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01/06/2021 Saraiva Educação unincor.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/programs/12/trails/13/steps/98/answer 1/2 Início Meu perfil Estatísticas Regulamento Sair Desenvolvido por Início Disciplina Trilha Módulo Bases biológicas e evolutivas do comportamento e desenvolvimento humano na área psicológica | ENADE - 2006 Dificuldade: fácil | 5041 A busca de compreensão dos determinantes do comportamento instiga, há anos, os psicólogos e alimenta um antigo debate em torno da questão inato vs. aprendido (nature vs. nurture). Com relação a esse debate, estudos que relacionam medidas de inteligência em gêmeos mostram que os coeficientes de correlação entre gêmeos monozigóticos são claramente mais elevados do que entre os gêmeos dizigóticos, sobretudo na vida adulta. Esses resultados são coerentes com a afirmação: A as medidas de inteligência em gêmeos dizigóticos mantêm-se próximas na vida adulta. A alternativa está incorreta, pois o estudo mostra que a inteligência de gêmeos dizigóticos adultos se mantêm menos próximas que gêmeos monozigóticos da mesma idade. B a determinação genética desvincula-se da história de vida, ao tratar de inteligência. A alternativa está incorreta, pois é impossível analisar a determinação genética sem analisar a história de vida. A inteligência é fluída e se desenvolve voltada para diferentes áreas de acordo com a necessidade, que é definida pela história de vida de cada um. C as medidas de inteligência em gêmeos monozigóticos distanciam-se na vida adulta. A alternativa está incorreta, pois altos coeficientes de correlação entre os valores de inteligência, significam valores muito próximos. Ou seja, os gêmeos monozigóticos tem valores de inteligência mais próximos entre si, do que gêmeos dizigóticos. D http://unincor.enade.saraivaeducacao.com.br/ http://unincor.enade.saraivaeducacao.com.br/ http://unincor.enade.saraivaeducacao.com.br/users/edit http://unincor.enade.saraivaeducacao.com.br/statistics/user http://unincor.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/rules http://unincor.enade.saraivaeducacao.com.br/users/destroy_session http://unincor.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/programs http://unincor.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/programs/12 http://unincor.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/programs/12/trails/13 01/06/2021 Saraiva Educação unincor.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/programs/12/trails/13/steps/98/answer 2/2 a determinação genética exerce um evidente e mensurável papel na inteligência. A alternativa está correta, pois o estudo comprova que gêmeos formados a partir do mesmo zigoto (monozigóticos), tendem a ter valores mais semelhantes de inteligência na vida adulta, do que gêmeos formados por diferentes zigotos (dizigóticos). O que evidencia a influência da genética na mensuração da inteligência. E o ambiente neutraliza o papel da hereditariedade na determinação da inteligência. A alternativa está incorreta, pois no estudo citado a hereditariedade se mostra diretamente ligada à determinação da inteligência do que o ambiente, uma vez que desde a infância até a vida adulta os gêmeos vivenciam diferentes contextos e experiências ambientais. +25 pontos Para garantir o seu sucesso nas outras questões sobre este conteúdo, reforce seus estudos assistindo aos vídeos abaixo: Fundamentos/ métodos e técnicas de coleta e análise de dados para investigações científicas na psicologia processos psicológicos de atenção/memória/percepção/linguagem/pensamento/consciência e inteligência desenvolvimento humano na área psicológica Módulos Próxima Psicologia 2021.1 Psicologia 2021.1 Bases biológicas e evolutivas do comportamento e desenvolvimento humano na área psicológica http://unincor.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/contents/5740?program_id=12&trail_id=13 http://unincor.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/contents/5744?program_id=12&trail_id=13 http://unincor.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/contents/5749?program_id=12&trail_id=13 http://unincor.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/programs/12/trails/13 http://unincor.enade.saraivaeducacao.com.br/knowledge/programs/12/trails/13/steps/98/question