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Didática e Planejamento Objetivos e Conteúdos de Ensino Professora: Luzia Maria Titzki Almeida *Formação acadêmica: Graduação em Letras: Português – Inglês; Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura “Os objetivos antecipam resultados e processos esperados do trabalho conjunto do professor e dos alunos, expressando conhecimentos, habilidades e hábitos a serem assimilados de acordo com as exigências metodológicas.” LIBÂNEO, J.C. Didática. São Paulo: Cortez, 1994 1.Aprender a conhecer 2.Aprender a fazer 3.Aprender a viver com os outros 4.Aprender a ser Os conteúdos formam a base objetiva da instrução – conhecimentos sistematizados e habilidades – referidos aos objetivos e viabilizados pelos métodos, transmissão e assimilação. LIBÂNEO, J.C. Didática. São Paulo: Cortez, 1994 • A escola precisa se aproximar da realidade dos alunos, entender suas expectativas, anseios e envolve-los nas questões escolares de forma a adequar melhor os projetos pedagógicos as suas necessidades. Precisamos parar e refletir sobre o que estamos ensinando para nossos alunos e o que está de fato surtindo efeito na aprendizagem deles.
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