Gabarito LA Vol. 2 INTEIRO

Prévia do material em texto

@Glowimages / Michael Weber
Livro do Professor
Volume 2
Livro de 
atividades
Geografia
Andrea Lúcia Guimarães
©Editora Positivo Ltda., 2017 
Proibida a reprodução total ou parcial desta obra, por qualquer meio, sem autorização da Editora.
Dados Internacionais para Catalogação na Publicação (CIP) 
(Maria Teresa A. Gonzati / CRB 9-1584 / Curitiba, PR, Brasil)
G963 Guimarães, Andrea Lúcia.
 Geografia : livro de atividades : Andrea Lúcia Guimarães. – 
Curitiba : Positivo, 2017.
 v. 2 : il.
 ISBN 978-85-467-1728-6 (Livro do aluno)
 ISBN 978-85-467-1673-9 (Livro do professor)
 1. Ensino médio. 2. Geografia – Estudo e ensino. I. Título.
CDD 373.33
04
Geologia: estrutura
 
e idade da Terra
Atmosfera: camada de gases que envolve a superfície.
Litosfera: camada rochosa e, em especial, a estrutura dos continentes e das ilhas.
Hidrosfera: conjunto das águas como as que compõem os oceanos, os rios e os lagos.
Biosfera: conjunto de formas de vida; resultado da interação de litosfera, hidrosfera e atmosfera.
Éons: as mais longas unidades de tempo que compõem o quadro do tempo geológico (Hadeano, Arqueano, Proterozoico e Fanerozoico).
Fósseis: traços preservados de antigos animais e plantas, como fragmentos de ossos, conchas, folhas, entre outros.
Pangeia: supercontinente que compôs, durante a Era Paleozoica, uma única massa continental.
Pantalassa: compôs, durante a Era Paleozoica, um grande oceano.
Laurásia: no início da Era Mesozoica, há cerca de 240 milhões de anos, a Pangeia começou a se dividir, originando duas massas continentais: 
ao norte, Laurásia, e ao sul, Gondwana. A América do Norte e quase toda a Eurásia atuais compunham o continente de Laurásia.
Gondwana: no início da Era Mesozoica, há cerca de 240 milhões de anos, a Pangeia começou a se dividir, originando duas massas continentais: 
ao norte, Laurásia, e, ao sul, Gondwana, a qual se constituía de partes da América do Sul, África, Índia, Península Arábica, Austrália e Antártica.
Minerais: constituem-se por meio de processos naturais e apresentam uma forma própria, sendo, portanto, sólidos homogêneos. Além disso, 
são inorgânicos, ou seja, não são formados por organismos. Forjados pela combinação de diferentes elementos químicos, os minerais apresentam 
uma estrutura cristalina, isto é, um arranjo tridimensional e periódico de átomos. 
Rochas: correspondem a um agregado de minerais e classificam-se em magmáticas (ou ígneas), sedimentares e metamórficas. 
Rocha magmática: originada a partir do resfriamento do magma. Quando o magma se resfria ainda no interior da crosta, centenas de metros 
abaixo da superfície, a rocha formada é classificada como magmática intrusiva ou plutônica. Quando o magma se resfria em superfície, forma-se 
uma rocha magmática extrusiva ou vulcânica.
Rocha sedimentar: resultante da compactação de sedimentos das rochas mais antigas a partir da pressão das camadas situadas acima dela.
Intemperismo: processo de desagregação da rocha, provocado por diferentes fatores, como a ação das variações de temperatura e de pressão, 
da chuva, do vento, das geleiras, das raízes das plantas, entre outros.
Rocha metamórfica: submetida a fortes pressões e temperaturas, especialmente nas camadas mais profundas, rochas preexistentes sofrem 
mudanças em sua estrutura, textura, composição mineralógica ou até mesmo na composição química.
2 Volume 2
Atividades
1. Leia o texto a seguir sobre algumas profissões e responda às questões.
Um historiador pode facilmente desnortear um geólogo se perguntar qual a idade da vasta camada de 
rochas sedimentares conhecida como Grupo Bambuí, que forma uma pequena área dos estados de Goiás e 
Tocantins e boa parte de Minas Gerais e Bahia. “Vai ser uma hora de discussão”, imagina Márcio Pimentel, 
geólogo da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Os geólogos começaram a estudar essa 
região há 30 anos, mas a idade atribuída a ela ainda é incerta: varia de 740 milhões a 550 milhões de anos, 
dependendo do método de análise adotado. [...]
Os distintos conjuntos de rochas sedimentares do Grupo Bambuí ocupam cerca de 300 mil quilômetros 
quadrados. Na direção leste a oeste, estendem-se de Brasília até a serra do Espinhaço, em Minas, em pro-
fundidades de até dois quilômetros. De norte a sul, seguem de Belo Horizonte até o norte da Bahia. [...]
Essa possibilidade aproxima o Grupo Bambuí do período geológico conhecido como Cambriano, que 
começou há 544 milhões de anos e terminou há 488 milhões de anos. Foi quando, possivelmente por 
causa do acúmulo de oxigênio na atmosfera e nos oceanos, surgiu a maioria dos grupos de animais – antes 
só havia vida microscópica. Porém, se as rochas do Grupo Bambuí fossem realmente tão jovens como as 
amostras de zircão estão indicando, já teriam sido encontrados fósseis de invertebrados, que ajudam a 
definir a idade de rochas. “Eu mesmo me pergunto onde estão os fósseis”, diz Pimentel. Para ele, ainda 
não foram vistos fósseis na região porque os paleontólogos não escavam por lá assiduamente e os geólogos 
teriam o olho apurado para rochas, não para fósseis. [...]
FIORAVANTI, Carlos. Rochas rejuvenescidas. Revista Pesquisa FAPESP, ed. 195, maio 2012. Disponível em: <http://revistapesquisa.fapesp.
br/2012/05/11/rochas-rejuvenescidas/>. Acesso em: 11 abr. 2015.
a) Como se podem distinguir as atividades do geólogo, do paleontólogo e do arqueólogo?
O geólogo é quem lê e interpreta as rochas. É esse profissional quem decifra as informações presentes nas camadas rochosas de 
modo semelhante ao paleontólogo, que investiga os fósseis de animais ou plantas extintas no decorrer das eras ou, ainda, do 
arqueólogo, que encontra, no legado dos povos do passado, os sinais de suas culturas.
b) Quando e como foi possível realizar a datação das rochas em seus ambientes de formação e a consequente ela-
boração da tabela do tempo geológico?
A datação das rochas já ocorre há mais de um século, com a descoberta da radioatividade.
c) A divergência na datação de uma área de rochas sedimentares (Grupo Bambuí) é de quantos anos?
De 190 milhões de anos. Reforce a questão de a escala de tempo geológico abranger intervalos muito grandes de tempo.
d) Algumas datações do Grupo Bambuí foram realizadas com base em métodos específicos de leitura das rochas. 
Contudo, o que seria necessário aos geólogos para confirmar a datação?
Que fossem encontrados determinados tipos de fósseis em certas camadas, os quais justificassem alguns animais terem vivido no 
período de tempo indicado pelas datações.
Geografia 3
2. Observe a ilustração a seguir.
energia energia
energia
energia
Hidrosfera
Biosfera
Atmosfera
Litosfera
Interação do ambiente natural
Os sistemas do planeta Terra e sua mútua 
interação, recebendo e emitindo energia
Fonte: CHRISTOPHERSON, R. W. Geossistemas: uma introdução à 
Geografia física. Porto Alegre: Bookman, 2012. p. 14. Adaptação.
a) Defina as quatro esferas representadas na ilustração.
Atmosfera: camada de gases que envolve a superfície.
Litosfera: camada rochosa e, em especial, a estrutura dos continentes e das ilhas.
Hidrosfera: conjunto das águas como as que compõem os oceanos, os rios e os lagos.
Biosfera: conjunto de formas de vida; o resultado da interação de atmosfera, litosfera e hidrosfera.
b) De acordo com o modelo, ocorre uma interação com o ambiente natural com base na transferência de energia. O 
que os sentidos das setas podem estar representando?
As setas correspondem à transferência de energia, por exemplo, da litosfera, hidrosfera e atmosfera (bem como da biosfera) para o 
ambiente, sob a forma de chuva (hidrosfera), atividades sísmicas (litosfera) e ventos (atmosfera). A entrada de energia corresponde à 
energia solar.
3. Complete o quadro a seguir com os períodos geológicos correspondentes, bem como com o respectivo intervalo de 
ocorrência.
Período Intervalo de tempo Evento
Terciário 65,5 a 1,8 (Ma)
A Terra assume sua configuração geográfica 
atual.
Cretáceo 146 a 65,5 (Ma) Separaçãode América do Sul e África.
Permiano 299 a 251 (Ma) Agregação do supercontinente Pangeia.
Cambriano 542 a 488 (Ma)
Disseminação de organismos marinhos, 
como moluscos.
D
iv
o.
 2
01
3.
 D
ig
ita
l.
4 Volume 2
60°
30°
30°
60°
Pangeia, há 225 milhões de anos
4. A Pangeia corresponde ao supercontinente formado na Era Paleozoica, resultado da junção dos que viriam a constituir 
os atuais continentes. Sobre isso, responda às questões.
a) Em que era a Pangeia começou a se dividir e quais massas continentais resultaram dessa divisão?
Na Era Mesozoica, há cerca de 240 milhões de anos, resultando em dois grandes continentes: Laurásia, no Hemisfério Norte, e 
Gondwana, no Hemisfério Sul.
b) Que atuais continentes estão representados na ilustração a seguir, de acordo com as letras A, B, C e D?
 Plantação de cana-de-açúcar, 2011
A: Subcontinente América do Sul, em maior parte.
B: Subcontinente América do Norte, em maior parte.
C: Europa e Ásia.
D: África.
5. A imagem a seguir, no município de Floresta (PR), representa um tipo de solo de elevada fertilidade da Bacia do Paraná 
conhecido como “terra roxa”. Qual é a origem desse solo e em quais estados ele pode ser encontrado?
São solos mais férteis, de origem basáltica, cor avermelhada
(rossa, em italiano), existentes no interior dos estados do
Paraná e de São Paulo. 
6. Faça uma pesquisa sobre as rochas e complete o quadro a seguir.
Tipo de rocha Exemplo
Sedimentar Arenito, argilito, siltito, calcáreo, evaporito, guano, carvão mineral
Metamórfica Mármore, quartzito, ardósia, gnaisse
Ígnea Granito, riolito, sienito, diorito, gabro, basalto, peridotito
Fa
b
io
 C
ol
om
b
in
i
C
B
D
A
Ju
n
io
r H
ei
n
ric
h
s.
 2
00
9.
 D
ig
ita
l.
Geografia 5
7. Observe o mapa a seguir e descreva as características geológicas da formação do litoral brasileiro, da Planície do 
Pantanal e da Planície Amazônica.
M
ar
ilu
 d
e 
So
u
za
BRASIL: físico
Fonte: ATLAS geográfico escolar. 6. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2012. Adaptação.
Planície Amazônica: foi um ambiente marinho por um longo período de tempo durante a Era Cenozoica, tornando-se parte do continente 
apenas nos últimos milhões de anos.
Planície do Pantanal: ambiente marinho por um longo período de tempo durante a Era Cenozoica, tornando-se parte do continente 
apenas nos últimos milhões de anos.
Litoral brasileiro: formação iniciada no Período Quaternário, entre 1 e 2 milhões de anos atrás, segue em andamento.
8. Leia o texto a seguir e responda às questões.
Mineral, rocha ou pedra?
Pércio de Moraes Branco 
Alguns geólogos (ou ainda serão muitos?) fazem cara feia quando alguém se refere a um mineral ou 
rocha como pedra. Aos seus ouvidos técnicos, pedra soa como uma demonstração de ignorância até com-
preensível, mas que nem por isso deixa de arranhar os tímpanos.
Cada setor profissional tem seu linguajar específico e o correto emprego da terminologia especializada é 
importante, principalmente quando se trata das ciências ditas exatas. Mas, analisando de modo honesto e 
tolerante, essa aversão pela palavra pedra não procede.
É óbvio que todos os leigos – aqui entendidos como qualquer um que não seja geocientista – conhe-
cem as palavras pedra, rocha e mineral. Mas é também óbvio que se todos têm clara noção do que é uma 
pedra, o mesmo não ocorre com mineral e rocha. É preciso, pois, que os geocientistas sejam pacientes e 
compreensivos nesse aspecto.
6 Volume 2
Por outro lado, convém lembrar que todos, inclusive os geólogos, usam normalmente a expressão 
“pedra preciosa”. E os geólogos que são também gemólogos (especialistas em gemas) ouvem e empregam 
com muita frequência “pedra” apenas, no significado restrito de pedra preciosa. “Que pedra é essa?” é a 
pergunta que eles ouvem e fazem habitual e naturalmente. 
Mas não é só isso. As rochas monominerálicas (calcários, quartzitos, arenitos, turmalinitos etc.) são 
formadas por um único mineral. Nesses casos, é forçoso convir, a distinção entre rocha e mineral já não 
é tão clara.
E há mais: o lápis-lazúli, uma pedra preciosa bem conhecida, é rocha, não mineral, o mesmo acontecen-
do com a obsidiana.
Mas você que está lendo isso e não é geólogo pode muito bem querer saber como distinguir um mineral 
de uma rocha, já que são materiais diferentes. Se você perguntar a um geólogo quais são as características 
que tornam um diferente do outro, talvez ele fique um tanto surpreso, pois, embora saiba diferenciar 
rochas de minerais, é bem possível que nunca lhe tenham pedido que comparasse as características de 
ambos. Entretanto, pensando um pouco, ele lhe apontará algumas diferenças mais flagrantes.
Conceito
Mineral é um sólido natural, inorgânico, homogêneo, de composição química definida, com estrutura 
cristalina. Rocha é um agregado natural de minerais (geralmente dois ou mais), em proporções definidas 
e que ocorre em uma extensão considerável. [...]
BRANCO, Pércio de Moraes. Mineral, rocha ou pedra? Serviço Geológico do Brasil. Disponível em: <http://www.cprm.gov.br/publique/cgi/
cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=1047&sid=129>. Acesso em: 11 abr. 2015. 
a) Para um leigo, é difícil fazer a distinção entre um mineral e uma rocha, entretanto há algumas diferenças entre eles. 
De acordo com o texto, quais são as características dos minerais e das rochas?
Minerais: sólidos naturais, inorgânicos, homogêneos, de composição química definida, com estrutura cristalina.
Rochas: agregados naturais de minerais (geralmente dois ou mais), em proporções definidas e que ocorrem em uma extensão 
considerável.
b) O termo “pedra”, para geocientistas, é comumente aplicado apenas em que expressão? Cite exemplos.
Na expressão “pedra preciosa”. Nesse sentido, temos o lápis-lazúli e a obsidiana.
c) O que são rochas monominerálicas? Cite exemplos.
São rochas formadas por um único mineral. Configuram um exemplo em que a distinção entre rocha e mineral já não é tão clara. 
Exemplos: calcários, quartzitos, arenitos, turmalinitos.
9. Explique, sinteticamente, a formação das rochas magmáticas, sedimentares e metamórficas com base no ciclo das 
rochas.
Reforce que não há ordem e isso ocorre simultaneamente em nosso planeta. As rochas magmáticas podem se formar a partir da 
subducção de uma placa oceânica com uma continental. A ascensão e o resfriamento do magma geram as rochas ígneas. As montanhas
constituídas por meio da colisão, do soerguimento das placas e da própria formação das rochas ígneas sofrem ação de processos
erosivos, como chuva, neve e rios. Tais sedimentos são transportados, depositados e soterrados, sofrendo litificação e formando as
rochas sedimentares. Sob pressões extremas ao longo de margens tectonicamente ativas, tais rochas metamorfoseiam-se (o mesmo
ocorre com as rochas ígneas nessas condições), formando as rochas metamórficas.
Geografia 7
10. Leia o trecho a seguir, sobre os solos da Amazônia.
Como consequência do elevado grau de intemperismo e da pobreza do material de origem, esses solos 
são, em geral, muito ácidos, pobres em nutrientes disponíveis e apresentam elevado teor de alumínio [...]. 
Como na maioria dos solos muito intemperizados, a matéria orgânica desempenha papel fundamental no 
processo de nutrição das plantas e de ciclagem de nutrientes. 
SILVA, Suzy Cristina Pedroza et al. Plano territorial de desenvolvimento rural sustentável: território Madeira-AM. p. 9-10. Disponível em: <http://
sit.mda.gov.br/download/ptdrs/ptdrs_qua_territorio119.pdf>. Acesso em: 11 abr. 2015.
a) Defina intemperismo.
Corresponde ao processo de desagregação da rocha, provocado por diferentes fatores, como a ação das variações de temperatura e 
de pressão, da chuva, do vento, das geleiras, das raízes das plantas, entre outros.
b) Por que a matéria orgânica desempenha um papel fundamental na ação do intemperismo nos solos amazônicos?
Porque, quando solos sofrem elevada ação do intemperismo, tornam-se pobres, com elevada concentração de alumínio, por
exemplo. Dessa forma, a matériaorgânica é fundamental para assegurar a fertilidade dos solos amazônicos.
11. (UERN) As rochas fazem parte da nossa vida: da fundação de uma edificação até o seu revestimento, como em pias 
e mesas. Para isso, a natureza oferece uma grande variedade de rochas, cujas características físicas e químicas 
dependem do processo de formação. A imagem demonstra o ciclo de formação das rochas. Observe.
 
(Vesentini, José William; Vlach, Vânia. Geografia Crítica, 1: O Espaço Natural 
e a Ação Humana. São Paulo: Ática. 2000. p. 90. Adaptado.)
 Após analisar a imagem verifica-se que:
X a) a rocha sedimentar é formada pela cimentação e compactação dos sedimentos, provenientes do desgaste de todos 
os tipos de rochas.
b) as rochas magmáticas são formadas pela transformação de rochas sedimentares e metamórficas em ambiente de 
pouca pressão.
8 Volume 2
c) a rocha metamórfica é formada pela solidificação do magma, proveniente do núcleo terrestre, cuja composição 
química é homogênea. 
d) a rocha sedimentar apresenta o mesmo processo físico de formação da rocha magmática, pois ambas dependem 
do resfriamento do magma.
12. (ENEM) O esquema mostra depósitos em que aparecem fósseis de animais do Período Jurássico. As rochas em que 
se encontram esses fósseis são:
TEIXEIRA, W. et. al. (Orgs.) Decifrando a Terra.São Paulo. Companhias 
Editora Nacional, 2009 (adaptado).
a) magmáticas, pois a ação de vulcões causou as maiores extinções desses animais já conhecidas ao longo da his-
tória terrestre.
x b) sedimentares, pois os restos podem ter sido soterrados e litificados com o restante dos sedimentos.
c) magmáticas, pois são as rochas mais facilmente erodidas, possibilitando a formação de tocas que foram posterior-
mente lacradas.
d) sedimentares, já que cada uma das camadas encontradas na figura simboliza um evento de erosão dessa área 
representada.
e) metamórficas, pois os animais representados precisavam estar perto de locais quentes.
13. (UEM – PR) Sobre a deriva continental e a tectônica de placas, assinale o que for correto.
X (01) Há cerca de 250 a 300 milhões de anos, existia uma única grande massa continental, denominada Pangeia, 
cercada por um único oceano, chamado Pantalassa. A partir da fragmentação da Pangeia, deu-se origem à 
configuração atual dos continentes.
(02) A isostasia é o estado de equilíbrio dos blocos continentais que flutuam sobre o manto. Os blocos mais espes-
sos, portanto, mais pesados, encontram-se profundamente mergulhados no substrato magmático, enquanto os 
blocos mais finos e leves encontram-se pouco mergulhados no magma.
X (04) A litosfera compreende as rochas da crosta, formada por placas rígidas e móveis, conhecidas como placas tec-
tônicas. A mobilidade dessas placas se dá devido à existência de uma camada logo abaixo da litosfera, chamada 
de astenosfera, constituída por rochas parcialmente fundidas e menos rígidas.
(08) A cordilheira dos Andes é formada a partir do contato entre duas placas tectônicas divergentes: a Placa Sul-
-Americana e a Placa do Pacífico. Nesse caso, as placas deslizam lateralmente entre si, não ocorrendo des-
truição nem formação da crosta, tratando-se, assim, de placas conservativas, embora provoquem falhas e 
terremotos.
(16) A Dorsal Mesoatlântica é formada pelo contato entre a Placa Sul-Americana e a Placa de Nazca. A Placa Sul-
-Americana, por ser menos densa, mergulha sob a Placa de Nazca, formando uma subducção no assoalho 
marinho, que causa o estreitamento do fundo do Oceano Atlântico.
 
Geografia 9
05
Geologia e relevo: 
mundo e Brasil 
Tectonismo: conjunto de forças provenientes do interior da Terra, geradas, principalmente, pela movimentação do magma no manto.
Epirogênese: processo lento em que ocorre o deslocamento vertical de partes das estruturas geológicas geralmente estáveis.
Orogênese: movimentos predominantemente horizontais, como os que causam os dobramentos resultantes do encontro de Placas Tectônicas.
Agentes externos: atuam por meio da erosão, ou seja, o processo de retirada do material desgastado na rocha. A ação erosiva mais intensa 
é a que envolve a água – são os agentes pluvial (chuva), fluvial (rios), marinho (mares e oceanos) e glacial (geleiras). Também são considerados 
agentes da ação erosiva os ventos (eólico), especialmente nos desertos. 
Intemperismo físico: abrange os processos que desagregam e fragmentam as rochas por meio da separação dos grãos minerais que antes 
estavam coesos, compondo essas rochas. 
Intemperismo químico: abrange os processos em que a rocha é degradada por uma série de reações químicas, geralmente sob a ação da 
água.
Planície aluvial: superfície formada pela sucessiva deposição de sedimentos.
Arcabouço geológico ou macroestruturas geológicas ou base geológica: conjunto de diferentes tipos de rochas e dos processos que cria-
ram a configuração dos terrenos de uma região.
Escudos cristalinos: conjuntos de rochas mais antigas, formadas na Era Pré-Cambriana e em parte da Era Paleozoica e de origem magmática 
e metamórfica. São também denominados de maciços antigos, formando, na superfície, planaltos ou serras bastante desgastadas por processos 
erosivos. Situam-se sobre os crátons, estruturas tectônicas mais estáveis. 
Bacias sedimentares: estruturas rochosas formadas pela deposição de sedimentos, ou seja, resíduos de rochas mais antigas que, no decorrer 
de milhões de anos, preenchem superfícies mais baixas (depressões ou bacias). As bacias sedimentares podem ser formadas em antigos ambien-
tes marinhos, de praias, pântanos ou desertos. 
Dobramentos modernos, terciários ou cenozoicos: originados por pressões tectônicas, próprios da movimentação e colisão de placas li-
tosféricas, os dobramentos modernos constituem os cinturões móveis, que se caracterizam pela elevada altitude e pela intensa movimentação 
tectônica. 
Recursos minerais: recursos extraídos para servir de matéria-prima, cuja extração se torna técnica e economicamente viável.
Lahar: origina-se quando materiais liberados por um vulcão, como as cinzas e outros resíduos, misturam-se à neve, derretendo-a.
Relevo: conjunto das formas da superfície terrestre que se encontram ora elevadas, ora mais baixas; às vezes planas, outras, irregulares.
Geomorfologia: um dos campos da Geografia. Estuda o relevo, suas formas e sua dinâmica.
Planaltos: são formas de relevo, ora relativamente planas, ora irregulares, caracterizadas pelo predomínio dos processos erosivos em relação à 
sedimentação. Os planaltos podem ser encontrados sobre estruturas geológicas cristalinas (os crátons) ou sobre bacias sedimentares.
Planícies: superfícies situadas sobre bacias sedimentares recentes que se apresentam bem aplainadas. Nas planícies, predominam os proces-
sos de deposição de sedimentos em relação aos erosivos. As mais extensas planícies apresentam, geralmente, altitudes inferiores a 200 metros.
Depressões: superfícies relativamente planas e, ao mesmo tempo, suavemente inclinadas que circundam os planaltos, formadas por duradou-
ros processos erosivos. As depressões ocorrem, principalmente, sobre estruturas sedimentares.
Sismos induzidos: terremotos provocados pela atividade humana.
10 Volume 2
Atividades
1. Observe a imagem a seguir e justifique por que ela está associada à questão da orogênese.
2. A Islândia é uma ilha localizada no Oceano Atlântico Norte, entre a América do Norte e a Europa. Explique sua forma-
ção a partir da Dorsal Mesoatlântica.
A Islândia originou-se – e segue se formando – do magma liberado pela Dorsal Mesoatlântica. O país se caracteriza pela existência de 
intensa atividade vulcânica, justificável, uma vez que a maior concentração de vulcões ativos na Terra se encontra no fundo do oceano, 
em especial, ao longo das dorsais meso-oceânicas.
3. Sobre erosão e agentes modificadores do relevo, responda às questões.
a) O que são agentes externos?
São agentes que atuam por meio da erosão, ou seja, no processo de retirada do material desgastadona rocha.
Os movimentos de orogênese são predominantemente 
horizontais e estão associados, por exemplo, aos 
dobramentos, como pode ser observado na imagem de 
uma montanha na Patagônia – Argentina.
 Dobramento na Patagônia – 
Argentina
La
tin
st
oc
k/
A
la
m
y/
D
av
id
 S
ou
th
Geografia 11
Erosão glacial, cuja transformação da paisagem ocorre em 
virtude da ação do gelo.
 Arches National Park, Utah – EUA, 2013
 Alpes franceses, 2015
 Suffolk – Reino Unido, 2013
 Rio em Bangladesh, 2014 
b) As paisagens a seguir sofreram influência de agentes externos. Explique quais desses agentes estão associados a 
cada processo retratado.
Erosão eólica, cuja paisagem foi alterada em consequência 
da ação dos ventos.
Erosão marinha, em que há alterações na paisagem em 
decorrência da ação do mar.
Erosão fluvial, cuja ação das águas dos rios é a responsável 
pela mudança da paisagem observada.
©
iS
to
ck
p
h
ot
o.
co
m
/C
ap
tu
re
Li
g
h
t
La
tin
st
oc
k/
A
la
m
y/
C
ly
n
t 
G
ar
n
h
am
 E
nv
iro
n
m
en
ta
l
©
iS
to
ck
p
h
ot
o.
co
m
/i
m
v
La
tin
st
oc
k/
N
u
rP
h
ot
o/
M
oh
am
m
ad
 S
ai
fu
l I
sl
am
12 Volume 2
 A qual processo de desagregação das rochas está associada a ilustração?
Está associada ao intemperismo físico, o qual abrange os processos que desagregam e fragmentam as rochas por meio da separação
dos grãos minerais que antes estavam coesos, compondo essas rochas, nesse caso, pela ação do gelo.
5. O Brasil é sismicamente estável: poucos foram os tremores de elevada magnitude em nosso território. Observe o 
mapa a seguir e, com base na análise dele, justifique por que o país não apresenta grandes abalos sísmicos.
4. Analise a ilustração a seguir.
Ação do gelo
Água preenche 
a rocha
Congelamento Gelo rompe a 
rocha
PLACAS TECTÔNICAS PRÓXIMAS DO 
TERRITÓRIO BRASILEIRO
Fonte: CHARLIER, Jacques et al. (Org.). Atlas du 21e siècle. Paris: 
Nathan, 2009. p. 152, mapa (b). Adaptação.
Lu
ci
an
o 
D
an
ie
l T
u
lio
Geografia 13
O Brasil se situa no centro da Placa Sul-Americana, ou seja, um local sismicamente estável. As localidades que apresentam tremores 
mais intensos são aquelas que se encontram principalmente nos limites de Placas Tectônicas. A maioria dos tremores que ocorrem em 
território nacional é resultado da reacomodação de terrenos no subsolo, tendo, portanto, menor magnitude e sendo muito menos 
destrutivos.
6. Leia a notícia a seguir sobre a intensa atividade sísmica registrada no Golfo de Valência.
Intensa atividade sísmica na costa de Valência
Mais de 20 sismos, incluindo um de magnitude 4,1 na escala de Richter, registaram-se desde a noite 
de terça-feira [2 de outubro de 2013] na zona do Golfo de Valência próximo de um polêmico armazém 
subterrâneo de gás natural instalado nas costas de Vinarós (Castellón, Espanha).
Dados do Instituto Geográfico Nacional referem que desde meados de setembro [de 2013] a zona regis-
tou já quase 350 sismos, numa situação que está a suscitar polémica e amplo debate em torno do futuro 
do projeto. [...]
O movimento de terra mais intenso desde que começaram a registar-se estes terramotos relacionados 
com o projeto Castor, como é conhecido, ocorreu na madrugada da terça-feira com uma magnitude de 
4,2 graus, levando a ativar o plano de risco sísmico da Generalitat (Governo regional) valenciana.
Com um investimento de 1200 milhões de euros, o projeto Castor procura aproveitar um antigo poço 
petrolífero a 1750 metros de profundidade sob o nível do mar para ali injetar gás, criando uma reserva 
estratégica para Espanha. [...]
Geólogos e outros especialistas têm afirmado nos últimos dias que os numerosos sismos registados na 
costa de Castellón e Tarragona se devem à “sismicidade induzida” [...].
INTENSA atividade sísmica na costa de Valência. Expresso, Portugal, 3 out. 2013. Disponível em: <http://expresso.sapo.pt/internacional/
intensa-atividade-sismica-na-costa-de-valencia=f833691>. Acesso em: 21 out. 2015.
a) Com base no texto, podemos concluir que os tremores apresentam causas naturais? Justifique sua resposta.
Não. Trata-se de uma sismicidade induzida que surge em decorrência de diversos fatores, como explosões nucleares, introdução 
de água e gás sob pressão no subsolo, construção de barragens, mineração a céu aberto de grandes proporções ou extração de 
fluidos, como petróleo, do subsolo. No caso, a injeção de gás no subsolo para a formação de reservas estratégicas é o fator que tem 
causado um número elevado de abalos sísmicos na região do Golfo de Valência.
b) Qual a intensidade média dos abalos sísmicos relacionados às sismicidades induzidas?
Foram registrados abalos de magnitude 4,1 e 4,2.
14 Volume 2
7. (UFPE) A teoria da Tectônica de Placas foi elaborada no século XX. Baseou-se, de certa maneira, na hipótese levan-
tada por Alfred Wegener no início do século mencionado. Trata-se de um paradigma de extrema importância para as 
geociências, em especial para a Geologia, a Geografia e a Geofísica. Sobre os fundamentos dessa teoria, é correto 
afirmar que:
X a) as dorsais oceânicas, como por exemplo, a Dorsal Média do Atlântico, são limites entre placas tectônicas nos quais 
essas placas se afastam umas das outras; são denominados de limites divergentes.
b) as grandes cordilheiras observadas, por exemplo, no continente asiático, se verificam nas áreas em que as placas 
se afastam e, consequentemente, se formam falhas geológicas de afundamento.
c) a separação da crosta terrestre expõe na superfície o magma oriundo de uma área interior do planeta denominada 
“Manto”.
d) as fossas oceânicas são a região onde é destruída a crosta antiga, e a crosta oceânica se introduz sob a crosta 
continental; é o processo de subducção.
e) as zonas de subducção de placas litosféricas são aquelas em que se registram os abalos sísmicos intensos e mais 
profundos; esse fato é comum nas proximidades da Indonésia.
8. (UFC – CE) O relevo tem sua gênese a partir da ação de agentes internos e de agentes externos. Os primeiros atuam 
no interior da terra por meio da movimentação da crosta terrestre e por meio da formação das rochas, enquanto os 
segundos atuam na superfície modificando as suas formas. A partir do tema, responda ao que se pede a seguir.
a) Cite um agente interno da formação do relevo.
Tectonismo.
b) Cite dois agentes externos da formação do relevo.
Chuva e vento.
c) Identifique o agente externo responsável pela formação de um vale. 
O rio, cujas águas transportam sedimentos, depositam tais sedimentos ao longo do seu curso, nas margens ou na foz, além de 
esculpir o relevo, formando vales, por exemplo.
d) Identifique o principal elemento do clima responsável pelos processos intempéricos químicos sobre as rochas.
Como a água é o principal fator associado ao intemperismo químico, o elemento do clima relacionado é a chuva.
9. (UDESC) Analise as proposições em relação ao intemperismo físico. 
 I. É um importante agente no processo de formação de solos e modelador do relevo. 
 II. Consiste na alteração física das rochas e de seus minerais. 
 III. É a desagregação ou desintegração do material de origem (rocha ou sedimento) sem que haja alteração química 
dos minerais constituintes. 
 IV. Causa uma desagregação de fragmentos cada vez menores, conservando as características de seus minerais, 
aumentando a superfície de contato dos fragmentos, o que colabora com o intemperismo químico. 
 V. É um processo mais intenso em regiões desérticas e de clima semiárido. 
 Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. 
b) Somente as afirmativas I, II e V são verdadeiras. 
c) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. 
d) Somente a afirmativa V é verdadeira. 
X e) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
Geografia 15
10. (UNCISAL)
Disponível em: <http://www.funape.org.br/geomorfologia/cap2/>. Acesso em: 28 out. 2014. 
 As figuras representam sequencialmente a formação de: 
a) uma cuestadevido à erosão diferencial e grande tectonismo plástico. 
b) um dobramento moderno devido à intensa ação orogênica convergente. 
c) um sistema de serras, devido à fragmentação das rochas mais resistentes. 
X d) um vale através de agentes externos do relevo, com grande influência fluvial. 
e) uma falésia cristalina, devido à intensa abrasão marinha e a resistência das rochas. 
11. (UCB – DF) 
15/4/2010 – Erupção em vulcão na Islândia aumenta; caos aéreo pode durar dois dias
As erupções intensificaram-se no vulcão localizado sob a geleira Eyjafjallajoekull, na Islândia, e os dis-
túrbios causados pela fumaça ao tráfego aéreo em diversos países da Europa, impactando conexões em 
todo o mundo, podem durar até dois dias, dependendo de como a coluna de cinzas vulcânicas evoluir, 
informou o Eurocontrol, órgão europeu encarregado da segurança aérea.
Internet: <www1.folha.uol.com.br> (com adaptações). Acesso em 2/5/2010.
 Acerca da atividade vulcânica abordada no texto, julgue os itens a seguir, assinalando (V) para os verdadeiros e (F) 
para os falsos.
X 0. ( V ) A Islândia está localizada sobre uma área de interação entre placas tectônicas. Esse fato explica a violenta 
explosão do vulcão Eyjafjallajoekull.
1. ( F ) O prejuízo da atividade vulcânica ficou restrito à dificuldade técnica de operação das aeronaves, em função da 
grande quantidade de cinzas vulcânicas espalhadas pelas correntes de ar.
2. ( F ) A Islândia faz parte da área conhecida como “círculo de fogo do Pacífico”. Isso explica a instabilidade sísmica 
e vulcânica da região.
16 Volume 2
3. ( F ) Vulcões não explosivos, como os encontrados na ilha do Havaí (Estados Unidos da América) também oferecem 
grande perigo à navegação aérea, em função da grande quantidade de lava expelida ininterruptamente.
4. ( F ) Com o desenvolvimento tecnológico, o homem é capaz de prever, com relativa antecedência, toda e qualquer 
atividade vulcânica e sísmica.
12. (IFPE) Geocientistas estimam que, a cada ano, o Himalaia cresça cerca de 4 mm de altura. É um fenômeno imperceptí-
vel aos olhos humanos, mas que ocorre há milhões de anos, contribuindo para a formação dessa importante estrutura 
geológica. O movimento tectônico responsável pela formação das cadeias de montanhas, como a do Himalaia, é 
conhecido como:
X a) Orogênse
b) Diogênese
c) Fotogênese
d) Paleogênese
e) Antrogênese
13. (FGV – SP) Observe a imagem da Falha de Santo André, na Califórnia (EUA).
 A importante Falha de Santo André está relacionada:
X a) ao deslizamento horizontal entre as placas do Pacífico e Norte-Americana.
b) ao rebaixamento da placa de Nazca em relação à placa do Pacífico.
c) à meteorização da plataforma continental do litoral Pacífico.
d) à corrosão das rochas que formam o substrato cristalino californiano.
e) ao ravinamento das rochas resultante da semiaridez do oeste californiano.
14. (ENEM)
O continente africano há muito tempo desafia os geólogos porque toda a sua metade meridional, a que 
fica ao sul, ergue-se a mais de 1.000 metros sobre o nível do mar. [...] Uma equipe de pesquisadores apre-
sentou uma solução desse desafio sugerindo a existência de um esguicho de lava subterrânea empurrando 
o planalto africano de baixo para cima.
(Adaptado da Revista Superinteressante. São Paulo: Abril, novembro de 1998, p. 12)
Geografia 17
 Considerando a formação do relevo terrestre, é correto afirmar, com base no texto, que a solução proposta é:
a) improvável, porque as formas do relevo terrestre não se modificam há milhões de anos.
b) pouco fundamentada, pois as forças externas, como as chuvas e o vento, são as principais responsáveis pelas 
formas de relevo.
X c) plausível, pois as formas do relevo resultam da ação de forças internas e externas, sendo importante avaliar os 
movimentos mais profundos no interior da Terra.
d) plausível, pois a mesma justificativa foi comprovada nas demais regiões da África.
e) injustificável, porque os movimentos mais profundos no interior da Terra não interferem nos acidentes geográficos 
que aparecem na sua superfície.
15. (UNICAMP – SP) Para compreender as características geomorfológicas de um terreno, é necessário entender a in-
fluência dos agentes internos ou endógenos, que definem a estrutura e geram as formas do relevo, e dos agentes 
externos ou exógenos, que modelam as feições do relevo. O modelamento das feições do relevo é realizado pelos 
processos de intemperismo físico e químico.
a) Aponte a ação de quatro fenômenos naturais responsáveis pela alteração do relevo de determinada área: dois que 
correspondem aos agentes internos e dois que correspondem aos agentes externos.
Exemplos de agentes internos: tectonismo e o vulcanismo. Agentes externos: chuva, neve, granizo e ventos.
b) Explique o que são os processos de intemperismo físico e químico.
O intemperismo físico abrange os processos que desagregam e fragmentam as rochas por meio da separação dos grãos minerais 
que antes estavam coesos, compondo essas rochas. Quando a rocha é degradada por uma série de reações químicas, geralmente 
sob a ação da água, o processo é denominado de intemperismo químico.
16. (UNIOESTE – PR) Sobre a estrutura geológica do Brasil, marque a alternativa correta:
X a) Os terrenos cristalinos apresentam valor econômico por estarem associados à presença de minerais metálicos.
b) O Brasil possui dobramentos modernos, cenozoicos, espalhados por todo o território nacional.
c) As reservas de petróleo aparecem exclusivamente em estruturas cristalinas.
d) As reservas de minério de ferro estão presentes nos terrenos sedimentares, a exemplo do quadrilátero ferrífero.
18 Volume 2
06Impactos socioespaciais 
resultantes da dinâ
mica 
da litosfera
Tsunami: do japonês tsu, porto, e nami, onda. São ondas oceânicas de grande porte, originadas por terremotos, erupções vulcânicas ou 
outros fatores que, ao atingirem a costa, podem levantar vagas de mais de 30 metros de altura.
Hipocentro: local exato, no interior da crosta terrestre, onde ocorre o terremoto.
Epicentro: ponto da superfície situado acima do hipocentro.
Terremotos: são tremores naturais da crosta terrestre que se propagam por meio de vibrações, que podem ser percebidas diretamente 
com os sentidos ou por meio de instrumentos. Resultam da liberação imediata de energia aplicada à rocha, que recebe tensão, a qual vai se 
acumulando no decorrer do tempo. 
LEINZ, Viktor; AMARAL, Estanislau do. Geologia geral. 14. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2003. p. 305.
Escala Richter: Charles F. Richter, sismólogo estadunidense, criou, em 1935, uma forma de medir a intensidade dos abalos sísmicos 
baseada em quantificar a energia liberada no epicentro. Ele se fundamentou em princípios logarítmicos, nos quais a graduação superior 
representa dez vezes mais energia do que a inferior (por exemplo: em um terremoto de 8 graus na escala, a energia liberada é dez vezes 
maior do que em um de 7 graus). A escala é infinita, mas jamais foi registrado algum tremor que excedesse 10 graus.
Câmaras magmáticas: locais onde se acumula o magma.
Círculo de Fogo: região do Pacífico de elevada atividade vulcânica.
Chuva, precipitação ou deposição ácida: pode ter origem antrópica ou natural. Os gases tóxicos reagem na atmosfera formando ácidos 
que, diluídos, precipitam com a chuva. Dessa forma, a água das chuvas apresenta pH bem mais ácido que o normal (considerando que todas 
as chuvas já apresentam pH levemente ácido), o que causa uma série de prejuízos à natureza, aos seres humanos e às edificações.
Energia geotérmica: em locais onde existe atividade vulcânica, fendas na crosta terrestre ou ocorrência de fontes termais de origem 
geológica, a presença de magma efervescente e rochas com elevadas temperaturas no subsolo pode aquecer as águas e produzir depósitos 
subterrâneos de vapor-d’água. O calor do interior do planeta (ou geotérmico) pode ser utilizado de forma direta para aquecimento de edi-
fícios e estufas. O solo também podeser perfurado para captar as águas aquecidas e o vapor delas proveniente, sendo possível conduzi-los 
a usinas geotérmicas e utilizá-los para geração de energia.
Queda/rolamento: desprendimento de fragmentos do terreno, de qualquer tamanho, que caem de certa altura em queda livre ou com 
qualquer outra trajetória e tipo de movimento.
Tombamento: movimento de massa em forma de báscula com eixo na base.
Escorregamento: movimento de massa por deslocamento sobre uma ou mais superfícies.
Escoamento: movimento de massa com propriedades de fluido, lento ou rápido (corrida).
Geografia 19
Atividades
1. Defina terremoto e, com base na ilustração, indique os principais elementos que o compõem.
Ondas de 
superfície
Epicentro
Hipocentro
Ondas 
primárias
Ondas 
secundárias
Terremotos são tremores naturais da crosta terrestre que se propagam por meio de vibrações. Resultam da liberação imediata de energia
aplicada à rocha, a qual recebe tensão. Essa tensão vai se acumulando no decorrer do tempo.
Elementos que o aluno precisa inserir: ondas de superfície, epicentro, hipocentro, ondas primárias e ondas secundárias.
2. Leia o texto a seguir.
Terremoto é registrado na região do Rio de Janeiro
O abalo ocorreu a 60 km de São João da Barra, 72 km de Campos dos Goytacazes (RJ) e 75 km da cidade de 
Quissamã (RJ)
Publicação: 26/02/2015 16:24 Atualização: 26/02/2015 17:08
Um terremoto de 4.0 pontos de magnitude foi registrado na região do Rio de Janeiro. O sismo foi de-
tectado pela rede sismográfica do Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências atmosféricas (IAG) da 
Universidade de São Paulo.
Ainda segundo o instituto, o tremor ocorreu próximo à superfície, a menos de 1 km de profundidade, 
às 6h39 (horário de Brasília), a 60 km de São João da Barra, 72 km de Campos dos Goytacazes (RJ) e 
75 km da cidade de Quissamã (RJ).
TERREMOTO é registrado na região do Rio de Janeiro. Diário de Pernambuco, 26 fev. 2015. Disponível em: <http://www.diariodepernambuco.com.
br/app/noticia/brasil/2015/02/26/interna_brasil,563166/terremoto-e-registrado-na-regiao-do-rio-de-janeiro.shtml>. Acesso em: 21 abr. 2015.
M
ar
co
s 
G
om
es
. 2
01
0.
 D
ig
ita
l.
20 Volume 2
a) A escala mais utilizada para determinar a magnitude ou a intensidade de um terremoto é a escala Richter, que foi 
desenvolvida por Charles F. Richter, em 1935. Escrita em graus, ela começa em 1 e cada grau tem uma intensidade 
dez vezes maior do que o anterior. O tremor do Rio de Janeiro foi de quantos graus na Escala Richter?
4,0 graus.
b) Não estando o Brasil em uma área limítrofe entre placas, que explicação científica podemos fornecer para justificar 
a ocorrência de tal tremor?
Um tremor não ocorre apenas nos limites de placas. A litosfera terrestre está em permanente dinâmica e sob a atuação de diversas 
forças tectônicas e sísmicas. Quando submetidas a pressões de deslocamento lateral ou vertical, as placas tendem a reacomodar-se,
provocando abalos sísmicos. Caso queira aprofundar o assunto com os alunos, cite que podem ocorrer fatores diretamente associados
às atividades humanas, como explosões em pedreiras, entre outros.
3. O mapa a seguir mostra o epicentro do terremoto que gerou um tsunami na região do Oceano Índico em 2004. Sabe-
-se que os terremotos são tremores naturais da crosta terrestre que se propagam por meio de vibrações, as quais 
podem ser percebidas diretamente com os sentidos ou por meio de instrumentos. São consequências da liberação 
imediata de energia aplicada à rocha.
PROPAGAÇÃO DAS ONDAS E REGIÕES MAIS 
ATINGIDAS PELO TSUNAMI DE 2004
Fonte: NOAA. Tsunami travel time maps: tsunami sources. Disponível 
em: <http://www.ngdc.noaa.gov/hazard/icons/2004_1226.jpg>. 
Acesso em: 1 ago. 2014. Adaptação.
M
ar
ia
n
e 
Fé
lix
 d
a 
Ro
ch
a
Geografia 21
 Justifique quais das localidades citadas apresentaram maior e menor energia das ondas do tsunami de 2004: Cidade 
do Cabo e Colombo.
Colombo, no Sri Lanka, está mais próxima do epicentro do terremoto que originou o tsunami. Como os terremotos são tremores naturais 
da crosta terrestre que se propagam por meio de vibrações, a Cidade do Cabo estava mais afastada do epicentro e, portanto, a energia 
já havia sido mais dissipada.
4. Observe os dados e leia o texto a seguir sobre dois abalos sísmicos ocorridos no Haiti e no Chile.
Haiti: 12/01/2010 Chile: 27/02/2010
230 mil Vítimas 723 (em 01/03)
847 000 Pessoas expostas a tremores violentos ou extremos 0
2,6 milhões Pessoas expostas a tremores muito fortes ou severos 12,7 milhões
O terremoto no Chile foi um exemplo de mergulho de uma placa (a de Nazca, no Oceano Pacífico) para 
debaixo da outra (a Sul-Americana). O terremoto no Haiti foi um deslizamento lateral entre placas (a Cari-
benha e a Norte-Americana, em um fronteira conhecida como Zona de Falha Enriquillo-Plantain Garden).
Além disso, no caso do abalo no Chile, apesar de ter magnitude extrema (8,8), seu hipocentro foi no 
mar, a 35 km de profundidade. O do Haiti, com magnitude 7, foi a 10 km da superfície. Hipocentro é o 
ponto de ruptura inicial, também chamado de foco do tremor – ou onde o início do terremoto “aconteceu 
mesmo”. Epicentro é a projeção do hipocentro na superfície.
Fonte: TERREMOTOS no Chile e no Haiti ocorreram por tipo distinto de movimento tectônico. G1. Disponível em: <http://g1.globo.com/
Noticias/Ciencia/0,,MUL1510491-5603,00.html>. Acesso em: 21 abr. 2015.
 Reflita sobre possíveis fatores associados ao fato de haver maior número de mortes no Haiti do que no Chile.
Apesar de o abalo no Haiti estar associado a uma maior magnitude, o hipocentro ocorreu mais próximo da superfície do que no Chile, ou 
seja, a energia das ondas de choque foi maior no Haiti. O Haiti também é um caso no qual a fragilidade da infraestrutura e a ausência de
planos preestabelecidos de ação que envolvam as autoridades e a população, além da própria ineficiência dos serviços essenciais 
(bombeiros, hospitais, defesa civil, etc.), justificam o maior número de mortos. Já o Chile apresenta o que se chama de cultura sísmica,
isto é, desde cedo a população aprende como agir na hora de um terremoto. Além disso, há investimentos em comunicação e prevenção,
com a construção de prédios antissísmicos, atitudes que minimizam o número de mortos em um evento de grande magnitude. 
22 Volume 2
5. Observe a imagem de um evento natural ocorrido na cidade de Hiroshima (Japão) em 2014. 
 Hiroshima, 2014
G
lo
w
im
ag
es
/A
P 
Ph
ot
o/
Ky
od
o 
N
ew
s/
Sh
in
g
o 
N
is
h
iz
u
m
e
 Que tipo de movimento de massa a imagem apresenta? Justifique um fator potencializador da ocorrência desse 
evento.
Um escoamento, que é um movimento de massa com propriedades de fluido, lento ou rápido (corrida). A ocupação em áreas inclinadas 
potencializa a ocorrência desse evento.
6. (UNESP – SP) As quatro afirmações que se seguem serão correlacionadas aos seguintes termos: (1) vulcanismo – 
(2) terremoto – (3) epicentro – (4) hipocentro.
a) Os movimentos das placas tectônicas geram vibrações, que podem ocorrer no contato entre duas placas (caso 
mais frequente) ou no interior de uma delas. O ponto onde se inicia a ruptura e a liberação das tensões acumuladas 
é chamado de foco do tremor.
b) Com o lento movimento das placas litosféricas, da ordem de alguns centímetros por ano, tensões vão se acumu-
lando em vários pontos, principalmente perto de suas bordas. As tensões, que se acumulam lentamente, defor-
mam as rochas; quando o limite de resistência das rochas é atingido, ocorre uma ruptura, com um deslocamento 
abrupto, gerando vibrações que se propagam em todas as direções.
c) A partir do ponto onde se inicia a ruptura, há a liberação das tensões acumuladas, que se projetam na superfície 
das placas tectônicas.
d) É a liberação espetacular do calor interno terrestre, acumulado através dos tempos, sendo considerado fonte de 
observação científica das entranhas da Terra, uma vez que as lavas, os gases e as cinzas fornecem novosconheci-
mentos de como os minerais são formados. Esse fluxo de calor, por sua vez, é o componente essencial na dinâmica 
de criação e destruição da crosta, tendo papel essencial, desde os primórdios da evolução geológica.
(Wilson Teixeira, et al. Decifrando a Terra, 2003. Adaptado.)
 Os termos e as afirmações estão corretamente associados em:
a) 1d, 2b, 3a, 4c.
b) 1b, 2a, 3c, 4d.
c) 1c, 2d, 3b, 4a.
d) 1a, 2c, 3d, 4b.
X e) 1d, 2b, 3c, 4a.
Geografia 23
7. O mapa a seguir informa os locais com maiores e menores riscos de ocorrência de movimentos de massa no Brasil, 
levando em consideração a combinação de fatores como declividade e precipitação. A que conclusões podemos che-
gar sobre as áreas mais suscetíveis?
Ta
lit
a 
Ka
th
y 
Bo
ra
SUSCETIBILIDADE A MOVIMENTOS DE MASSA NOS MUNICÍPIOS BRASILEIROS
Fonte: SERVIÇO GEOLÓGICO DO BRASIL. Disponível em: <http://www.cprm.gov.br/publique/media/mapa_Suscet_
Desliz_Brasil.pdf>. Acesso em: 21 abr. 2015. Adaptação.
Embora no contexto geral do país não existam muitos municípios com alta suscetibilidade, as áreas mais propensas a movimentos de 
massa situam-se no litoral do Sudeste e do Sul, altamente urbanizadas e densamente povoadas, o que é um alerta para que medidas 
sejam tomadas em virtude do risco de elevados impactos socioeconômicos.
8. (ENEM)
TEIXEIRA, W. et al. (Orgs). Decifrando a Terra. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2009.
24 Volume 2
 O esquema representa um processo de erosão em encosta. Que prática realizada por um agricultor pode resultar em 
aceleração desse processo?
a) Plantio direto.
b) Associação de culturas.
c) Implantação de curvas de nível.
X d) Aração do solo, do topo ao vale.
e) Terraceamento na propriedade.
9. (UPE) A superfície terrestre encontra-se em permanente evolução. Algumas mudanças que ocorrem são imperceptí-
veis de observação na escala temporal humana, enquanto outras podem ser facilmente verificadas, como a percebida 
no desenho esquemático a seguir. Observe-o.
 Pelas características visualizadas, é correto afirmar que essa encosta está submetida ao seguinte processo físico-
-geográfico:
a) erosão fluvial. 
X b) movimento de massa lento. 
c) falhamento normal.
d) desmoronamento.
e) deslizamento.
10. (ACAFE – SC)
O terremoto e tsunami em Samoa e o terremoto da ilha indonésia de Sumatra não têm relação, apesar 
de terem sido registrados no “anel de fogo” do Pacífico.
http://ultimosegundo.ig.com.br/mundo/2009/10/01/terremotos+de+samoa+e+sumatra+nao+tem+relacao+direta+8712955.html 
Acessado em 01/10/2009
 Os fenômenos citados têm relação com a Tectônica de Placas e apresentam uma série de características, exceto a da 
alternativa:
X a) A solidificação do magma no interior da Terra, com a expansão de gases, foi responsável pelos tremores e tsunami 
em Samoa e Sumatra.
b) A teoria das Placas Tectônicas aponta que os terremotos, o vulcanismo e os dobramentos têm relação com o 
movimento de placas que compõem a litosfera.
c) O “anel de fogo” do Pacífico corresponde às áreas de maior atividade sísmica do planeta, onde estão em contato 
placas tectônicas responsáveis pelos terremotos e vulcanismo.
d) As placas tectônicas podem se movimentar de forma divergente, convergente ou “deslizar” uma na outra, provo-
cando os abalos sísmicos como os citados no enunciado.
Geografia 25
11. (UEM – PR) A respeito dos fenômenos e dos locais relacionados às catástrofes naturais que modificam a dinâmica 
natural da Terra e que afetam a sociedade, assinale o que for correto. 
X (01) Os tsunamis são originados das atividades de abalos sísmicos que ocorrem em várias áreas do planeta. 
X (02) A principal região vulcânica do planeta, em terras emersas, é conhecida como o Círculo de Fogo. 
X (04) A intensidade do terremoto depende da distância entre o local de origem dentro da crosta e o local onde ele se 
manifesta na superfície. 
 (08) O tornado é um fenômeno catastrófico de origem vulcânica que atinge as áreas continentais e oceânicas. 
X (16) Em áreas de vertentes com presença de erosão pluvial, é comum a ocorrência de escorregamentos. 
12. (ACAFE – SC) Leia com atenção o que segue.
 l. Tragédias provocadas por fortes terremotos ocorreram no Haiti em janeiro, no Chile em fevereiro e na China em 
abril de 2010 e a intensificação da erupção vulcânica na Islândia em abril de 2010.
 ll. Enchentes no Vale do Itajaí em novembro de 2008, chuvas concentradas com deslizamentos em Angra dos Reis 
em janeiro de 2010 e chuvas com deslizamentos no Rio de Janeiro em abril de 2010.
 Sobre os fenômenos da natureza citados, todas as alternativas estão corretas, exceto a:
a) Os fenômenos naturais constantes no número I são decorrentes de forças endógenas do planeta e concentrados 
nas áreas de contato de placas tectônicas.
b) A Islândia é uma ilha com atividade vulcânica e a erupção acima citada obrigou a interrupção de voos em aeropor-
tos de alguns países europeus.
X c) O número II indica fenômenos resultantes da ação de fatores internos da Terra e mostra que a natureza é a grande 
responsável pelos desastres que afetaram os locais acima citados.
d) Os investimentos nos sistemas de observação dos fenômenos naturais, o conhecimento da configuração do relevo 
e a proibição do desmatamento e ocupação das encostas são passos que evitam consequências desastrosas.
13. (UFSC) No mês de julho deste ano [2011], a entrada em erupção do vulcão Puyehue, 870 quilômetros ao sul de San-
tiago, provocou “uma explosão que causou uma coluna de cinzas com uma altura aproximada de dez quilômetros e 
cinco de extensão”, informou o Serviço Nacional de Geologia e Minas (Sernageomin) do Chile. O vulcão Puyehue, com 
2 240 metros de altura, situa-se na Cordilheira dos Andes. A sua última grande erupção tinha acontecido na década 
de 1960, depois do sismo de Valdivia, de magnitude 9,5 na escala de Richter.
O VULCANISMO NO MUNDO
26 Volume 2
 Assinale a(s) proposição(ões) correta(s):
X (01) No continente americano, na sua porção ocidental, estão concentradas as áreas de maior incidência de ativida-
des sísmicas.
 (02) No passado geológico, a movimentação das placas tectônicas deu origem aos atuais Dobramentos Modernos, 
como o da Cordilheira dos Andes e o do Escudo Cristalino Brasileiro.
 (04) De acordo com o mapa, os continentes mais afetados pelas atividades sísmicas e vulcânicas são o europeu e o 
africano.
X (08) Os desastres naturais são fenômenos extremos ou intensos que atingem um sistema social. Os agentes endó-
genos e/ou exógenos do relevo podem ser responsáveis por esses fenômenos.
 (16) [...] “uma coluna de cinzas”, citada no texto, refere-se às lavas – materiais rochosos em estado de ebulição que 
chegam à superfície terrestre.
 (32) De acordo com o texto e com o mapa, grande parte dos terremotos e dos vulcões está localizada no chamado 
“Círculo de Fogo do Índico”.
14. (UFPE) Examine, com atenção, a fotografia a seguir.
a) a área fotografada, por não apresentar floresta de galeria, possui uma nítida tendência a que se verifiquem intensos 
processos de erosão areolar, repercutindo, assim, nos processos de assoreamento.
X b) uma das vertentes do vale se mostra menos sujeita aos processos erosivos em face do revestimento biológico mais 
denso; é uma área em relativo equilíbrio morfodinâmico. 
c) a estrutura subsuperficial dessa paisagem contém marcas evidentes de um tectonismo plástico, responsável por 
um forte enrugamento do terreno onde se instalou o vale fluvial. 
d) o vale fluvial que se identifica na paisagem não possui nenhuma relação com a litomassa da área, fato muito fre-
quente em ambientes quentes e úmidos, onde o escoamento fluvial é intenso. 
e) a forma do vale fluvial, observada na fotografia, permite afirmar que ele é totalmente assimétrico e não se encontra 
submetido a processos de erosão lateral, pois a existência de uma falha, no lado direito, impede a ação das águas 
pluviais. 
Geografia 27
15. (UFGD – MS) Analise a figura aseguir.
 A partir da análise, assinale a alternativa correta.
a) A área “A” corresponde ao talvegue do morro; e a “B”, ao que se denomina de área de risco. Áreas de risco são 
áreas consideradas impróprias ao assentamento humano por estarem sujeitas a riscos naturais ou catástrofes 
decorrentes da ação antrópica. Essas áreas são ocupadas devido ao crescimento urbano.
b) A área “A” corresponde ao maciço do morro; e a “B”, ao que se denomina de área de planície. Áreas de planície 
são áreas consideradas impróprias ao assentamento humano por estarem sujeitas a riscos naturais ou catástrofes 
decorrentes da ação antrópica. Essas áreas são ocupadas devido à falta de políticas públicas adequadas ao cres-
cimento urbano.
X c) A área “A” corresponde a vertente ou encosta do morro; e a “B”, ao que se denomina de área de risco. Áreas de 
risco são áreas consideradas impróprias ao assentamento humano por estarem sujeitas a riscos naturais ou catás-
trofes decorrentes da ação antrópica. Essas áreas são ocupadas devido à falta de políticas públicas adequadas ao 
crescimento urbano.
d) A área “A” corresponde a encosta do morro; e a “B”, ao que se denomina de área de risco. Áreas de risco são áreas 
consideradas impróprias ao assentamento humano por estarem sujeitas a impactos ambientais. Essas áreas são 
ocupadas devido ao crescimento das cidades.
e) A área “A” corresponde àquilo que se denomina de área de risco; e a “B”, ao que se denomina de área da planície 
do vale. Áreas de planície são consideradas impróprias ao assentamento humano por estarem sujeitas a desastres 
naturais. Essas áreas são ocupadas graças ao crescimento das cidades e à necessidade de novas áreas para 
moradia.
28 Volume 2