivíduo reage diante das situações que envolvem outras pessoas. ( ) Refere-se ao crescimento orgânico, à maturação neurofisiológica, à capacidade de manipulação de objetos e de exercício do próprio corpo. ( )Refere-se à capacidade de pensamento, raciocínio. Resposta Marcada : 4, 2, 1 e 3 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · De acordo com Rodrigues: Resposta Marcada : O professor não é o possuidor de todo o saber, mas o facilitador da aprendizagem, pois o aluno é um agente ativo que constrói o conhecimento, e não um mero receptor; TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Total10 / 10 Resultados anteriores do Questionário Tentativas Iniciadas
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