Metodologia de Ensino da Geografia 1

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Metodologia de Ensino da Geografia
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Questão 1
Texto da questão
A região é um conjunto de áreas ou paisagens que possuem características semelhantes ou homogêneas, ou funcionalidades especificas. Podem ser delimitadas por vários métodos, da experiência vivida aos meios estatísticos. A região agrupa, por semelhança, conexão ou influência, áreas do espaço geográfico que se relacionam. Diante do que foi exposto, é possível retratar um mesmo fenômeno a partir de diferentes categorias geográficas?
Escolha uma opção:
a.
Sim, porque o objeto da Geografia são os fenômenos naturais no espaço.
b.
Não, pois os fenômenos se dão apenas em um contexto multiescalar.
c.
Sim, pois as categorias geográficas trazem diferentes recortes e consideram perspectivas diferentes do mesmo fenômeno.
A resposta está correta, pois cada categoria geográfica traz nuances e perspectivas próprias para a análise geográfica, permitindo o trabalho acerca de um mesmo fenômeno por múltiplos vieses.
d.
Não, pois cada categoria geográfica se refere a um fenômeno distinto.
e.
Sim, porque os fenômenos são plurais e todos são objeto da Geografia.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Sim, pois as categorias geográficas trazem diferentes recortes e consideram perspectivas diferentes do mesmo fenômeno.
Questão 2
Texto da questão
A leitura do _________ passa por lidar com aspectos conceituais, teóricos, as noções de espaço geográfico e paisagem, por exemplo, como outros que são ferramentais, como modos de expressão gráficas – os mapas em suas mais diversas possibilidades. Trata-se de instrumentais que possibilitam o ________________ discernimento do mundo ao redor, pensar suas relações, envolvendo o sentido de cidadania enquanto um viver ético. Sendo assim, o exposto se refere a:
Escolha uma opção:
a.
Filosofar; entender as relações.
b.
Professor; conceitos básicos.
c.
Espaço; ambientes.
d.
Mundo; discernimento.
e.
Ecossistema; pensar a natureza.
A resposta correta é: Mundo; discernimento.
Questão 3
Texto da questão
De acordo com Tardif (2001) “O saber é composto por vários saberes, que são provenientes de contextos diferentes, originados das propostas curriculares, das disciplinas, do trabalho profissional e das experienciais pessoais. Pois, “os professores de profissão possuem saberes específicos que são mobilizados, utilizados e produzidos por eles no âmbito de suas tarefas cotidianas [...]”. Portanto, como Tardif caracteriza o saber docente?
Escolha uma opção:
a.
Plural.
A resposta está correta, pois Tardif (2001) caracteriza o saber docente como plural, composto por vários saberes, provenientes de contextos diferentes.
b.
Limitado.
c.
Bancário.
d.
Multiescalar.
e.
Crítico.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Plural.
Questão 4
Texto da questão
_______________________ pode ser entendido(a) com um campo de forças, em que diferentes atores tencionam de modos conflituosos, cada um com interesses e ideias próprias acerca de como produzir aquele espaço. Alguns possuem mais poder (ou capital) para implementar suas ideias. Por isso ele(a) é um campo de forças desigual. O exposto acima se refere a:
Escolha uma opção:
a.
O lugar.
b.
O território.
c.
O espaço geográfico.
A reposta está correta, pois o espaço geográfico é considerado um campo de forças para o geógrafo Milton Santos (1978).
d.
A paisagem.
e.
A região.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O espaço geográfico.
Questão 5
Texto da questão
A geografia no ensino superior é apresentada em suas modalidades, na licenciatura e no bacharelado; o primeiro exerce preparação dos graduandos para que eles possam atuar com pessoas, em salas de aula, além de outros espaços que promovam educação, enquanto que o bacharelado está ligado a formação técnica, com a qual o profissional assume cargos em empresas, instituições públicas, entre outros. Diante disso, a geografia no ensino superior tem o objetivo principal de:
Escolha uma opção:
a.
Realizar apenas aulas teóricas.
b.
Introduzir aulas práticas.
c.
Limitar os estudantes apenas ao conhecimento repassado na sala.
d.
Formar cientistas e geógrafos.
A resposta está correta, pois a geografia tem como objetivo principal, a formação de cientistas e geógrafos.
e.
Deixá-los totalmente livres para que busquem seu conhecimento sobre a geografia.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Formar cientistas e geógrafos.
Questão 6
Texto da questão
A geografia tem sua existência no nosso cotidiano desde sempre, fazendo parte de forma direta de tudo o que vivemos. Com isso, observe o trecho extraído do texto: “O que somos, pensamos e experimentamos é inseparável dos espaços onde vivemos (casa, escola, rua, bairro, parque, cidade, região, país). Nossas vidas estão entrelaçadas pelos espaços, pelos quais nos movemos e nos quais nossas ações estão localizadas e a respeito do qual estamos orientados e nos localizamos.” Diante disso, aparece a geografia do nosso dia a dia e a disciplina geográfica. Qual a diferença entre elas?
Escolha uma opção:
a.
Geografia do nosso dia a dia é a geografia em ato, anterior a ciência.
b.
Disciplina geográfica é a apropriação didática da geografia científica.
c.
Geografia do nosso dia a dia é geografia que aprendamos na escola.
d.
Disciplina geográfica é a compreensão filosófica da geografia.
e.
Não há qualquer diferença entre esses dois conceitos.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Geografia do nosso dia a dia é a geografia em ato, anterior a ciência.
Questão 7
Texto da questão
“Quando falamos de geografia, a gente fala da geografia quer como de um conjunto de experiências, práticas e saberes comuns a todos os seres humanos, quer da geografia como ciência. Existe uma ligação fundamental entre esses dois aspectos da geografia: a científica raciocina sobre as práticas e os saberes empíricos, a geografia do nosso dia a dia, de cada um e os sistematiza.” Diante disso, cronologicamente, o surgimento das diferentes concepções da ciência geográfica se refere a:
( ) Tradicional. 
( ) Humanista. 
( ) Quantitativa.
Escolha uma opção:
a.
1 – 2 – 3.
b.
3 – 2 – 1.
c.
2 – 1 – 3.
d.
2 – 3 – 1.
e.
1 – 3 – 2.
A resposta correta é: 1 – 3 – 2.
Questão 8
Texto da questão
Observe o trecho extraído do texto: “As formas ou os caminhos definidos para se produzir conhecimentos geográficos são estudados e debatidos. Os princípios, as referências e as experiências que embasam o conhecimento geográfico científico podem ser questionados e revistos.” Diante do que foi exposto, podemos tomar como base que a ciência geográfica:
Escolha uma opção:
a.
Foi desenvolvida primeiramente pelos viajantes naturalistas.
b.
Foi desenvolvida primeiramente pelos árabes.
c.
Surgiu nas universidades gregas no final do século XVIII.
d.
Chegou ao Brasil a partir dos livros didáticos no ensino escolar.
e.
Só chegou às universidades europeias na década de 1930.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Chegou ao Brasil a partir dos livros didáticos no ensino escolar.
Questão 9
Texto da questão
Observe o trecho retirado do texto: “O físico é a materialidade, é uma construção social, nas mais diferentes escalas, desde um processo de construção espacial direta até o ato de se apropriar de todo planeta pelas mais diversas sociedades”. O espaço geográfico é um elemento componente da sociedade, ou ainda, “o espaço não é um reflexo da sociedade, ele é a sociedade”. Pois “diferentes práticas humanas criam e usam diferentes concepções de espaço”, como nos ensina Harvey (2015). Diante disso, quando se fala que o espaço geográfico é “manifestadamente físico”, referese a:
Escolha uma opção:
a.
É o mesmo que natureza.
b.
Relaciona-se às leis da física.
c.
É o mesmo que geografia física.
d.
É o mesmo que materialidade.
e.
Relaciona-se com os elementos naturais.
A resposta correta é: É o mesmo que materialidade.
Questão 10
Texto da questão
Dentro do contexto referente ao estudo da geografia, podemos dizer que o objeto de estudo da geografia é, de forma geral,o espaço geográfico. Ele apresenta diferenças do espaço geométrico, que se caracteriza por uma abstração, ou seja, não é dotado de materialidade, forma, cores, pessoas. Diante disso, o espaço geográfico pode ser entendido por meio de processos como:
Escolha uma opção:
a.
Paisagens, a escola ou misturados.
b.
Locais, globais ou misturados.
c.
O lugar, a escola ou ambos.
d.
A escola, as ruas ou os dois.
e.
Paisagens, espaço geométrico ou ambos.
A resposta correta é: Locais, globais ou misturados.
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