Avaliação Final (Discursiva) - Individual Educação e Tecnologias

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28/05/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Larissa de Souza (1414458)
Disciplina: Educação e Tecnologias (PED70)
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668792) (peso.:4,00)
Prova: 30902637
Nota da Prova: 8,50
1. A Educação a Distância é uma modalidade que se efetivou devido ao intenso uso das
ferramentas tecnológicas. Nesta modalidade, o aluno está fisicamente distante do professor,
porém, poderá conecta-se virtualmente em qualquer momento. Descreva as principais
características relevantes da educação a distância.
Resposta Esperada:
A Educação a distância oferece uma grande importância para o ensino, atendendo a um grande
número de alunos.
As novas tecnologias estão abrindo novas possibilidades para o ensino.
As novas possibilidades surgem em decorrência das multimídias e das ferramentas de
interação.
O objetivo principal é oferecer uma aprendizagem dinâmica e eficiente.
A educação na modalidade EAD caracteriza-se pela integração virtual entre o aluno e o tutor.
Com a educação a distância, o acesso às informações está cada vez mais fácil.
2. Presenciamos mudanças na sociedade ao longo das décadas. A escola não pode mais ficar
alheia a essas mudanças e precisa modificar as suas ações na hora de ensinar, adotando
novos paradigmas educacionais. Disserte sobre como deverá ser a postura do professor
diante de um novo paradigma educacional para desenvolver uma aprendizagem significativa.
Resposta Esperada:
Adotar um novo paradigma educacional significa mudanças na postura do professor ao
desenvolver seu plano de aula ou atividades para atender ao processo de ensino-
aprendizagem. Para uma aprendizagem significativa, o docente deve saber dominar as
tecnologias em favor da educação, para uma formação humana crítica e essa nova postura
deve constar no projeto pedagógico da escola. O papel do professor deve ser revisto, pois para
ocorrer mudanças na sociedade, o docente precisa modificar seus próprios paradigmas,
possibilitando, assim, um trabalho inovador. Para isso, é necessário mudar as formas de ensinar
do professor diante das novas tecnologias, para que tenha uma nova visão de escola, de sala
de aula, pois a função social da escola é de grande abrangência. O professor precisa estar
preparado para fazer uso pedagógico das tecnologias na escola e, para isso, é necessário
romper o velho paradigma e incorporar um novo modelo.