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_Qual o limite da aprendizagem? Não há um limite de aprendizado e sim o tempo cognitivo de cada aluno. Onde o professor com o olhar atento a sua turma possibilitará meios diferenciado para o aprendizado. O limite da aprendizagem traz para a equipe pedagógica desafios a serem vencidos. _Qual a participação do aprendiz no processo? O professor sendo mediador na aquisição do conhecimento, aguçando, fazendo os alunos criar argumentos, teorias e práticas vivenciadas no cotidiano. Tornando as aulas mais dinâmicas, interacionais, questionadoras, critica, possibilitando o desenvolvimento do aluno. Alguns anos atrás o professor era o centro do conhecimento, com práticas rigorosas, sendo ditadores, intimidando o aluno que na maioria das vezes era ignorado, tratado com indiferença acarretando problemas emocionais futuras. Qual a natureza da aprendizagem? Processo continuado do aprender com experiências e práticas que possibilitará um aluno cidadão capaz de mudança comportamental na interação social, emocional, neurológicas e vivência com o meio ambiente. _O que é fracasso escolar? Fracasso escolar está relacionado no conteúdo apresentado em um tempo determinado ao qual o objetivo não foi alcançado. Podendo haver vários fatores importantes a ser investigado ou diagnosticado. Como; -a didática do professor onde o aluno demostra dificuldade de compreender. - recursos oferecidos a esse aluno. -Influencia do meio onde vive. -O aluno pode ter algumas patologias não identificada podendo ser encaminhado a outros profissionais. Exemplos: psicólogo, fonoaudiólogo, terapeutas. -participação da família no aprendizado desse aluno.