Behaviorismo Metodológico X Radical

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-Behaviorismo metodológico
Principal autor: Watson
Objeto de estudo: comportamento observável
Modelo de aprendizagem: comportamento correspondente, condicionamento respondente,
clássico e pavloviano
Aplicação: estudo das emoções (pequeno Albert)
Hábito: sucessivos emparelhamentos, repetição da apresentação de estímulos
Método: experimental
Críticas: não estudava cognição e eventos privados
Comportamento reflexo
Pensamentos e emoções não devem ser estudados pela psicologia
Tem como objetivo tornar a psicologia uma ciência, além de prever e controlar
comportamentos
Aplicação do método das ciências naturais
Antimentalista e materialista
Base na teoria da evolução de Darwin
Comportamento é toda ação ou reação do organismo, interna ou externa, desde que
relacionada com acontecimentos ambientais
Todos os comportamentos são aprendidos
Experimentos com animais humanos e não-humanos, com o uso de labirintos,
condicionamento pavloviano, testes psicológicos e observações em ambiente natural
Adaptação e hábito:
-Adaptação: instintos são herdados, hábitos são aprendidos e ambos favorecem a
adaptação do sujeito ao ambiente
-Hábito: é aprendido, integração de reflexos em sistemas complexos, forma a maior parte
do repertório humano, sendo formado pelo reflexo condicionado
Método experimental: possibilita a identificação e controle de variáveis que controlam o
comportamento, além da reprodução de fenômenos e teste de conceitos
Comportamento reflexo:
Ação que não podemos segurar. ex: salivação
estudado pelo behaviorismo metodológico
através do condicionamento reflexo
Condicionamento reflexo:
Relaciona um estímulo que desencadeia uma resposta no organismo com um estímulo
neutro, até que a resposta seja dada após apenas o estímulo neutro, que vira condicionado
-Behaviorismo radical
Principal autor: Skinner
Objeto de estudo: comportamento (público e privado) e interação entre organismo e
ambiente
Modelo de aprendizagem: comportamento operante
Modelo explicativo: selecionista (o contexto seleciona o comportamento do indivíduo)
Ambiente: físico, social, público, privado
Visão do homem: monista
Método experimental: eventos privados (relativos), introspecção
Tem como modelo explicativo a seleção pelas consequências, com a variação e seleção em
três níveis de seleção:
-Filogênese: seleção natural ( características da espécie, variabilidade na reprodução de
indivíduos)
-Ontogênese: história de aprendizado individual, função do comportamento
-Cultura: padrões de comportamento ensinados em um grupo, práticas culturais
Comportamento operante
Estuda emoções e pensamentos
Filosofia da ciência do comportamento
Primeiro momento (1930-1938) com forte influência da física e tendo o comportamento
como reflexo (cond. de pavlov)
Segundo momento (1980-1990) com influência da biologia, trazendo o modelo de seleção
pelas consequências e a função do comportamento
Eventos privados são físicos, com a mesma natureza que demais comportamentos, ações
do organismo e legítimos enquanto objetos de estudo
É monista, tratando eventos públicos e privados como da mesma natureza e não
reconhecendo distinção entre eventos físicos/metafísicos; mente/corpo
Tem como critério de verdade a efetividade
Causalidade e explicação: aponta diversas possíveis causas de alguma coisa, das quais
algumas explicações não podem ser confirmadas ou refutadas, e quanto mais essas
explicações são usadas (astrologia, hereditariedade), menos a psicologia é útil.
Explicações circulares do comportamento são equivocadas, ex: é da personalidade dele ser
tímido, ele bebe muito porque é viciado
O homem age sobre o mundo, modificando-o, e, por sua vez, é modificado pelas
consequências de sua ação
O homem também é histórico
Comportamento operante:
é um exercício de poder: ele tem um efeito sobre o ambiente
os organismos emitem respostas e essas são selecionadas pelo ambiente, possibilitando
mudanças no mesmo
Condicionamento operante:
O organismo emite um comportamento, e dependendo do reforço recebido no ambiente
após tal comportamento, pode ser reforçado ou reprimido.
Não há estímulos externos desencadeando o comportamento
Skinner considera pensamentos e emoções como comportamentos, não processos mentais.
Os pensamentos devem ser explicados, e não usados como explicação, que se trata de
uma forma de criacionismo
Ex: ele fuma pois é viciado ou é viciado pois fuma?
-Definição de comportamento
É produto da seleção natural, sendo um sistema vivo e complexo
Adaptação: os organismos respondem às mudanças ambientais
Variação genética: aleatória
O homem é produto da natureza e do próprio homem
Transmissão de conhecimento e comportamento adquiridos pela aprendizagem através de
gerações.
Caráter relacional, com intercâmbio entre organismo e ambiente
-Contingência
Relação entre eventos: Se..., Então...
Um tipo de consequência
Ex: SE estiver no horário de funcionamento, ENTÃO será atendido
-Contiguidade
Justaposição de eventos.
Engloba também o comportamento supersticioso.
Ex:relampejou quando abri a janela