Psicomotricidade e Desenvolvimento Motor

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28/05/2021 Cosmos · Cosmos
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Psicomotricidade e desenvolvimento motor
Professor(a): Dirceu Costa Junior (Mestrado acadêmico)
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o prazo estabelecido. Boa prova!
Marque verdadeiro (v) ou falso (f) para as afirmações a seguir.
A escrita é estimulada principalmente pelo córtex pré-motor e pela área motora
suplementar, que são responsáveis pelos:
( ) - movimentos da língua e mandíbula.
( ) - movimentos das mãos e dos dedos.
( ) - movimentos ocular.
( ) - movimentos de rotação da cabeça.
Alternativas:
V – V – F – F.
V – F – V – F.
V – V – V – F.
F – F – F – V.
F – V – V – V.  CORRETO
Código da questão: 21300
Complete as lacunas da seguinte frase:
A experiência motora acontece através de ______________ e do uso ______________ .
Alternativas:
movimentos corporais / dos membros superiores;
movimentos corporais / dos órgãos sensoriais;  CORRETO
esportes / de anabolizantes;
processos cognitivos / da psicomotricidade;
processos mentais / dos órgãos sensoriais.
Código da questão: 21767
De acordo com as asserções, assinale a opção correta:
I - Uma pessoa apresenta características de agnosia somatossensorial quando você entrega
um objeto na mão dela e ela de olhos vendados não consegue te dizer o que é.
Porque
Resolução comentada:
Na realização da escrita são realizados os movimentos das mãos e dos dedos,
movimentos oculares e movimentos de rotação da cabeça. Os movimentos de língua
e mandíbula não são realizados para essa finalidade.
Resolução comentada:
A frase correta é: “A experiência motora acontece através de movimentos corporais e
do uso dos órgãos sensoriais”.
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4)
5)
II - A pessoa com agnosia tem a função sensorial intacta, mas não consegue reconhecer o
objeto que está na sua mão.
Alternativas:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
CORRETO
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
Código da questão: 21311
Relacione as colunas referente aos tipos de agnosias e suas descrições.
I - Simultagnosia.
II - Agnosia Associativa.
III - Agnosia Aperceptiva.
IV - Prosopagnosia.
1 - incapacidade de lembrar informações sobre o objeto.
2 - incapacidade de reconhecer vários objetos ao mesmo tempo.
3 - incapacidade de reconhecer rostos.
4 - incapacidade de nomear e saber o uso dos objetos.
Alternativas:
I – 1; II – 3; III – 4; IV – 2.
I – 1; II – 2; III – 3; IV – 4.
I – 2; II – 4; III – 1; IV – 3.  CORRETO
I – 4; II – 1; III – 2; IV – 3.
 I – 3; II – 2; III – 1; IV – 4.
Código da questão: 21309
De acordo com as asserções, assinale a opção correta:
I - Em psicomotricidade, a maioria das intervenções são baseadas no lúdico,
especificamente em jogos.
Porque
II - Intervenções educativas baseadas em jogos favorecem os objetivos afetivo-sociais.
Alternativas:
Resolução comentada:
As duas afirmações estão corretas: “Uma pessoa apresenta características de agnosia
somatossensorial quando você entrega um objeto na mão dela e ela, de olhos
vendados, não consegue te dizer o que é”; e “A pessoa com agnosia tem a função
sensorial intacta, mas não consegue reconhecer o objeto que está na sua mão”.
Além disso, a segunda está justificando a primeira.
Resolução comentada:
Simultagnosia é a incapacidade de reconhecer vários objetos ao mesmo tempo;
Agnosia Associativa é a incapacidade de nomear e saber o uso dos objetos; Agnosia
Aperceptiva é a incapacidade de reconhecer através do tato; e Prosopagnosia é a
incapacidade de reconhecer rostos.
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7)
8)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
CORRETO
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Código da questão: 22332
De acordo com as asserções, assinale a opção correta:
I - Nas atividades em grupo na escola fica difícil observar os aspectos sociais da
psicomotricidade pela quantidade de alunos ao mesmo tempo.
Porque
II - As atividades em grupo podem depender ou não de interações entre os participantes.
Alternativas:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.  CORRETO
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
Código da questão: 23075
A maturação biológica do indivíduo pode ser definida pelo desenvolvimento de quais
esferas?
Alternativas:
Social, educacional, profissional e lazer.
Altura, peso, gordura corporal e massa magra.
Cognitiva, mental, psíquica e mnemônica.
Cognitiva, motora, emocional e social.  CORRETO
Corporal, cinestésica, fisiológica e biomecânica.
Código da questão: 20372
Complete as lacunas da seguinte frase:
"O ato motor é passado ao ato mental através do reconhecimento do próprio corpo e
________________, _________________ e ___________________ resultantes das experiências vividas.
Resolução comentada:
As frases “Em psicomotricidade, a maioria das intervenções são baseadas no lúdico,
especificamente em jogos” e “Intervenções educativas baseadas em jogos favorecem
os objetivos afetivo-sociais” são verdadeiras, e o fato de jogos favorecerem o
afetivo-social justifica seu uso na maioria das intervenções.
Resolução comentada:
A primeira proposição é falsa, pois os aspectos sociais ficam mais evidentes em
grupos. A outra afirmação é verdadeira.
Resolução comentada:
O desenvolvimento cognitivo, motor, emocional e social pode definir o nível de
maturação biológico de cada indivíduo.
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10)
Alternativas:
de outras pessoas // objetos // ambiente; 
das observações // relatórios // diagnósticos;
dos estímulos // respostas// relações
das práticas // teorias // conhecimentos;
das sensações // percepções // movimentos  CORRETO
Código da questão: 21306
De acordo com as asserções, assinale a opção correta:
I - As atividades espontâneas geram uma resposta motora ou verbal e independem de
ajustes.
Porque
II - As pessoas que têm instabilidade motora têm facilidade em equilibrar os estímulos das
atividades espontâneas.
Alternativas:
As asserções I e II são proposições falsas.  CORRETO
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Código da questão: 22317
Qual o nome dado quando há modificação permanente em conhecimentos,
habilidades, competências, valores e atitudes?
Alternativas:
Aprendizagem.  CORRETO
Observação.
Ensino.
Experiência.
Estudo.
Código da questão: 20269
Resolução comentada:
A frase correta é “O ato motor é passado ao ato mental através do reconhecimentodo próprio corpo e das sensações, percepções e movimentos resultantes das
experiências vividas”.
Resolução comentada:
As alternativas são falsas, pois as atividades espontâneas dependem sim de ajustes e
as pessoas que têm instabilidade motora têm “dificuldade” em equilibrar os
estímulos das atividades espontâneas, não facilidade.
Resolução comentada:
A aprendizagem é uma função mental que ocorre quando há alguma modificação
permanente no conhecimento, nas habilidades e competências ou nos valores e
atitudes.
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