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Buscar cursos Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,50 Marcar questão Planejamento e Implementação de Políticas Públicas de Desenvolvimento da Primeira Infância - Maio e Junho/2021 Iniciado em sábado, 29 Mai 2021, 18:26 Estado Finalizada Concluída em sábado, 29 Mai 2021, 19:16 Tempo empregado 50 minutos 4 segundos Notas 5,50/10,00 Avaliar 55,00 de um máximo de 100,00 Analise as afirmativas sobre as concepções de criança no mundo ocidental e indique as alternativas corretas: I. O valor das crianças sempre foi considerado socialmente como a base da sociedade. II. A influência religiosa colaborou para a construção da concepção de pureza e inocência crianças. III. Somente no século XX começou a ser disseminada a concepção de criança como cidadã. Escolha uma ou mais: a. Somente a afirmativa III é correta b. As afirmativas II e III são corretas c. Somente a afirmativa II é correta d. Todas as afirmativas são corretas. Tente novamente Sua resposta está incorreta. Mensagens Lidiane correa pereira PCFPPUB202105 Teste Final Teste Final (20 questões) http://www.mds.gov.br/ead/ava http://www.mds.gov.br/ead/ava/message/index.php http://www.mds.gov.br/ead/ava/ http://www.mds.gov.br/ead/ava/course/view.php?id=1015 http://www.mds.gov.br/ead/ava/course/view.php?id=1015§ion=3 http://www.mds.gov.br/ead/ava/mod/quiz/view.php?id=17701 Questão 2 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,50 Marcar questão A criança não foi sempre considerada como base da sociedade e só recentemente começou a ser pensada como sujeito de cuidados especiais. Acreditava-se que a criança não usava o raciocínio para aprender, era considera como sem caráter, sem inteligência e sem competência humana, e apenas ao crescer e tornar-se adulto (racional e consciente), tornava-se cidadã. A resposta correta é: As afirmativas II e III são corretas. A afirmação “Existem diferentes infâncias no Brasil” expressa a ideia de: Escolha uma: a. Classificações etárias diversas de acordo com o referencial teórico. b. Individualidade e particularidade de crianças com deficiências. c. Alguns grupos de crianças têm melhor desenvolvimento que outras. d. Influências da diversidade histórica, social e cultural no desenvolvimento infantil. Sua resposta está correta. A infância refere-se a uma construção histórico-social e cultural, que evidencia o lugar social das crianças como sujeitos de direitos e participantes ativos na construção da sua realidade. Tais aspectos se viabilizam dentro de contextos sociais, que são diversos entre as crianças. Assim, a infância não é um fenômeno único e universal, mas remete à existência de “diferentes infâncias”. A resposta correta é: Influências da diversidade histórica, social e cultural no desenvolvimento infantil.. Analise as afirmativas sobre o estudo do desenvolvimento humano e classifique-as (V) para verdadeira e (F) para falsa. ( ) Os seres humanos se desenvolvem desde a gestação e até o final da vida, e o desenvolvimento infantil tem ocupado espaço crescente na ciência à medida que é reconhecido como o alicerce da saúde e do desenvolvimento humano. ( ) Os cientistas do desenvolvimento realizam pesquisas para a elaboração de teorias do desenvolvimento, que descrevem e explicam como o desenvolvimento se processa e se realiza nos seres humanos. Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,50 Marcar questão ( ) Os estudos do desenvolvimento humano tem como foco explanar a opinião de cientistas reconhecidos em um campo Escolha uma: a. V, F, V b. V, V, F c. F, V, V d. V, V, V Sua resposta está incorreta. Hoje, sabe-se que o processo de desenvolvimento nos primeiros anos de vida é intenso e influencia todos os aspectos da vida da pessoa. Nas últimas décadas, com o avanço tecnológico, os neurocientistas verificaram alterações cerebrais ocorridas nas crianças em diversas situações, e os resultados das pesquisas explicam o impacto das experiências nessa fase da vida para a configuração do cérebro. Aponta-se que os estudos sobre o desenvolvimento humano possibilitam elaborar as descrições e explicações sobre o desenvolvimento baseados em dados e conclusões de pesquisas e não na opinião dos pesquisadores. A resposta correta é: V, V, F. O processo de garantia dos direitos das crianças envolve a adoção de ações intersetoriais, o que exige dos profissionais envolvidos nesta atividade conhecimento sobre o território, compreensão sobre as necessidades da criança e sua família, buscando localizar equipamentos sociais que tenham competência para respondê-las, de forma que a família seja apoiada e protegida. Diante disso, faz-se necessário: I - o monitoramento das ações propostas, com o uso de indicadores, para o acompanhamento contínuo do alcance de resultados, PORQUE II - no caso de não satisfeitas as necessidades da criança e da família, outras possibilidades de atendimento devem ser oportunizadas. A partir da análise dessas sentenças é possível afirmar que a(s): Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,50 Marcar questão Escolha uma: a. asserções I e II estão incorretas b. asserção I está incorreta e a asserção II está correta c. asserção I está correta e a asserção II está incorreta d. asserções I e II, e a relação entre elas estão corretas Sua resposta está incorreta. A partir da proposição de ações intersetoriais para resposta às necessidades da criança e sua família, é fundamental seu monitoramento, visando verificar se elas atenderam de forma efetiva às necessidades identificadas. Para tanto, o uso de indicadores quantitativos e qualitativos é recomendado – com o objetivo de subsidiar a adequação das ações propostas inicialmente, o que significa que esse processo de acompanhamento é contínuo e centrado na criança e sua família. A resposta correta é: asserções I e II, e a relação entre elas estão corretas. Um dos grandes desafios para a garantia dos direitos das crianças é fazer com que aquilo que foi idealizado no nível das políticas públicas esteja presente no cotidiano das escolas, serviços de saúde, famílias etc. A aproximação entre o que está proposto nas políticas públicas e as práticas nos diferentes serviços que compõem a sociedade é possibilitada por meio de mecanismos organizativos, que são os: I. Conselhos Gestores de Saúde II. Conselhos Tutelares III. Organizações Não-Governamentais IV. Conselhos Escolares V. Comércios locais Está correto o que é apresentado em: Escolha uma: a. Todas as alternativas b. I, II e IV, apenas c. I, II, III e IV, apenas d. V, apenas Questão 6 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Sua resposta está incorreta. Para reduzir a lacuna entre a proposição feita pelas políticas públicas e a prática na realidade dos serviços dos diferentes setores que compõem a sociedade, faz-se necessária a adoção de ações intersetoriais, que têm nos mecanismos organizativos da sociedade o meio para impactar o cotidiano e auxiliar efetivamente na garantia dos direitos das crianças. Neste contexto, os conselhos tutelares, de saúde, segurança, escolares, além das organizações não-governamentais e a rede pela primeira infância, se configuram como elementos essenciais para essa finalidade. A resposta correta é: I, II, III e IV, apenas. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) foi promulgado em 1990, como desdobramento da Constituição Federal de 1988, que compreende a criança como detentora de direitos. Neste sentido, o ECA entende que a garantia dos direitos das crianças é responsabilidade: I. da família. II. do Estado. III. da sociedade. IV. do Programa Criança Feliz. V. dos programas sociais. A partir da análise dessas sentenças, é possível afirmar que está correto o que é apresentado em: Escolha uma: a. IV, apenas b. I, II e III, apenas c. I, II, III, IV e V d. IV e V, apenas Sua resposta está correta. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) foi promulgado por meio da Lei nº 8069 de 13 de julho de 1990. Ele instituiu que a criança e o adolescente fazemjus a todos os direitos fundamentais à pessoa humana: os direitos à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à Questão 7 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Acrescentou como prerrogativa a proteção integral, responsabilizando a família, a comunidade, a sociedade e o Estado por sua garantia. A resposta correta é: I, II e III, apenas. Há elementos para o fortalecimento familiar que aumentam a probabilidade de que as famílias possam cuidar de seus filhos de maneiras mais adequadas. Quais das situações a seguir incluem esses elementos? I- A gestante que teve acesso a cuidados pré-natais qualificados. II- Os pais que foram estimulados ao desenvolvimento de habilidades parentais para um cuidado responsivo e amoroso e redução de disciplina rígida. III- A família que dependia de apoio externo para atender aos cuidados que garantam o crescimento e desenvolvimento do filho, e teve prioridade de atenção por diferentes agentes sociais. Escolha uma: a. Todas as situações b. A situação II e III c. Somente a situação III d. Somente a situação II Sua resposta está correta. Nos cuidados pré-natais, além de avaliar a saúde da mulher e do feto, a construção de cuidados que favoreçam o desenvolvimento infantil se dá por meio de apoio para o fortalecimento das competências das famílias, estimulando as habilidades parentais para um cuidado responsivo e amoroso. Para exercer esse papel os profissionais de saúde devem ser capazes de estabelecer um diálogo e vínculo, mediante acolhimento e responsabilização. Todas as famílias se beneficiam dos apoios externos, contudo algumas dependem mais deste apoio e devem ter prioridade de atenção por diferentes agentes sociais, que precisam atuar baseados na confiança de que os pais poderão realizar os cuidados necessários à criança, desde que se sintam apoiados. A resposta correta é: Todas as situações. Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,50 Marcar questão Questão 9 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Considerar o Desenvolvimento Infantil Integral no planejamento e operacionalização de programas e políticas públicas dirigidas a crianças e famílias exige uma nova compreensão e novas formas de organizar programas e serviços dos diversos setores governamentais. Aponte qual ação a seguir é compatível com essa perspectiva: Escolha uma: a. Compreender que todos os ambientes em que a criança está presente, bem como ambientes em que ela não está presente, definem aspectos que impactam seu desenvolvimento. b. Compreender somente o ambiente físico das creches, escolas e serviços de saúde, visto que os programas e políticas para promoção do desenvolvimento infantil integral ocorrem nesses ambientes. c. Compreender somente os ambientes culturais e econômicos, que possibilitam condições sociais favoráveis ou desfavoráveis ao desenvolvimento infantil. d. Compreender somente o ambiente físico do domicílio e observar sua segurança, uma vez que a promoção do desenvolvimento da criança é responsabilidade da família. Sua resposta está incorreta. Promover o desenvolvimento infantil integral significa integrar todos os contextos promotores de desenvolvimento, que incluem os ambientes físicos como a casa, creches e escolas, serviços de saúde e desenvolvimento social, bairros e cidades; os ambientes emocionais e sociais que são criados pelas interações nesses ambientes físicos com suas famílias, com a vizinhança, com trabalhadores e profissionais dos serviços que a criança frequenta; e os ambientes culturais e econômicos, que permeiam os demais ambientes e possibilitam as condições favoráveis ou desfavoráveis ao desenvolvimento infantil. A resposta correta é: Compreender que todos os ambientes em que a criança está presente, bem como ambientes em que ela não está presente, definem aspectos que impactam seu desenvolvimento.. Relacione os três domínios utilizados para descrever o desenvolvimento com seu conceito: Marcar questão Questão 10 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão ( ) Inclui crescimento do corpo e do sistema nervoso central, evolução das capacidades sensoriais e das habilidades motoras. ( ) Relativo à mudança e à estabilidade nas capacidades mentais, como aprendizagem, memória, linguagem, pensamento, julgamento moral e criatividade. ( ) Refere-se à mudança e à estabilidade na personalidade e nos relacionamentos sociais. I- Cognitivo II- Socioemocional III- Físico Escolha uma: a. III, II, I b. II, I, III c. I, II, III d. III, I, II Sua resposta está correta. O desenvolvimento humano compreende um vasto e complexo conjunto de aspectos, e para fins de estudo, descrição, e mesmo de avaliações individuais para diagnóstico da evolução do desenvolvimento, ele pode ser recortado em áreas ou domínios. Os três domínios abordados no curso foram: físico, cognitivo e socioemocional. A resposta correta é: III, I, II. Analise as afirmativas a seguir sobre os argumentos econômicos para se investir em primeira infância e classifique-as (V) para verdadeira e (F) para falsa. ( ) As crianças que vivem em situação de pobreza no decorrer de sua vida experimentarão baixo desempenho escolar ( ) As crianças de classes mais vulneráveis também são mais propensas a ter baixa renda quando adultos ( ) Evidências sugerem que as intervenções realizadas na primeira infância têm um bom desempenho quando se fala em custo-efetividade e crianças pequenas e suas famílias Escolha uma: Questão 11 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,50 Marcar questão a. V, F, V b. V, V, F c. V, V, V d. F, V, V Sua resposta está correta. Promover o desenvolvimento da primeira infância de forma adequada contribui para a capacidade da criança de aprender. A situação de pobreza na infância está associada ao baixo desempenho escolar e à baixa renda quando adultos. Por isso, a importância em realizar intervenções nesta fase para a melhora de desempenho da criança e no quesito econômico promove a melhora do custo-efetividade dos serviços públicos oferecidos. A resposta correta é: V, V, V. Sobre os argumentos que suportam o investimento em programas na primeira infância, assinale a alternativa INCORRETA: Escolha uma: a. As estratégias de intervenção para a sobrevivência infantil é promover para a o aleitamento materno exclusivo. b. Garantir que as crianças cresçam saudáveis e se tornem membros competentes e produtivos da sociedade c. Intervenções em creches e centros de cuidado infantil não trazem benefícios para as mães na inserção no trabalho d. Melhora a eficiência e a equidade dos serviços públicos oferecidos Sua resposta está incorreta. Na primeira infância o aleitamento materno exclusivo é estratégia promissora, principalmente na diminuição das mortes de crianças menores de cinco anos. Assegurar a sobrevivência das crianças nos primeiros cinco anos de vida, é prioridade de todo e qualquer governante. Há um aumento no número de mães inseridas no mercado de trabalho quando são realizadas intervenções em creches Questão 12 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,50 Marcar questão e centros de cuidado infantil. Realizar investimento em programas que visam o desenvolvimento da primeira infância apontam melhora na eficiência e a equidade dos serviços públicos. A resposta correta é: Intervenções em creches e centros de cuidado infantil não trazem benefícios para as mães na inserção no trabalho. Para obter resultados positivos de programas de Desenvolvimento de Primeira Infância é preciso elaborar um bom projeto de implementação. Todo projeto de implementação tem partes bem definidas, assim é CORRETO afirmar que as etapas que constituem um projeto são: Escolha uma: a. Planejamento, escopo, revisão e análise b. Organização, controle, levantamento e discussão c. Iniciação, planejamento, execução, controle e encerramento d. Preceptoria, avaliação, encerramento e observação Sua resposta está incorreta. Um projeto é um esforço temporárioempreendido para criar um produto, serviço ou resultado exclusivo. A sua natureza temporária indica um início e um término definidos. O término é alcançado quando os objetivos tiverem sido atingidos ou quando se concluir que esses objetivos não serão ou não poderão ser atingidos e o projeto for encerrado, ou quando o mesmo não for mais necessário. Um projeto é composto pelas seguintes etapas: iniciação, planejamento, execução, controle e encerramento. As partes constituintes de um projeto também podem ser utilizadas para sua avaliação. A resposta correta é: Iniciação, planejamento, execução, controle e encerramento. Questão 13 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão A equidade é um conceito muito importante quando falamos da primeira infância. Assinale a alternativa INCORRETA: Escolha uma: a. Equidade é diferente de Igualdade, pois justifica a prioridade na oferta de ações e serviços aos segmentos populacionais que enfrentam maiores riscos de adoecer e morrer em decorrência da desigualdade na distribuição de renda, bens e serviços. b. Equidade é sinônimo de Igualdade, pois significa ofertar ações e serviços para todos os segmentos populacionais independente das condições de desigualdade na distribuição de renda, bens e serviços. c. Equidade na primeira infância significa igualar oportunidades no começo da vida, reduzindo ao máximo as diferenças injustas e inaceitáveis. d. O princípio da equidade na oferta das ações à criança tem como meta minimizar as vulnerabilidades que impactam seu desenvolvimento. Sua resposta está correta. Equidade significa identificar necessidades específicas para as vulnerabilidades individuais ou para um determinado grupo, para que as ações alcancem essas necessidades. Equidade é diferente de Igualdade, pois justifica a prioridade na oferta de ações e serviços aos segmentos populacionais que enfrentam maiores riscos de adoecer e morrer em decorrência da desigualdade na distribuição de renda, bens e serviços. Ao olhar toda a ciência que embasa a defesa da primeira infância estamos falando em igualar oportunidades no começo da vida, o que significa construir a equidade reduzindo ao máximo essas diferenças injustas e inaceitáveis. A resposta correta é: Equidade é sinônimo de Igualdade, pois significa ofertar ações e serviços para todos os segmentos populacionais independente das condições de desigualdade na distribuição de renda, bens e serviços.. Questão 14 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão A violência é um fenômeno complexo e multicausal, que atinge as pessoas e as afeta emocionalmente. A violência em torno das crianças também causa danos irreparáveis. Assinale a alternativa INCORRETA: Escolha uma: a. A experiência da criança de relacionamentos violentos cria referências, tornando-se um modelo. Isto é, ocorre uma aprendizagem de uso da violência nas relações, ao invés de aprendizagem de empatia, tolerância e diálogo. b. O desenvolvimento integral da criança é prejudicado pela violência recorrente. c. A violência desvia ou interrompe as conexões neurais, prejudicando o desenvolvimento do cérebro, e pode causar problemas de aprendizagem, baixa autoestima, padrões socioemocionais destrutivos, e dificuldade nas interações sociais. d. A violência física afeta as conexões entre os neurônios e a formação saudável do cérebro, mas não causa a interrupção das conexões entre os neurônios. Sua resposta está correta. A experiência da criança de relacionamentos violentos cria referências, tornando-se um modelo que pode ser difícil modificar posteriormente. Isto é, ocorre uma aprendizagem de uso da violência nas relações, ao invés de aprendizagem de empatia, tolerância e diálogo. E as conexões entre os neurônios e a formação saudável do cérebro dependem de estímulos positivos e de relacionamentos estáveis e afetuosos. A violência desvia ou interrompe essas conexões, prejudicando o desenvolvimento do cérebro, e pode causar problemas de aprendizagem, baixa autoestima, padrões socioemocionais destrutivos, e dificuldade nas interações sociais. A resposta correta é: A violência física afeta as conexões entre os neurônios e a formação saudável do cérebro, mas não causa a interrupção das conexões entre os neurônios. . Questão 15 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão A Política Nacional Intersetorial para a Primeira infância tem como objetivo criar condições para o atendimento integral e integrado de qualidade à primeira infância. Assinale a alternativa correta sobre a proposta de elaboração da política: Escolha uma: a. A construção em conjunto entre União, Estados e Municípios com foco na intersetorialidade que contemple, pelo menos ações nas áreas da Educação, Saúde Assistência social e Proteção à criança. b. A construção a partir de estratégias que foquem no apoio às famílias e à atenção direcionada às crianças, por meio do atendimento articulado entre as áreas, conforme previsto no Plano Nacional de Educação. c. A construção à luz do Marco Legal brasileiro para a Primeira Infância. d. Todas as alternativas estão corretas. Sua resposta está correta. A Política Nacional Intersetorial para a Primeira infância tem como objetivo criar condições para o atendimento integral e integrado de qualidade à primeira infância. Propõe-se que seja construída em conjunto entre União, Estados e Municípios com foco na intersetorialidade que contemple, pelo menos ações nas áreas da Educação, Saúde Assistência social e Proteção à criança. Além de ter como proposta adotar modelos diversificados nos territórios locais, contemplando as diversas formas de atendimento à criança; se ater ao cumprimento do direito das crianças, como absoluta prioridade e respeitando o interesse superior da criança; ser construída a partir de estratégias que foquem no apoio às famílias e à atenção direcionada às crianças, por meio do atendimento articulado entre as áreas, conforme previsto no Plano Nacional de Educação. Ser construída à luz do Marco Legal brasileiro para a Primeira Infância. A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.. Questão 16 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Questão 17 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,50 Marcar questão O Plano Nacional pela Primeira Infância (PNPI) visa a orientar a ação do governo e da sociedade civil na defesa, promoção e realização dos direitos da criança de até seis anos de idade. Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. O PNPI é uma estratégia de atuação articulada no atendimento da criança como pessoa, sujeito de direitos e cidadã. b. O PNPI traz como característica inovadora o trabalho individual no âmbito das políticas. c. A política unisetorial é adotada pelo PNPI; d. O PNPI recomenda que os municípios não elaborem planos municipais. Sua resposta está correta. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) reconhece a criança como sujeito de direitos e cidadã. E o PNPI também reconhece a criança como cidadã e sujeito de direitos, capaz e participante; única na singularidade e diversa na multiplicidade das infâncias; a atenção ao interesse superior da criança; a definição das políticas a partir da criança, em uma visão holística que supera a fragmentação e em vista do seu maior interesse; atuação intersetorial e interfederativa. A resposta correta é: O PNPI é uma estratégia de atuação articulada no atendimento da criança como pessoa, sujeito de direitos e cidadã.. Analise as afirmativas considerando aspectos que compõem as etapas para a elaboração de um plano municipal pela Primeira Infância (PMPI) e classifique-as como (V) para verdadeiras ou (F) para falsas: ( ) O diagnóstico de situação é o ponto de partida para conhecer e descrever quantitativamente e qualitativamente a situação da primeira infância no município. ( ) Definição coletiva dos eixos estratégicos do PMPI associados às metas para ação. ( ) Escrita do plano para incorporação de propostas. Questão 18 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,50 Marcar questão Escolha uma: a. V, F, V b. V, V, F c. V, V,V d. F, V, V Sua resposta está incorreta. A construção do Plano Municipal pela Primeira Infância (PMI) pressupõe-se uma estratégia de atuação articulada no atendimento da criança como pessoa, sujeito de direitos e cidadã, tendo a intersetorialidade como característica inovadora, no âmbito das políticas públicas. As etapas para a construção são: O diagnóstico de situação é o ponto de partida para conhecer e descrever quantitativamente e qualitativamente a situação da primeira infância no município; definição coletiva dos eixos estratégicos do PMPI associados às metas para ação; e escrita do plano para incorporação de propostas. A resposta correta é: V, V, V. A Agenda 2030 é uma oportunidade histórica para melhorar os direitos e o bem-estar de cada criança e cada adolescente, especialmente os mais desfavorecidos, e garantir um planeta saudável para as meninas e os meninos de hoje e para as futuras gerações. Assinale a alternativa INCORRETA sobre a agenda 2030: Escolha uma: a. Agenda 2030 visa ao alcance do equilíbrio entre a prosperidade humana com a proteção do planeta. b. Os objetivos da agenda 2030 representam uma abordagem integral para atender às necessidades de meninas e meninos e para proteger seus direitos. c. A agenda 2030 representa um plano de ação global para eliminar a pobreza extrema e a fome, oferecer educação de qualidade ao longo da vida para todos, proteger o planeta e promover sociedades pacíficas e inclusivas até 2030. Questão 19 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão d. A agenda 2030 está baseada nos compromissos para as crianças e os adolescentes somente nas áreas de pobreza, nutrição e saúde, não atendendo compromissos com educação e igualdade de gênero. Sua resposta está incorreta. A agenda 2030 é o plano para o planeta, pessoas e prosperidade, em reconhecer a erradicação da pobreza extrema como um desafio. Prospectam alcançar a igualdade de gênero, concretizar os direitos humanos e o empoderamento de mulheres. Visa acabar com a pobreza e a fome, garantindo dignidade e igualdade na saúde e no ambiente saudável. A resposta correta é: A agenda 2030 está baseada nos compromissos para as crianças e os adolescentes somente nas áreas de pobreza, nutrição e saúde, não atendendo compromissos com educação e igualdade de gênero.. As interações na primeira infância afetam os circuitos cerebrais e favorecem o desenvolvimento ótimo do cérebro, que ocorre do período pré-natal aos primeiros anos de vida. Assim, o desenvolvimento e a aprendizagem dependem da contínua interação entre a herança genética da criança e seu ambiente de cuidados. O que o ambiente de cuidados deve incluir para promover o potencial de desenvolvimento de cada criança? Escolha uma: a. Nutrição, higiene, conversas com a criança quando ela começar a falar. b. Nutrição, cuidados contínuos e carinhosos, conversas e brincadeiras com a criança durante as atividades do dia a dia. c. Nutrição, conversas com a criança quando ela começar a falar, brinquedos ou objetos especiais para estimular a criança. d. Nutrição, higiene, sono adequado e brinquedos ou objetos especiais para estimular a criança. Sua resposta está correta. Questão 20 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão O ambiente de cuidado deve incluir, além do provimento de alimentação e higiene, a atenção e afeto, estimulação, oportunidades de aprendizado, tudo o que há no entorno da criança e lhe é oferecido ou apreendido por ela. Para isso não há necessidade de brinquedos e objetos especiais, mas de uma postura de atenção com a criança, conversando e brincando com ela desde o nascimento. A resposta correta é: Nutrição, cuidados contínuos e carinhosos, conversas e brincadeiras com a criança durante as atividades do dia a dia.. A Política Nacional de Assistência Social tem a função de proteção de direitos, e um dos seus princípios básicos é a intersetorialidade. A Lei descreve ações intersetoriais do Sistema Único de Assistência Social (SUAS). Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. O SUAS articula ações somente com o Sistema Nacional e Estadual de Justiça e os demais sistemas de defesa de direitos humanos; b. O SUAS articula ações somente com o Sistema Nacional de Previdência Social e com o Sistema Único de Saúde. c. O SUAS articula ações somente com o Sistema Educacional, considerando seu papel no desenvolvimento da autonomia dos cidadãos, por meio de garantia e ampliação de escolaridade e formação para o trabalho. d. O SUAS articula ações com o Sistema Nacional e Estadual de Justiça e os demais sistemas de defesa de direitos humanos; com o Sistema Nacional de Previdência Social; com o Sistema Único de Saúde e com o Sistema Educacional. Sua resposta está correta. A Política Nacional de Assistência Social destaca a intersetorialidade como um dos princípios básicos a orientar seus programas e ações. Tendo em vista sua função de proteção de direitos, a lei descreve as ações Ú intersetoriais do SUAS (Sistema Único de Assistência Social) com: o Sistema Nacional e Estadual de Justiça e os demais sistemas de defesa de direitos humanos; a articulação com o Sistema Nacional de Previdência Social, gerando vínculos entre sistemas contributivos e não contributivos; a articulação com o Sistema Único de Saúde, para desenvolver ações de acolhida, cuidados e proteções aos sujeitos em situações de vulnerabilidade; a articulação com o Sistema Educacional, considerando seu papel no desenvolvimento da autonomia dos cidadãos, por meio de garantia e ampliação de escolaridade e formação para o trabalho. A resposta correta é: O SUAS articula ações com o Sistema Nacional e Estadual de Justiça e os demais sistemas de defesa de direitos humanos; com o Sistema Nacional de Previdência Social; com o Sistema Único de Saúde e com o Sistema Educacional. . Terminar revisão Ministério da Cidadania Página Inicial Composição Ações e Programas Serviços Acesso à Informação Notícias e Conteúdo Canais de Atendimento http://www.mds.gov.br/ead/ava/mod/quiz/view.php?id=17701 https://www.gov.br/cidadania/pt-br https://www.gov.br/cidadania/pt-br/composicao https://www.gov.br/cidadania/pt-br/acoes-e-programas https://www.gov.br/cidadania/pt-br/servicos https://www.gov.br/cidadania/pt-br/acesso-a-informacao https://www.gov.br/cidadania/pt-br/noticias-e-conteudos https://www.gov.br/cidadania/pt-br/canais_atendimento
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