Aula 17 - Sistema Respiratório 1

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Estado do Rio de Janeiro 
Prefeitura Municipal de Itaguaí 
Secretaria Municipal de Educação 
Escola Municipal Fusao Fukamati 
 
 
Componente curricular: Ciências. 
EJA – Educação de Jovens e Adultos 
4ª Etapa 
 
 
 
 
 
 
 
 Sdfsfs 
 
Boa noite! Tudo bem com vocês? Aula passada falamos sobre o Sistema 
Digestório. Hoje vamos falar sobre o Sistema Respiratório. Ele não parece, 
mas tem tudo a ver com o Digestório. O Sistema Respiratório é essencial para 
retirar a energia dos nutrientes que conseguimos após a digestão. 
Vamos aprender! ? 
Você pode assistir a um vídeo sobre o tema: 
https://www.youtube.com/watch?v=IIQRzNh86kI 
 
 
Sistema Respiratório 
 
Respirar é ajudar a nutrir o corpo. Tem como 
função realizar as trocas gasosas, com o 
objetivo de obter oxigênio para o organismo e 
eliminar o gás carbônico e vapor de água. 
As trocas gasosas são realizadas pelo ato de 
inspirar e expirar – isso é a respiração 
pulmonar. 
Inspirar corresponde à entrada de ar. Expirar 
corresponde à saída de ar 
A respiração pulmonar complementa a 
respiração celular. Ao lado há um esquema que 
mostra como o oxigênio e a glicose (dos 
alimentos ricos em açúcar) são utilizados na 
respiração a nível da célula. A energia dos alimentos ricos em glicose, é quebrada com a 
presença de oxigênio. – Lembre-se da 
respiração celular 
A imagem à esquerda também esquematiza 
o processo de respiração celular. 
 
Todos os gases são levados do pulmão a 
todas as células do corpo pelo sangue, por 
isso, dizemos que o sistema respiratório é 
Componente Curricular: Ciências Data: 26 /04 /2021. 
Professora: Viviane Lameirão Ano de escolaridade: 4ª Etapa Turma: ________ 
Atividade não presencial nº 17 
 
ORIENTAÇÕES PARA A SUA REALIZAÇÃO: 
- As respostas das atividades deverão ser registradas no caderno; 
- Se for possível a impressão da atividade, orientamos que seja colada no caderno do aluno para melhor organização; 
- Colocar a data e o número da atividade no caderno. 
 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Brasao-itaguai.jpg
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https://www.youtube.com/watch?v=IIQRzNh86kI
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Estado do Rio de Janeiro 
Prefeitura Municipal de Itaguaí 
Secretaria Municipal de Educação 
Escola Municipal Fusao Fukamati 
 
 
Componente curricular: Ciências. 
EJA – Educação de Jovens e Adultos 
4ª Etapa 
integrado ao sistema circulatório. 
O ar é uma mistura de gases: gás oxigênio, gás carbônico, vapor de água e nitrogênio. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estrutura do Sistema Respiratório 
 
São órgãos do sistema respiratório (imagens acima): 1. Cavidade Nasal, 2. Faringe, 3. Laringe, 
4. Traqueia, 5 Pulmões. 6. Brônquios, 7. Bronquíolos, 8. Alvéolos Pulmonares. 
1. Cavidade nasal 
Neste há pelos e muco, que filtram o ar, retêm partículas de poeira e aquece ou umidifica o ar. 
2. Faringe 
Canal comum ao sistema respiratório (vem em seguida a laringe) e ao sistema digestório (vem 
em seguida o esôfago). 
3. Laringe 
Na entrada existe uma válvula chamada epiglote, que se fecha quando comemos algum alimento, 
impedindo a entrada deste para o sistema respiratório. 
Na laringe estão as pregas vocais (a passagem de ar entre essas pregas produzem o som). 
4. Traqueia 
“Tubo” que se bifurca nos brônquios (6) , que entram cada qual em um pulmão (5). 
Os brônquios se ramificam cada vez mais em tubos muito finos – os bronquíolos (7). 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Brasao-itaguai.jpg
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Prefeitura Municipal de Itaguaí 
Secretaria Municipal de Educação 
Escola Municipal Fusao Fukamati 
 
 
Componente curricular: Ciências. 
EJA – Educação de Jovens e Adultos 
4ª Etapa 
6. Bronquíolos 
Terminam em sacos microscópicos – os alvéolos pulmonares (8). São nestes que ocorrem as 
trocas gasosas entre o ar e o sangue, processo chamado de hematose. 
Figura = troca gasosa = 
hematose 
Os alvéolos estão rodeados por capilares 
sanguíneos (pequenos vasos 
sanguíneos), onde circula o sangue. 
O sangue que vem do corpo tem maior 
concentração de gás carbônico 
(representado em azul no desenho) e 
menor concentração de oxigênio. 
O sangue passa pelo alvéolo, ocorrendo a 
troca gasosa por difusão (processo de 
transporte de substâncias de onde há 
maior concentração para onde há menor 
concentração). O gás carbônico vai para dentro do alvéolo para ser expirado e o oxigênio vai para 
o sangue (entrando dentro das hemácias –as células do sangue). 
O sangue oxigenado será bombeado pelo coração para todo o corpo e para toda célula, onde 
ocorrerá a respiração celular. Estas células vão usar o oxigênio e liberar no sangue o gás 
carbônico. O ciclo se repete. 
 
Exercícios 
 
Exercícios 
1. Ordene a sequência da passagem do ar pelo sistema respiratório utilizando as palavras abaixo: 
 
laringe - cavidades nasais - faringe - brônquios - alvéolos - tranqueia - bronquíolos 
 
 
 
2. Onde ocorre a hematose? 
3. Qual é a estrutura responsável pela produção da voz? Em que órgão ela está? 
 
 
 
Gabarito: 
1. Cavidades nasais, faringe, laringe, traqueia, brônquios, bronquíolos, alvéolos. 
2. Nos alvéolos pulmonares, nos pulmões. 
3. As pregas vocais. Está na laringe. 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Brasao-itaguai.jpg
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https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Brasao-itaguai.jpg
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