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· Pergunta 1 · Segundo Schmitz, a didática compreende três dimensões ou funções que são elas: · Ocultar opções de resposta · Humana, político-social e técnica Resposta correta · Técnica, cultural e político-social. · Político-social, religiosa e humana. · Humana, cultural e social. · Cultural, religiosa e técnica. o o · Pergunta 2 · Indique qual das alternativas a seguir está corretamente relacionada ao conceito de didática · Ocultar opções de resposta É o estudo planejado de ações de como deverão ocorrer os processos de ensino e de aprendizagem, bem como de seus resultados Resposta correta · Seu objeto de estudo é o "como fazer" para que os educandos consigam memorizar melhor · É o conjunto de métodos e técnicas adotadas pelo educador para dirigir e orientar a memorização · O termo "didática" vem do grego e significa "a arte de fazer bem feito" · Reflexão sistemática do fazer trabalhos, que ajuda a desconstruir uma sequência lógica o · Pergunta 3 · O planejamento consiste na programação das ações elencando as prioridades básicas, os recursos e os meios para atingir os objetivos propostos. Não são funções do planejamento: · Ocultar opções de resposta · Assegurar a unidade e a coerência do trabalho docente. · Facilitar a preparação da aula. · Atualizar o conteúdo com materiais diversos e fontes desconhecidas, blogs e sites diversos. Resposta correta · Explicitar princípios, diretrizes e procedimento de trabalho do docente. · Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente. o · Pergunta 4 · A didática é composta pelos elementos didáticos e pelos momentos didáticos de ensino. Marque a afirmativa abaixo que contemple apenas os momentos didáticos. · Ocultar opções de resposta · Planejamento, Motivação, Ação, Determinação da metodologia e avaliação. Resposta correta · Determinação da metodologia e avaliação, Planejamento, Motivação e Conteúdo. · Educador, Educando, Planejamento, Determinação da ação e avaliação. · Meios, Locais, Determinação da metodologia e avaliação, Ação e planejamento. · Métodos, Conteúdo, Motivação, Educador e Determinação da ação. o · Pergunta 5 · Quanto aos recursos didáticos, assinale a alternativa correta · Ocultar opções de resposta · São indispensáveis na motivação e despertam o interesse de educadores e educandos Resposta correta · Podem substituir o educador em casos extremos, como por doença · Cartazes, folders, álbum seriado, gravuras, murais e exposições não são bons exemplos de recursos utilizados na educação alimentar nutricional (EAN), pois não são sofisticados e não estimulam a mudança de comportamento · Para crianças pré-escolares, é aconselhado o uso de materiais que estimulem apenas o sentido da visão, pois não conseguem interagir além disso · Independem das características dos educandos e/ou de sua comunidade o · Pergunta 6 · Quanto ao processo de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa correta · Ocultar opções de resposta · É um complexo sistema de interações comportamentais entre professores e alunos Resposta correta · Uma nova aprendizagem independe de outras, movimenta-se de forma independente e não cumulativa · Destaca o papel do educando, embora não considere aspectos cognitivos, como afetivos, instrutivos e educativos · Nas concepções atuais, o professor é transmissor do conhecimento · Para o autor Paulo Freire: "Quem ensina tem domínio do conteúdo e deve ter papel de transmissor do conhecimento, enquanto quem aprende deve saber escutar e memorizar" o · Pergunta 7 · Sobre a motivação/sensibilização da aprendizagem, assinale a alternativa correta · Ocultar opções de resposta · É a dinâmica que leva o indivíduo a assumir uma atitude negativa perante os obstáculos que lhe surgem ou oferecem · Dinâmica que leva o indivíduo a assumir uma atitude positiva perante os objetivos que lhe surgem ou oferecem Resposta correta · A motivação intrínseca é entendida como aquela que provém do suporte familiar, prazer, recompensas materiais, círculo de amizades, etc · É um elemento que não tem tanta importância no processo de ensino · A motivação extrínseca surge do indivíduo, pertence aos seus desejos, sonhos, direções e metas, e é a mais duradoura o · Pergunta 8 · Assinale a alternativa que contém características da nova didática · Ocultar opções de resposta · Descontextualizar a prática pedagógica e procurar repensar as dimensões técnicas e humanas · Obrigar os indivíduos a ficarem na escola · Incentivar práticas individualistas, com professores e especialistas trabalhando separadamente · Livrar-se do compromisso com a transformação social · Discutir o tema do currículo e sua interação com uma população e suas exigências concretas Resposta correta o · Pergunta 9 · Assinale a afirmativa que melhor corresponde ao momento didático da figura abaixo: · Educação Nutricional 01.PNG · Ocultar opções de resposta · Planejamento/ Plano de Mediação Resposta correta · Ação/Execução · Determinação da metodologia · Dinâmica/ Avaliação · Motivação/Sensibilização o · Pergunta 10 · É uma técnica de ensino que enfatiza as possibilidades que o individuo tem para interagir com o outro. Aumenta a chance de oferecer a cada um a oportunidade de receber estímulo e entusiasmo, exercitando a interdisciplinaridade. · O texto acima remete a qual técnica de ensino: · Ocultar opções de resposta · Técnica de Seminário. · Técnica de videoaula. · Técnicas de ensino grupal. Resposta correta · Técnica de ensino tradicional. · Técnica de apresentação de palestra.
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