atividades complementare 7º Ensino Religioso

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SEMANA 1 
 
Atividade complementar: Comunicação com divindades 
1) Em sua obra Luís Erlin convida o leitor a compreender o significado da prática dos ex-votos, que 
se trata do ato de agradecer a uma divindade por uma graça recebida, e como essa prática 
religiosa se mantém viva e atual na religiosidade popular. Através de uma escrita repleta de beleza 
e maestria, Luís Erlin proporciona uma verdadeira viagem pela história da religiosidade popular 
através dos séculos, desde a Roma antiga onde os ex-votos tiveram suas origens, até os dias de 
hoje, em que fiéis de diversas denominações cristãs e de outras religiões expressam sua gratidão 
às divindades através do ex-voto, que é uma forma concreta de gratidão, de testemunho e, 
sobretudo, de comunicação com as divindades. 
 
a) Qual das imagens relata a adoração de um fiel? A quem ele esta adorando?---------
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B) A Bíblia sagrada faz parte de qual seguimento/ cite 3 exemplos de religião que tem 
a Bíblia como sagrado. --------------------------------------------------------------------------------
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C) O alcorão é um livro sagrado de qual seguimento religioso?-------------------------------
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ATIVIDADES COMPLEMENTARES 
COMPONENTE CURRICULAR: 
PROFESSOR(A): Rita Alves Vieira 
ALUNO(A): 
SÉRIE:7º ano 
 
 
 
 
 
2)Assinale a alternativa que corresponde : 
a) A cruz representa o cristianismo 
b) A Estrela de Davi representa o cristianismo 
c) a lua Crescente representa o cristianismo. 
 
3) Os Símbolos nem sempre são adotados por todos a pessoas, devido a sua diversidade 
religiosa. 
Você tem algum símbolo religioso em sua casa? Ilustre 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SEMANA 2 
Atividade complementar: Diálogo inter-religioso 
O diálogo inter-religioso é um dos grandes desafios da era da globalização, momento em 
que as mais diferentes culturas se encontram. Considerando que, a paz entre as nações 
preza pelo respeito entre as diversas culturas e religiões existentes no mundo. 
 
1)Explique a imagem de acordo com seu conhecimento em relação ao estudo da semana 
2 do Pet. 
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2)Nesta imagem esta acontecendo um encontro inter-religioso? Explique. ---------------------
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3)levando em consideração a influencia religiosa oque esta acontecendo na imagem 
acima?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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4)Como você se conecta com a divindade? Você tem sua religiosidade? Que símbolo 
você usa para sentir Deus em sua vida?-------------------------------------------------------------------
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5)Quem é o líder religioso de sua religiosidade? Fale sobre sua postura, de acordo com 
seu conhecimento. Pode colar fotos, imagens ou algo que defina seu líder. 
Exemplo(Pastor, Pastora, Padres ou outros). 
 
 
 
SEMANA 3 
 
Atividade complementar: Liderança e direitos humanos 
Paz é oportunidade, educação, defesa, promoção dos direitos. Se una à Brasa, seja 
parceiro. Doar para direitos é doar pela paz. Nós acreditamos na inclusão social e na 
educação. 
1)Assinale com verdadeiro( V ) ou falso( F )as alternativas abaixo: 
( ) os Direitos Humanos defende a vida de todos como um bem próprio. 
( ) saúde, moradia e educação é um direito defendido pelas lideranças religiosas e 
politicas. 
( )Um ser religioso não pode ter participação na vida politica de nosso pais. 
( ) Os Direitos Humanos aprova a perseguição religiosa e politica. 
 
2) São direitos básicos que todas as pessoas devem ter, independentemente de quem 
sejam. 
• A Declaração Universal dos Direitos Humanos apresenta um conjunto de direitos 
considerados fundamentais para que as pessoas tenham uma vida digna. 
• Por exemplo: igualdade, justiça, vida, liberdade, propriedade privada, trabalho, etc. 
a)Os direitos são reservados para todas as pessoas? Explique-------------------------------------
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b)Todos as crianças e adolescentes tem direito as aulas? Explique-------------------------------
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c)Todas as pessoas tem moradia digna, trabalho e alimentação todos os dias? Explique 
sua resposta. -----------------------------------------------------------------------------------------------------
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SEMANA 4 
Atividade complementar: O que fazem os líderes religiosos? 
O líder religioso tem a função de preservar e de transmitir os princípios religiosos, ele é o 
responsável por transmitir a palavra sagrada que deve ser preservada e difundida, sem 
traí-la nas suas originalidades. 
 
1)Faça um ( X ) nas alternativas que estiverem corretas de acordo com o estudo da 
semana 4. 
( ) Na imagem 1 temos um líder religioso. 
( ) Na imagem 1 temos um líder politico 
( ) Na imagem 2 temos lideres lidere religiosos unidos em prol do bem comum. 
( ) A imagem 2 representa que todos temos que respeitar as decisões e escolhas 
religiosas e politicas das pessoas. 
( ) um líder religioso tem a função de preservar e transmitir os princípios religiosos e 
preservar sua origem. 
2) Quando o lideres religiosos dão as mãos eles tem um objetivo. Você sabe qual é? 
Explique. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------
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3)Explique a diferença entre um líder religioso e um líder politico? 
Líder politico :-----------------------------------------------------------------------------------------------------
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Líder religioso:----------------------------------------------------------------------------------------------------
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4) O líder religioso tem a função de preservar e de transmitir os princípios religiosos, ele é 
o responsável por transmitir a palavra sagrada que deve ser preservada e difundida, sem 
traí-la nas suas originalidades. 
Oque acontece quando o líder religioso é mal interpretado?-----------------------------------------
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