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Planejamento e Implementação de Políticas Públicas de Desenvolvimento da Primeira Infância

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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,50
Marcar questão
Planejamento e Implementação de Políticas Públicas de Desenvolvimento da
Primeira Infância - Maio e Junho/2021
Iniciado em sábado, 29 Mai 2021, 18:26
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 29 Mai 2021, 19:16
Tempo empregado 50 minutos 4 segundos
Notas 5,50/10,00
Avaliar 55,00 de um máximo de 100,00
Analise as afirmativas sobre as concepções de criança
no mundo ocidental e indique as alternativas corretas:
 I. O valor das crianças sempre foi considerado
socialmente como a base da sociedade.
 II. A influência religiosa colaborou para a
construção da concepção de pureza e inocência
crianças.
III. Somente no século XX começou a ser disseminada a
concepção de criança como cidadã.
Escolha uma ou mais:
a. Somente a afirmativa III é correta
b. As afirmativas II e III são corretas
c. Somente a afirmativa II é correta 
d. Todas as afirmativas são corretas. Tente novamente
Sua resposta está incorreta.
Mensagens Lidiane correa pereira  

 PCFPPUB202105 Teste Final Teste Final (20 questões)

http://www.mds.gov.br/ead/ava
http://www.mds.gov.br/ead/ava/message/index.php
http://www.mds.gov.br/ead/ava/
http://www.mds.gov.br/ead/ava/course/view.php?id=1015
http://www.mds.gov.br/ead/ava/course/view.php?id=1015&section=3
http://www.mds.gov.br/ead/ava/mod/quiz/view.php?id=17701
Questão 2
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Marcar questão
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,50
Marcar questão
A criança não foi sempre considerada como base da
sociedade e só recentemente começou a ser pensada
como sujeito de cuidados especiais. Acreditava-se que a
criança não usava o raciocínio para aprender, era
considera como sem caráter, sem inteligência e sem
competência humana, e apenas ao crescer e tornar-se
adulto (racional e consciente), tornava-se cidadã. 
A resposta correta é: As afirmativas II e III são corretas.
A afirmação “Existem diferentes infâncias no Brasil”
expressa a ideia de:
Escolha uma:
a. Classificações etárias diversas de acordo com o referencial teórico.
b. Individualidade e particularidade de crianças com deficiências.
c. Alguns grupos de crianças têm melhor desenvolvimento que outras.
d. Influências da diversidade histórica, social e cultural no desenvolvimento
infantil. 
Sua resposta está correta.
A infância refere-se a uma construção histórico-social e
cultural, que evidencia o lugar social das crianças como
sujeitos de direitos e participantes ativos na construção
da sua realidade. Tais aspectos se viabilizam dentro de
contextos sociais, que são diversos entre as crianças.
Assim, a infância não é um fenômeno único e universal,
mas remete à existência de “diferentes infâncias”.
A resposta correta é: Influências da diversidade histórica,
social e cultural no desenvolvimento infantil..
Analise as afirmativas sobre o estudo do
desenvolvimento humano e classifique-as (V) para
verdadeira e (F) para falsa.
( ) Os seres humanos se desenvolvem desde a
gestação e até o final da vida, e o desenvolvimento
infantil tem ocupado espaço crescente na ciência à
medida que é reconhecido como o alicerce da saúde e
do desenvolvimento humano.
( ) Os cientistas do desenvolvimento realizam pesquisas
para a elaboração de teorias do desenvolvimento, que
descrevem e explicam como o desenvolvimento se
processa e se realiza nos seres humanos.

Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,50
Marcar questão
( ) Os estudos do desenvolvimento humano tem como
foco explanar a opinião de cientistas reconhecidos em
um campo
Escolha uma:
a. V, F, V 
b. V, V, F
c. F, V, V
d. V, V, V
Sua resposta está incorreta.
Hoje, sabe-se que o processo de desenvolvimento nos
primeiros anos de vida é intenso e influencia todos os
aspectos da vida da pessoa. Nas últimas décadas, com o
avanço tecnológico, os neurocientistas verificaram
alterações cerebrais ocorridas nas crianças em diversas
situações, e os resultados das pesquisas explicam o
impacto das experiências nessa fase da vida para a
configuração do cérebro. Aponta-se que os estudos
sobre o desenvolvimento humano possibilitam elaborar
as descrições e explicações sobre o desenvolvimento
baseados em dados e conclusões de pesquisas e não na
opinião dos pesquisadores.
A resposta correta é: V, V, F.
O processo de garantia dos direitos das crianças envolve
a adoção de ações intersetoriais, o que exige dos
profissionais envolvidos nesta atividade conhecimento
sobre o território, compreensão sobre as necessidades
da criança e sua família, buscando localizar
equipamentos sociais que tenham competência para
respondê-las, de forma que a família seja apoiada e
protegida.
Diante disso, faz-se necessário:
I - o monitoramento das ações propostas, com o uso de
indicadores, para o acompanhamento contínuo do
alcance de resultados,
PORQUE
II - no caso de não satisfeitas as necessidades da
criança e da família, outras possibilidades de
atendimento devem ser oportunizadas.
A partir da análise dessas sentenças é possível afirmar
que a(s):

Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,50
Marcar questão
Escolha uma:
a. asserções I e II estão incorretas
b. asserção I está incorreta e a asserção II está correta
c. asserção I está correta e a asserção II está incorreta 
d. asserções I e II, e a relação entre elas estão corretas
Sua resposta está incorreta.
A partir da proposição de ações intersetoriais para
resposta às necessidades da criança e sua família, é
fundamental seu monitoramento, visando verificar se
elas atenderam de forma efetiva às necessidades
identificadas. Para tanto, o uso de indicadores
quantitativos e qualitativos é recomendado – com o
objetivo de subsidiar a adequação das ações propostas
inicialmente, o que significa que esse processo de
acompanhamento é contínuo e centrado na criança e
sua família.
A resposta correta é: asserções I e II, e a relação entre
elas estão corretas.
Um dos grandes desafios para a garantia dos direitos
das crianças é fazer com que aquilo que foi idealizado no
nível das políticas públicas esteja presente no cotidiano
das escolas, serviços de saúde, famílias etc.
A aproximação entre o que está proposto nas políticas
públicas e as práticas nos diferentes serviços que
compõem a sociedade é possibilitada por meio de
mecanismos organizativos, que são os:
I. Conselhos Gestores de Saúde
II. Conselhos Tutelares
III. Organizações Não-Governamentais
IV. Conselhos Escolares
V. Comércios locais
Está correto o que é apresentado em:
Escolha uma:
a. Todas as alternativas
b. I, II e IV, apenas 
c. I, II, III e IV, apenas
d. V, apenas

Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Marcar questão
Sua resposta está incorreta.
Para reduzir a lacuna entre a proposição feita pelas
políticas públicas e a prática na realidade dos serviços
dos diferentes setores que compõem a sociedade, faz-se
necessária a adoção de ações intersetoriais, que têm
nos mecanismos organizativos da sociedade o meio para
impactar o cotidiano e auxiliar efetivamente na garantia
dos direitos das crianças. Neste contexto, os conselhos
tutelares, de saúde, segurança, escolares, além das
organizações não-governamentais e a rede pela primeira
infância, se configuram como elementos essenciais para
essa finalidade.
A resposta correta é: I, II, III e IV, apenas.
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) foi
promulgado em 1990, como desdobramento da
Constituição Federal de 1988, que compreende a criança
como detentora de direitos. Neste sentido, o ECA
entende que a garantia dos direitos das crianças é
responsabilidade:
I. da família.
II. do Estado.
III. da sociedade.
IV. do Programa Criança Feliz.
V. dos programas sociais.
A partir da análise dessas sentenças, é possível afirmar
que está correto o que é apresentado em:
Escolha uma:
a. IV, apenas
b. I, II e III, apenas 
c. I, II, III, IV e V
d. IV e V, apenas
Sua resposta está correta.
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) foi
promulgado por meio da Lei nº 8069 de 13 de julho de
1990. Ele instituiu que a criança e o adolescente fazemjus a todos os direitos fundamentais à pessoa humana:
os direitos à vida, à saúde, à alimentação, à educação,
ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à

Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Marcar questão
dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência
familiar e comunitária. Acrescentou como prerrogativa a
proteção integral, responsabilizando a família, a
comunidade, a sociedade e o Estado por sua garantia. 
A resposta correta é: I, II e III, apenas.
Há elementos para o fortalecimento familiar que
aumentam a probabilidade de que as famílias possam
cuidar de seus filhos de maneiras mais adequadas.
Quais das situações a seguir incluem esses elementos?
I- A gestante que teve acesso a cuidados pré-natais
qualificados.
II- Os pais que foram estimulados ao desenvolvimento de
habilidades parentais para um cuidado responsivo e
amoroso e redução de disciplina rígida.
III- A família que dependia de apoio externo para atender
aos cuidados que garantam o crescimento e
desenvolvimento do filho, e teve prioridade de atenção
por diferentes agentes sociais.
Escolha uma:
a. Todas as situações 
b. A situação II e III
c. Somente a situação III
d. Somente a situação II
Sua resposta está correta.
Nos cuidados pré-natais, além de avaliar a saúde da
mulher e do feto, a construção de cuidados que
favoreçam o desenvolvimento infantil se dá por meio de
apoio para o fortalecimento das competências das
famílias, estimulando as habilidades parentais para um
cuidado responsivo e amoroso. Para exercer esse papel
os profissionais de saúde devem ser capazes de
estabelecer um diálogo e vínculo, mediante acolhimento
e responsabilização. Todas as famílias se beneficiam dos
apoios externos, contudo algumas dependem mais deste
apoio e devem ter prioridade de atenção por diferentes
agentes sociais, que precisam atuar baseados na
confiança de que os pais poderão realizar os cuidados
necessários à criança, desde que se sintam apoiados.
A resposta correta é: Todas as situações.

Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,50
Marcar questão
Questão 9
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Considerar o Desenvolvimento Infantil Integral no
planejamento e operacionalização de programas e
políticas públicas dirigidas a crianças e famílias exige
uma nova compreensão e novas formas de organizar
programas e serviços dos diversos setores
governamentais. Aponte qual ação a seguir é compatível
com essa perspectiva:
Escolha uma:
a. Compreender que todos os ambientes em que a criança está presente,
bem como ambientes em que ela não está presente, definem aspectos que
impactam seu desenvolvimento.
b. Compreender somente o ambiente físico das creches, escolas e serviços
de saúde, visto que os programas e políticas para promoção do
desenvolvimento infantil integral ocorrem nesses ambientes.
c. Compreender somente os ambientes culturais e econômicos, que
possibilitam condições sociais favoráveis ou desfavoráveis ao
desenvolvimento infantil.
d. Compreender somente o ambiente físico do domicílio e observar sua
segurança, uma vez que a promoção do desenvolvimento da criança é
responsabilidade da família. 
Sua resposta está incorreta.
Promover o desenvolvimento infantil integral significa
integrar todos os contextos promotores de
desenvolvimento, que incluem os ambientes físicos
como a casa, creches e escolas, serviços de saúde e
desenvolvimento social, bairros e cidades; os ambientes
emocionais e sociais que são criados pelas interações
nesses ambientes físicos com suas famílias, com a
vizinhança, com trabalhadores e profissionais dos
serviços que a criança frequenta; e os ambientes
culturais e econômicos, que permeiam os demais
ambientes e possibilitam as condições favoráveis ou
desfavoráveis ao desenvolvimento infantil.
A resposta correta é: Compreender que todos os
ambientes em que a criança está presente, bem como
ambientes em que ela não está presente, definem
aspectos que impactam seu desenvolvimento..
Relacione os três domínios utilizados para descrever o
desenvolvimento com seu conceito:

Marcar questão
Questão 10
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Marcar questão
( ) Inclui crescimento do corpo e do sistema nervoso
central, evolução das capacidades sensoriais e das
habilidades motoras.
( ) Relativo à mudança e à estabilidade nas capacidades
mentais, como aprendizagem, memória, linguagem,
pensamento, julgamento moral e criatividade.
( ) Refere-se à mudança e à estabilidade na
personalidade e nos relacionamentos sociais.
I- Cognitivo
II- Socioemocional
III- Físico
Escolha uma:
a. III, II, I
b. II, I, III
c. I, II, III
d. III, I, II 
Sua resposta está correta.
O desenvolvimento humano compreende um vasto e
complexo conjunto de aspectos, e para fins de estudo,
descrição, e mesmo de avaliações individuais para
diagnóstico da evolução do desenvolvimento, ele pode
ser recortado em áreas ou domínios. Os três domínios
abordados no curso foram: físico, cognitivo e
socioemocional. 
A resposta correta é: III, I, II.
Analise as afirmativas a seguir sobre os argumentos
econômicos para se investir em primeira infância e
classifique-as (V) para verdadeira e (F) para falsa.
( ) As crianças que vivem em situação de pobreza no
decorrer de sua vida experimentarão baixo desempenho
escolar
( ) As crianças de classes mais vulneráveis também são
mais propensas a ter baixa renda quando adultos
( ) Evidências sugerem que as intervenções realizadas
na primeira infância têm um bom desempenho quando
se fala em custo-efetividade e crianças pequenas e suas
famílias
Escolha uma:

Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,50
Marcar questão
a. V, F, V
b. V, V, F
c. V, V, V 
d. F, V, V
Sua resposta está correta.
Promover o desenvolvimento da primeira infância de
forma adequada contribui para a capacidade da criança
de aprender. A situação de pobreza na infância está
associada ao baixo desempenho escolar e à baixa renda
quando adultos. Por isso, a importância em realizar
intervenções nesta fase para a melhora de desempenho
da criança e no quesito econômico promove a melhora
do custo-efetividade dos serviços públicos oferecidos.
A resposta correta é: V, V, V.
Sobre os argumentos que suportam o investimento em
programas na primeira infância, assinale a alternativa
INCORRETA:
Escolha uma:
a.
As estratégias de intervenção para a sobrevivência infantil é promover para a
o aleitamento materno exclusivo. 
b.
Garantir que as crianças cresçam saudáveis e se tornem membros
competentes e produtivos da sociedade 
c. Intervenções em creches e centros de cuidado infantil não trazem
benefícios para as mães na inserção no trabalho
d. Melhora a eficiência e a equidade dos serviços públicos oferecidos
Sua resposta está incorreta.
Na primeira infância o aleitamento materno exclusivo é
estratégia promissora, principalmente na diminuição das
mortes de crianças menores de cinco anos. Assegurar a
sobrevivência das crianças nos primeiros cinco anos de
vida, é prioridade de todo e qualquer governante. Há um
aumento no número de mães inseridas no mercado de
trabalho quando são realizadas intervenções em creches

Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,50
Marcar questão
e centros de cuidado infantil. Realizar investimento em
programas que visam o desenvolvimento da primeira
infância apontam melhora na eficiência e a equidade dos
serviços públicos.
 
A resposta correta é: Intervenções em creches e centros
de cuidado infantil não trazem benefícios para as mães
na inserção no trabalho.
Para obter resultados positivos de programas de
Desenvolvimento de Primeira Infância é preciso elaborar
um bom projeto de implementação. Todo projeto de
implementação tem partes bem definidas, assim é
CORRETO afirmar que as etapas que constituem um
projeto são:
 
Escolha uma:
a.
Planejamento, escopo, revisão e análise 
b. Organização, controle, levantamento e discussão
c. Iniciação, planejamento, execução, controle e encerramento
d. Preceptoria, avaliação, encerramento e observação 
Sua resposta está incorreta.
Um projeto é um esforço temporárioempreendido para
criar um produto, serviço ou resultado exclusivo. A sua
natureza temporária indica um início e um término
definidos. O término é alcançado quando os objetivos
tiverem sido atingidos ou quando se concluir que esses
objetivos não serão ou não poderão ser atingidos e o
projeto for encerrado, ou quando o mesmo não for mais
necessário. Um projeto é composto pelas seguintes
etapas: iniciação, planejamento, execução, controle e
encerramento. As partes constituintes de um projeto
também podem ser utilizadas para sua avaliação.
 
A resposta correta é: Iniciação, planejamento, execução,
controle e encerramento.

Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Marcar questão
A equidade é um conceito muito importante quando
falamos da primeira infância. Assinale a alternativa
INCORRETA:
Escolha uma:
a.
Equidade é diferente de Igualdade, pois justifica a prioridade na oferta de
ações e serviços aos segmentos populacionais que enfrentam maiores riscos
de adoecer e morrer em decorrência da desigualdade na distribuição de
renda, bens e serviços.
b.
Equidade é sinônimo de Igualdade, pois significa ofertar ações e serviços
para todos os segmentos populacionais independente das condições de
desigualdade na distribuição de renda, bens e serviços. 
c.
Equidade na primeira infância significa igualar oportunidades no começo da
vida, reduzindo ao máximo as diferenças injustas e inaceitáveis.
d.
O princípio da equidade na oferta das ações à criança tem como meta
minimizar as vulnerabilidades que impactam seu desenvolvimento.
Sua resposta está correta.
Equidade significa identificar necessidades específicas
para as vulnerabilidades individuais ou para um
determinado grupo, para que as ações alcancem essas
necessidades. Equidade é diferente de Igualdade, pois
justifica a prioridade na oferta de ações e serviços aos
segmentos populacionais que enfrentam maiores riscos
de adoecer e morrer em decorrência da desigualdade na
distribuição de renda, bens e serviços. Ao olhar toda a
ciência que embasa a defesa da primeira infância
estamos falando em igualar oportunidades no começo da
vida, o que significa construir a equidade reduzindo ao
máximo essas diferenças injustas e inaceitáveis.
A resposta correta é:
Equidade é sinônimo de Igualdade, pois significa ofertar
ações e serviços para todos os segmentos populacionais
independente das condições de desigualdade na
distribuição de renda, bens e serviços..

Questão 14
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Marcar questão
A violência é um fenômeno complexo e multicausal, que
atinge as pessoas e as afeta emocionalmente. A
violência em torno das crianças também causa danos
irreparáveis. Assinale a alternativa INCORRETA:
Escolha uma:
a. A experiência da criança de relacionamentos violentos cria referências,
tornando-se um modelo. Isto é, ocorre uma aprendizagem de uso da
violência nas relações, ao invés de aprendizagem de empatia, tolerância e
diálogo.
b. O desenvolvimento integral da criança é prejudicado pela violência
recorrente.
c.
A violência desvia ou interrompe as conexões neurais, prejudicando o
desenvolvimento do cérebro, e pode causar problemas de aprendizagem,
baixa autoestima, padrões socioemocionais destrutivos, e dificuldade nas
interações sociais. 
d.
A violência física afeta as conexões entre os neurônios e a formação
saudável do cérebro, mas não causa a interrupção das conexões entre os
neurônios. 
Sua resposta está correta.
A experiência da criança de relacionamentos violentos
cria referências, tornando-se um modelo que pode ser
difícil modificar posteriormente. Isto é, ocorre uma
aprendizagem de uso da violência nas relações, ao invés
de aprendizagem de empatia, tolerância e diálogo. E as
conexões entre os neurônios e a formação saudável do
cérebro dependem de estímulos positivos e de
relacionamentos estáveis e afetuosos. A violência desvia
ou interrompe essas conexões, prejudicando o
desenvolvimento do cérebro, e pode causar problemas
de aprendizagem, baixa autoestima, padrões
socioemocionais destrutivos, e dificuldade nas interações
sociais. 
A resposta correta é:
A violência física afeta as conexões entre os neurônios e
a formação saudável do cérebro, mas não causa a
interrupção das conexões entre os neurônios. .

Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Marcar questão
A Política Nacional Intersetorial para a Primeira infância
tem como objetivo criar condições para o atendimento
integral e integrado de qualidade à primeira infância.
Assinale a alternativa correta sobre a proposta de
elaboração da política:
Escolha uma:
a.
A construção em conjunto entre União, Estados e Municípios com foco na
intersetorialidade que contemple, pelo menos ações nas áreas da Educação,
Saúde Assistência social e Proteção à criança. 
b.
A construção a partir de estratégias que foquem no apoio às famílias e à
atenção direcionada às crianças, por meio do atendimento articulado entre
as áreas, conforme previsto no Plano Nacional de Educação. 
c.
A construção à luz do Marco Legal brasileiro para a Primeira Infância.
d.
Todas as alternativas estão corretas. 
Sua resposta está correta.
A Política Nacional Intersetorial para a Primeira infância
tem como objetivo criar condições para o atendimento
integral e integrado de qualidade à primeira infância. 
Propõe-se que seja construída em conjunto entre União,
Estados e Municípios com foco na intersetorialidade que
contemple, pelo menos ações nas áreas da Educação,
Saúde Assistência social e Proteção à criança. Além de
ter como proposta adotar modelos diversificados nos
territórios locais, contemplando as diversas formas de
atendimento à criança; se ater ao cumprimento do direito
das crianças, como absoluta prioridade e respeitando o
interesse superior da criança; ser construída a partir de
estratégias que foquem no apoio às famílias e à atenção
direcionada às crianças, por meio do atendimento
articulado entre as áreas, conforme previsto no Plano
Nacional de Educação. Ser construída à luz do Marco
Legal brasileiro para a Primeira Infância.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas..

Questão 16
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Marcar questão
Questão 17
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,50
Marcar questão
O Plano Nacional pela Primeira Infância (PNPI) visa a
orientar a ação do governo e da sociedade civil na
defesa, promoção e realização dos direitos da criança de
até seis anos de idade. Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. O PNPI é uma estratégia de atuação articulada no atendimento da criança
como pessoa, sujeito de direitos e cidadã. 
b. O PNPI traz como característica inovadora o trabalho individual no âmbito
das políticas. 
c.
A política unisetorial é adotada pelo PNPI;
d.
O PNPI recomenda que os municípios não elaborem planos municipais.
Sua resposta está correta.
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
reconhece a criança como sujeito de direitos e cidadã. E
o PNPI também reconhece a criança como cidadã e
sujeito de direitos, capaz e participante; única na
singularidade e diversa na multiplicidade das infâncias; a
atenção ao interesse superior da criança; a definição das
políticas a partir da criança, em uma visão holística que
supera a fragmentação e em vista do seu maior
interesse; atuação intersetorial e interfederativa.
A resposta correta é: O PNPI é uma estratégia de
atuação articulada no atendimento da criança como
pessoa, sujeito de direitos e cidadã..
Analise as afirmativas considerando aspectos que
compõem as etapas para a elaboração de um plano
municipal pela Primeira Infância (PMPI) e classifique-as
como (V) para verdadeiras ou (F) para falsas:
( ) O diagnóstico de situação é o ponto de partida para
conhecer e descrever quantitativamente e
qualitativamente a situação da primeira infância no
município.
( ) Definição coletiva dos eixos estratégicos do PMPI
associados às metas para ação.
( ) Escrita do plano para incorporação de propostas.

Questão 18
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,50
Marcar questão
Escolha uma:
a. V, F, V 
b. V, V, F
c. V, V,V
d. F, V, V
Sua resposta está incorreta.
A construção do Plano Municipal pela Primeira Infância
(PMI) pressupõe-se uma estratégia de atuação articulada
no atendimento da criança como pessoa, sujeito de
direitos e cidadã, tendo a intersetorialidade como
característica inovadora, no âmbito das políticas
públicas. As etapas para a construção são: O diagnóstico
de situação é o ponto de partida para conhecer e
descrever quantitativamente e qualitativamente a
situação da primeira infância no município; definição
coletiva dos eixos estratégicos do PMPI associados às
metas para ação; e escrita do plano para incorporação
de propostas. 
A resposta correta é: V, V, V.
A Agenda 2030 é uma oportunidade histórica para
melhorar os direitos e o bem-estar de cada criança e
cada adolescente, especialmente os mais
desfavorecidos, e garantir um planeta saudável para as
meninas e os meninos de hoje e para as futuras
gerações. Assinale a alternativa INCORRETA sobre a
agenda 2030:
Escolha uma:
a.
Agenda 2030 visa ao alcance do equilíbrio entre a prosperidade humana com
a proteção do planeta. 
b.
Os objetivos da agenda 2030 representam uma abordagem integral para
atender às necessidades de meninas e meninos e para proteger seus
direitos.
c. A agenda 2030 representa um plano de ação global para eliminar a
pobreza extrema e a fome, oferecer educação de qualidade ao longo da vida
para todos, proteger o planeta e promover sociedades pacíficas e inclusivas
até 2030.

Questão 19
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Marcar questão
d.
A agenda 2030 está baseada nos compromissos para as crianças e os
adolescentes somente nas áreas de pobreza, nutrição e saúde, não
atendendo compromissos com educação e igualdade de gênero.
Sua resposta está incorreta.
A agenda 2030 é o plano para o planeta, pessoas e
prosperidade, em reconhecer a erradicação da pobreza
extrema como um desafio. Prospectam alcançar a
igualdade de gênero, concretizar os direitos humanos e o
empoderamento de mulheres. Visa acabar com a
pobreza e a fome, garantindo dignidade e igualdade na
saúde e no ambiente saudável.
A resposta correta é:
A agenda 2030 está baseada nos compromissos para as
crianças e os adolescentes somente nas áreas de
pobreza, nutrição e saúde, não atendendo compromissos
com educação e igualdade de gênero..
As interações na primeira infância afetam os circuitos
cerebrais e favorecem o desenvolvimento ótimo do
cérebro, que ocorre do período pré-natal aos primeiros
anos de vida. Assim, o desenvolvimento e a
aprendizagem dependem da contínua interação entre a
herança genética da criança e seu ambiente de
cuidados.
O que o ambiente de cuidados deve incluir para
promover o potencial de desenvolvimento de cada
criança?
Escolha uma:
a. Nutrição, higiene, conversas com a criança quando ela começar a falar.
b. Nutrição, cuidados contínuos e carinhosos, conversas e brincadeiras com
a criança durante as atividades do dia a dia. 
c. Nutrição, conversas com a criança quando ela começar a falar, brinquedos
ou objetos especiais para estimular a criança.
d. Nutrição, higiene, sono adequado e brinquedos ou objetos especiais para
estimular a criança.
Sua resposta está correta.

Questão 20
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Marcar questão
O ambiente de cuidado deve incluir, além do provimento
de alimentação e higiene, a atenção e afeto,
estimulação, oportunidades de aprendizado, tudo o que
há no entorno da criança e lhe é oferecido ou apreendido
por ela. Para isso não há necessidade de brinquedos e
objetos especiais, mas de uma postura de atenção com
a criança, conversando e brincando com ela desde o
nascimento.
A resposta correta é: Nutrição, cuidados contínuos e
carinhosos, conversas e brincadeiras com a criança
durante as atividades do dia a dia..
A Política Nacional de Assistência Social tem a função
de proteção de direitos, e um dos seus princípios básicos
é a intersetorialidade. A Lei descreve ações intersetoriais
do Sistema Único de Assistência Social (SUAS).
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a.
O SUAS articula ações somente com o Sistema Nacional e Estadual de
Justiça e os demais sistemas de defesa de direitos humanos; 
b.
O SUAS articula ações somente com o Sistema Nacional de Previdência
Social e com o Sistema Único de Saúde. 
c.
O SUAS articula ações somente com o Sistema Educacional, considerando
seu papel no desenvolvimento da autonomia dos cidadãos, por meio de
garantia e ampliação de escolaridade e formação para o trabalho. 
d.
O SUAS articula ações com o Sistema Nacional e Estadual de Justiça e os
demais sistemas de defesa de direitos humanos; com o Sistema Nacional de
Previdência Social; com o Sistema Único de Saúde e com o Sistema
Educacional. 
Sua resposta está correta.
A Política Nacional de Assistência Social destaca a
intersetorialidade como um dos princípios básicos a
orientar seus programas e ações. Tendo em vista sua
função de proteção de direitos, a lei descreve as ações
Ú

intersetoriais do SUAS (Sistema Único de Assistência
Social) com: o Sistema Nacional e Estadual de Justiça e
os demais sistemas de defesa de direitos humanos; a
articulação com o Sistema Nacional de Previdência
Social, gerando vínculos entre sistemas contributivos e
não contributivos; a articulação com o Sistema Único de
Saúde, para desenvolver ações de acolhida, cuidados e
proteções aos sujeitos em situações de vulnerabilidade;
a articulação com o Sistema Educacional, considerando
seu papel no desenvolvimento da autonomia dos
cidadãos, por meio de garantia e ampliação de
escolaridade e formação para o trabalho. 
A resposta correta é:
O SUAS articula ações com o Sistema Nacional e
Estadual de Justiça e os demais sistemas de defesa de
direitos humanos; com o Sistema Nacional de
Previdência Social; com o Sistema Único de Saúde e
com o Sistema Educacional. .
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