PROVA OBJETIVA - GESTÃO EDUCACIONAL

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SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - UNINTER 
GESTÃO EDUCACIONAL – PROVA OBJETIVA 1 
Questão 2/10 - Gestão Educacional 
 
 
Questão 3/10 - Gestão Educacional 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Os fundamentos, divididos em tópicos, mas inter-relacionados, constituem fortes pilares para a 
construção da autonomia da escola e para a formação do ‘novo cidadão’”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 132. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, 
identifique a alternativa que apresenta corretamente um dos pilares para a construção da 
autonomia da escola e para a formação do “novo cidadão”: 
Nota: 11.1 
 A A gestão da escola e a avaliação formativa. 
 B A gestão da escola, considerando suas dificuldades. 
 C A gestão da escola e a instituição de colegiados. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é alternativa correta, pois “[...] São eles: 
 A gestão da escola e a instituição de colegiados; 
 A gestão da escola e a construção coletiva do projeto político-pedagógico; 
 A gestão da escola e a reflexão permanente do processo de ensino-aprendizagem” (livro-
base, p. 132, 133). 
 D A gestão da escola e a equipe pedagógica na construção de um currículo de tradição. 
 E A gestão da escola, que fica responsável pela construção do projeto político-pedagógico. 
 
Questão 4/10 - Gestão Educacional 
Leia o seguinte extrato de texto: 
“A constatação de outras limitações, impostas ao pleno desenvolvimento da gestão pedagógica 
democrática, evidenciadas em diversos diálogos com professores, dá-nos a noção de que ainda 
há a precarização das escolas públicas, decorrente da pouca destinação de verbas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 131. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, 
identifique a alternativa que apresenta corretamente um fator que torna a precarização das escolas 
públicas ainda mais grave: 
Nota: 11.1 
 A As verbas destinas às escolas públicas, as quais tem sido insuficientes para manter sua 
estrutura física. 
 B A desatenção dada à formação continuada dos professores. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Esses fatores são ainda mais graves, se 
considerarmos a desatenção dada à formação continuada dos professores, que se sujeitam a receber 
salários incompatíveis com sua competência humana, técnica e política” (livro-base, p.131). 
 C A formação das crianças com necessidades especiais, que tem deixado a desejar. 
 D A dificuldade de reunir professor para trabalharem nas escolas públicas. 
 E Os currículos das escolas públicas, que têm sido muito teóricos. 
 
Questão 5/10 - Gestão Educacional 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Toda vez que se propõe uma gestão democrática da escola que tenha efetiva participação de 
pais, educadores, alunos e funcionários, no que se refere à escola pública de ensino 
fundamental e médio, isso acaba sendo considerado algo utópico [...] Ao mesmo tempo, 
abordamos a perspectiva da gestão democrática como necessária e desejável”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 121. 
 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, 
identifique a alternativa que apresenta corretamente o que pode ser feito para que haja uma real 
gestão democrática dentro da escola: 
Nota: 11.1 
 A É necessário que a direção escolar converse apenas com a comunidade escolar, ouvindo 
sugestões para melhorias. 
 B A gestão democrática passará a existir a partir do dia em que a comunidade assumir a 
direção da escola de maneira autoritária. 
 C Os diretores e as equipes pedagógicas precisam ampliar a compreensão do significado da 
escola no contexto da sociedade contemporânea, tendo consciência das condições 
concretas que apontam para a viabilidade de um projeto de democratização das relações 
no interior da escola. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta, pois “[...] considerando que as reflexões feitas até aqui apontam para a 
necessidade de os diretores, juntamente com as equipes pedagógicas, docente e administrativa, 
ampliarem a compreensão do significado da escola no contexto da sociedade contemporânea” e 
ainda " A escola precisa ter consciência das condições concretas que apontam para a viabilidade de 
um projeto de democratização das relações no interior da escola". (livro-base, p. 122) 
 D A direção da escola deve ter a centralidade do processo de tomada de decisão para que 
haja gestão democrática na escola. 
 E Para que haja gestão democrática na escola, é preciso que a escola tenha consciência que a 
comunidade escolar não deve interferir no Projeto Político Pedagógico da escola. 
 
Questão 6/10 - Gestão Educacional 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Os colegiados são instituídos nas escolas como resultado das discussões e implementações 
dessa forma de gestão”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 133. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente como é possível construir a autonomia da 
escola: 
Nota: 11.1 
 A Com a participação de todos os atores nos processos em geral e tomadas de decisões das 
ações que permeiam o cotidiano escolar. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a afirmativa correta porque “A construção da autonomia da escola poderá 
efetivar-se somente se houver a participação de todos os atores nos processos de estudos, 
planejamento, execuções e tomadas de decisões das ações que permeiam o cotidiano escolar” 
(livro-base, p. 133). 
 B Por meio da gestão colegiada, que articula os processos educativos e centraliza as decisões 
burocráticas na comunidade discente. 
 C Através da participação exclusiva do corpo docente, pois os professores são os detentores 
do saber e compreendem as necessidades dos alunos. 
 D Com o auxílio do corpo administrativo, o qual poderá adotar a forma de gestão da escola 
tradicional, que ainda é muito eficaz. 
 E Através da autonomia por parte dos órgãos jurídicos e previdenciários estaduais, federais 
e municipais. 
 
Questão 7/10 - Gestão Educacional 
Leia o texto a seguir: 
Muito se fala na gestão escolar democrática que demanda participação efetiva de todos os 
envolvidos com a escola, mas as dificuldades para se concretizar essa participação são enormes. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, identifique a 
alternativa que apresenta corretamente quem deve participar do processo educacional em uma 
comunidade: 
Nota: 11.1 
 A Os alunos, pois eles devem ser os maiores interessados nas melhorias que a gestão democrática 
pode oferecer. 
 B Os pais dos alunos, pois eles precisam ser reaproximados da escola. 
 C Toda a comunidade, homens e mulheres, independente de idade, pois contempla aprendizagem 
e educação como direito de todos. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “O conceito ampliado de educação enfatiza que o 
processo educacional deve ser estendido a toda a comunidade, homens e mulheres, independentemente 
de idade, pois contempla aprendizagem e educação como direito de todos” (livro-base, p. 126). 
 D As mães dos alunos, pois estão sempre presentes nas escolas. 
 E A equipe administrativa da escola, pois estão por dentro de todos os processos da escola. 
 
 
Questão 8/10 - Gestão Educacional 
Leia a passagem de texto seguir: 
“[...] os administradores consideravam que era possível fabricar produtos padronizados acessível 
a todos. Essainterpretação se baseia na ideia de que sempre haverá demanda por produtos 
mais baratos e por produção em massa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 19. 
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
sobre as fases da evolução das empresas, identifique a alternativa que apresenta corretamente 
a fase referenciada acima: 
Nota: 10.0 
 A Artesanal. 
 B Desenvolvimento Industrial. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Desenvolvimento industrial - 1860 - 1914 - A 
Segunda Revolução Industrial foi estabelecida a partir do movimento em que houve o 
desenvolvimento da máquina na produção das fábricas [...]" (livro-base, p. 18). 
 
Questão 10/10 - Gestão Educacional 
Leia a citação a seguir: 
“[...] o gestor escolar, além de ter uma visão de conjunto, há de compreender a escola como uma 
estrutura flexível, pois o objeto de trabalho das atividades técnico-pedagógicas apresenta 
características distintas das atividades administrativas, uma vez que lida cotidianamente com a 
educação de pessoas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 47. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre as 
formas de gestão, relacione as concepções listadas abaixo às suas respectivas prioridades: 
1. Gestão Empresarial. 
2. Gestão Escolar. 
 
( ) Prioriza os aspectos técnicos, administrativos e burocráticos. 
( ) Prioriza os métodos de gerência e controle. 
( ) Prioriza as condições para que se cumpram os fins da educação. 
 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 A 1 – 1 - 2 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: A sequência correta é 1 – 1 – 2, pois “[1] Gestão Empresarial: Os aspectos técnicos, 
administrativos e burocráticos; os métodos de gerência e controle; [2] Gestão Escolar: As condições para 
que se cumpram os fins da educação"(livro-base, p. 47). 
 B 2 – 2 – 1 
 C 2 – 1 – 2 
 D 1 – 2 – 1 
 E 2 – 1 – 1