atividade60842 (2)

Prévia do material em texto

NOME: Sabrina Tiago Sabino
RGM:113-712
POLO: Cachoeiro de Itapemirim
ATIVIDADES 
AULA 5
1 – Nos textos abaixo o primeiro texto aproxima-se do romantismo, pois o autor exalta a sua amada, lançando muitos elogios e exaltando-a, mostrando seus sentimentos de forma profunda e intensa. No texto dois a obra se trata do arcadismo, pois o texto mostra a dor, a face revoltada e macabras de seus sentimentos pessimistas sobre a realidade.
2 – a) Fugere urbem - fugir da urbanização, ou seja da cidade.
b) Inutilia truncat - Eliminar o que não é útil. 
c) Carpe diem - viver o momento. 
d) Locus amoenus - Lugar tranquilo, agradável. 
e) Aurea mediocritas - O meio termo vale muito, não precisa de excessos para se expressar.
ATIVIDADES 
AULA 6
1 - A meu ver a carta é de literatura lato sensu, porque observa-se a literatura de viagem, descrevendo acontecimentos detalhados do que aconteceu durante a viagem.
2 – A obra camoniana Lusíadas vem nos mostrar como foi a viagem marítima para a exploração das índias, enfatizando sobre as grandes navegações e mostrando como eram o império portugues no oriente, e os mais importantes nomes em Portugal, já a Carta de Caminha nos mostra como foi a chegada dos portugueses no Brasil, o que acarretou e quais foram os acontecimentos no Brasil a partir dali, as intenções dos portugueses a essa nova terra.
Ao meu ver, as duas obras se relacionam no ponto em que elas contam detalhadamente as viagens e explorações por novas terras.Observando claro que cada uma com uma características específicas.